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文档简介

第第页幼儿园中班优秀科学教案《企鹅排队》含反思中班优秀科学教案《企鹅排队》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能发觉相邻数的规律，学习2、3的相邻数，感知相邻数多1少1的关系，培育探究自然的爱好。

活动目标

1.学习2、3的相邻数，感知相邻数多1少1的关系。

2.能发觉相邻数的规律。

3.培育探究自然的爱好。

4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

活动预备

1.企鹅操作卡、数字卡每人1套。

2.《找伙伴》音乐。

活动过程

1.请幼儿在9只企鹅的图片中找出形状一样的摆放在一起。

2.幼儿操作，感知相邻数之间多1少1的关系。

(1)将数字1、2、3与相同数量的企鹅图片对应摆放。

(2)分别说出3种企鹅的数量，并比较3种企鹅的多少。

(3)按从少到多的顺次给3种企鹅排队。

3.引导幼儿发觉相邻数的规律。

老师小结：数字1、2、3是按由小到大的顺次排列的，1比2少1，排在最前面;3比2多1，排在中间，所以1和3是的2的好伙伴。

4.幼儿尝试用相邻数规律，找出3的相邻数。

5.游戏：伙伴在哪里。

幼儿每人拿一张数字卡片，听音乐《找伙伴》传球。音乐停，球传到谁的手里，谁就说出自己卡片上的数字，如："我是2，我的伙伴在哪里?'手里拿着数字卡片1和3的幼儿举起卡片回答："我是1，我是你的小伙伴。'"我是3，我是你的大伙伴'。全体幼儿一起说"2的好伙伴是1和3'。

教学反思：

幼儿对事物的认识具有形象性、详细性的特点，喜爱径直参加尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的提供上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探究，体验胜利的欢乐。

小百科：企鹅〔学名：Spheniscidae〕：有“海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。全世界的企鹅共有18种，大多数都分布在南半球。主要生活在南半球，属于企鹅目，企鹅科。特征为不能飞行；脚生于身体最下部，故呈直立姿态；趾间有蹼；跖行性〔其他鸟类以趾着地〕；前肢成鳍状；羽毛短，以减削摩擦和湍流；羽毛间存留一

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