幼儿园大班体育游戏《好玩的报纸》教案

大班体育游戏《好玩的报纸》★教学理论依据：《指南》中指出“充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行各种活动，5-6岁的幼儿要具有一定的平衡能力，动作协调灵活。我们要提供多种活动提高幼儿的身体平衡和协调能力及灵活性。”生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中一种。利用一切可用的废旧材料，为孩子提供活动的机会，充分体现“一物多玩”的理念，大班幼儿求知欲强，想象力丰富，通过引导，幼儿进行愉快的游戏，并在游戏中锻炼身体协调性和灵活性，培养与他人合作的能力。因此设计本节体育游戏活动《好玩的报纸》。★实施策略：“报纸”游戏内容贴近幼儿的生活感知，有助于拓展幼儿的经验，能从不同的角度，促进幼儿的情感、能力、知识等方面的发展。“幼儿探索型体育活动”是相对于以发展幼儿基本动作为目标的传统的体育活动而提出的，在促进幼儿想象力、创造力、自我保护能力的发展方面具有促进作用。“巧”即顺应情景，巧问好。以找朋友为主线，先让孩子们找到台下的老师来问好，再找自己的伙伴朋友来问好，最后找到报纸朋友来问好。“乐”即自由探索，乐玩多。让幼儿和报纸朋友玩游戏，自由探索报纸的各种玩法，充分调动孩子兴趣，运用多种感官感知报纸玩法。“趣”即两人合作，趣味多。两人合作玩报纸，继续探索报纸的玩法，遇到问题运用手机拍摄找到解决方法的过程。“妙”即多人游戏，妙处多。通过创新报纸的玩法，让幼儿体验多人一起玩游戏的快乐，同时对报纸游戏产生持续不断的探究乐趣。最后将报纸应用到生活中，学以致用，孩子们带着对报纸浓浓的爱意离场。★活动目标：.能利用废旧报纸玩多种游戏，感受报纸游戏的乐趣。.乐于参与，锻炼平衡、跨跳、躲闪的能力，提高动作的灵活性。.感受与同伴合作游戏的愉悦。★活动重难点：重点：感受报纸游戏的快乐过程中，发展幼儿动作的灵活性及快速反应能力。难点：学会合作进行风火轮的游戏。★活动准备：报纸若干、PPT课件★活动过程：一、找个朋友“巧”问好今天，康老师给小朋友们带来了一位新朋友，一起去找一找这位朋友在哪里（音乐上场）来到台上向后瞧，你能不能找到？哦，后面的客人老师真不少，那是我们的朋友，要问好，敬个礼，挥挥手，客人老师你们好。继续再来找一找，哎，手里的报纸也是好朋友，报纸也来问声好，它的方式不一样，你听（放松音乐律动）。二、一人玩纸“乐”探索.独自探索报纸玩法：好朋友玩游戏，你会跟你的报纸朋友玩什么游戏？引导幼儿相互交流各种玩法，并大胆尝试新玩法。（音乐）你们的玩法可真多，快来看看这是谁？.现场投屏图―：***（小朋友的姓名）快来说说你是怎么玩的？（报纸顶头上当小伞，双臂张开不能碰）哦，这个真好玩，我们一起来试试，好朋友走走走，站成一排在后头。图二：这是谁？快来说说你是怎么玩的？恩，报纸叠小块，夹在两腿间，用力往前跳，注意别摔倒。好朋友走走走，围圆圈别落后，跳一跳，真好玩。三、两人玩纸“趣”合作.两人合作玩游戏：一个人的报纸游戏很好玩，两人合作的游戏会更有趣，请你快找好朋友，一起和报纸玩游戏。好朋友抱一起，报纸也要抱一起。两个人和报纸朋友怎么玩,快去试一试。（音乐）两人合作可真好，我们一起玩一玩：.先玩炒黄豆：炒，炒，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头。翻过来了吗？再试，炒，炒，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头。发现问题了吗？现场录，投在大屏幕上，哦，同时从一个方向转过来。小黄豆炒起来，排成一排一起炒，来来了，变一排：炒，炒，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头。.螃蟹爬：报纸放下排一排，小朋友们快过来，大家站成一长排，手脚并用趴下来，听着音乐向前爬，一个跟着一个来，大家再来找朋友，找到自己的报纸好朋友。四、多人玩纸“妙”创新.六人合作玩游戏：两人游戏真有趣，六人游戏更欢乐。两人游戏真有趣，六人游戏更欢乐。找找找朋友，六人一组好朋友，抱一抱，好朋友们在一起，报纸好朋友也要在一起，变成圈圈组起来，风火轮儿变出来，一起钻进风火轮，风火轮儿转不停。停，马上就要到河边，小小龙舟变出来，老师撕开，（变变变三遍）有船吗？船来啦！（音乐）划龙舟,有气势，手搭肩，划起来，我们一起向前划，向后划，左拐弯，右拐弯，龙舟龙舟真刺激！.整体合作玩游戏：合作游戏心愉悦，三组快点来集合,我们报纸好朋友也要变成一个大朋友，三龙舟变身成巨龙,巨龙巨龙飞上天，我们快点躲起来，巨龙飞下来了，跳过去，巨龙又来啦，大家快速躲闪，巨龙现在要休息了，我们躺在它的身上，小手举起来摸摸他的朋友，小脚举起来摸摸，左滚滚摸摸，右滚滚摸摸，巨龙的朋友要来摸摸我们的小肚子，现在请大家轻轻做起来。五、回归生活“善”应用看，大屏幕，报纸除了可以跟我们做游戏，在我们生活中还有很多的用处呢，可以做成购物袋，可以做漂亮