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文档简介

第第页幼儿园中班体育教案《能干的我》及教学反思

幼儿园中班体育教案《能干的我》及教学反思

目标：

1、熬炼幼儿多个器官动作的协调性和敏捷性

2、培育幼儿有爱惜环境、保持环境干净好习惯的意识

3、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。

4、培育幼儿的观测力和动手操作技能。

预备：塑料胶袋人手一个、垃圾(由大小厚薄不同的报纸分散四周替代)、积木假设干个、老师铃鼓一个

过程：

1、活动身体：幼儿随音乐节奏跟着老师做自由舞

2、商榷活动进程：今日，老师带你们来到了幼儿园的新操场上，看到了很美丽的图画在地上，是不是?那小伙伴，你们说，要是这里有许多垃圾在这里，还美丽吗?所以呢?今日我们中二班的小伙伴来做个能干的好孩子，帮我们的幼儿园把垃圾清理洁净

(幼儿自由商榷，老师了解幼儿的想法)

3、实践操作：幼儿在场地上四散练习捡"垃圾'

4、集中幼儿，老师对幼儿的成果进行评价：谁捡的多?

5、游戏：能干的我

(把积木分成假设干组，幼儿分组进行，听音乐指挥，音乐响，幼儿开始捡垃圾，音乐停，幼儿停止捡)

6师生共同讲评：比一比，哪个小组捡得多?

7、老师小结：哇!我们中二班的小伙伴好能干哦，都把垃圾捡得很洁净，累不累啊?那小伙伴，你们说，在街上扫地的叔叔阿姨他们辛不辛苦啊?他们每天都把我们的环境都搞的很洁净很美丽，是不是?所以啊，我们也要象他们学习，要好好爱惜环境，保持清洁，养成讲卫生的好习惯，做一个健康的好宝宝，好不好?

8、随音乐回教室。

教学反思：

每一个"我'不仅是一个独特的"我'，而且是一个不断成长进展的我，对幼儿来说，发觉自己的改变，知道自己的成长，可以援助他们增加自信心，更好地认识自己和四周的"人'。升入中班的幼儿，幼儿有了做哥哥姐姐的骄傲感，同时也开始对事物的缘由有了新的认识和了解，并试图自己来处理和解决问题，独立性有了明显的提高。他们很关怀自己的同伴们如何看待自己，老师、家长如何评价自己，建立自己的社会地位有了初步的意识，羞辱心和荣誉感也渐渐加强。因此我们设计"我长大了'的主题活动，我们从多元的角度，让幼儿回顾自己的成长改变，体会"成长'是一件奇妙和令人兴奋

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