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文档简介
推普周活动总结路河镇马庄小学推普周活动总结社会发展对语言文字规范化、标准化提出了更高更迫切的要求,特别是近几年,随着西部大开发号角的吹响,西部地区同国际、国内的交往日益扩大,推广使用普通话、规范社会用字日趋显得重要,语言文字标准化工作被提到了政府部门重要议事日程上来,推广使用普通话成为教育部门义不容辞的责任。为此,东胥小学根据中心校的通知要求,组织全校师生认真开展了“全国推广普通话宣传周”的活动,为了构建马庄小学和谐教育,增强推普意识,提高普通话水平,也为了今后更好的做好推普工作,现将本届推普周活动工作总结如下一、提高认识,加强领导。为了使推普活动深入开展,我校成立了以校长为组长,全体教师为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查,使“推普”活动得到了有利开展。二、宣传动员,营造氛围。通过升旗仪式、学校广播进行宣传,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在“推普周”周一的升旗仪式上,学校进行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。三、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。四、开展形式多样的推普活动1、进行“说普通话从我做起”板报设计比赛我校组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项检查评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。2、举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周一下午的班会时间,各年级举行了“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。3、开展“经典诵读”活动。各班利用课外活动时间开展“经典诵读”进校园活动,通过诵读、书写、聆听传统经典诗文,促使少年儿童熟悉亲近经典、热爱传统文化,不断提升语言文字规范意识和应用水平。4、在高年级学生中开展我与推普周作文比赛活动。在全校范围内掀起推普热潮。5、开展“小手拉大手”活动。开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。五、推普活动的体会在本次推普宣传周活动中,各班均做到了有计划、有步骤、有总结,达到了活动的目的,但是,由于少部分教师年龄偏大,说好普通话还比较困难,但随着推普工作的不断深入,说好普通话将成
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