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文档简介
第第页幼儿园中班优秀数学教案《聚会》含反思《中班优秀数学教案《聚会》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来援助。
二、基本部分
1.出示挂图,引导幼儿发觉物品的排列规律。
老师:小猫在门上挂上了美丽的气球。
〔1〕看看气球有什么不一样?是怎么挂的?〔大小、颜色〕
老师:在门口还摆上了美丽的花。
〔2〕花有什么不一样?是怎么摆的?〔高矮、颜色〕
老师:这儿还有几盆没摆好,请小伙伴援助小猫摆好好吗?接下来该怎么摆?〔叫个别幼儿摆〕
2.播放课件、出示图片,幼儿点数10以内物品的数量。
小猫家的墙上还挂了很多画。
〔1〕看看画有什么?数数有几个?可以用数字几来表示?
〔2〕叫个别幼儿到黑板前找出相应的数字。
〔3〕老师出示数字,验证幼儿的答案。
3.老师出示数字卡,幼儿认数,并拿出相应数量的玩具。
老师:小猫还预备了很多玩具要和小伙伴玩,现在老师拿出数字卡片,小伙伴看卡片上是3,就拿出3个玩具,看谁拿的又对又快。
〔1〕老师说,幼儿操作。
〔2〕老师检查幼儿的操作状况,实时小结操作状况。
4.出示图片,幼儿认识几何图形。
老师:小猫预备了很多水果想请小伙伴品尝,他把水果放在了几个不同外形的盘子了,看看这些盘子都是什么外形的?
5.说一说、数一数、找一找。
〔1〕三角形盘子里有什么?各是多少?用数字几来表述?找出相应的数字。
〔2〕圆形盘子里有什么?各是多少?用数字几来表述?找出相应的数字。
〔3〕正方形盘子里有什么?各是多少?用数字几来表述?找出相应的数字。
6.出示图片,巩固复习。
老师:小猫家还来了几只小动物,看看是谁?他们也在玩游戏,看看玩的是什么?有几张牌?这些牌是怎么排列的?杯子里的饮料谁的最多?谁的最少?
7.给数字排队。
老师:数字宝宝和小伙伴玩游戏走乱了,让我们从左边开始,根据从小到大的顺数给他们排好队好吗?
三、结束部分
1.老师小结本节内容,提出盼望。
2.律动《小司机》。
教学反思:
孩子们通过学习,依据情景中鸟儿的不同数量列出8的减法,并能较好的理解了8的交换规律,在学习中利用挂图,让孩子观测、讲解并描述小鸟的不同,从而熬炼了孩子的语言技能和细心观测技能,并按规律掌控了8的减法,再过渡到抛雪花片,从中进一步巩固了8的减法。幼儿数学教育中老师要创设与幼儿相相宜的环境,提供具有意义的操作材料与机会,鼓舞幼儿去发觉与沟通,丰富幼儿的数阅历,促进幼儿的规律思维的进展。
不足之处:
学习加减法对孩子来说是味同嚼蜡的,对个别孩子涌现的个别现象,在区域中投放丰富的
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