《我会交新朋友》大班教案（共2篇）_第1页
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第4页共4页《我会交新朋友》大班教案〔共2篇〕第1篇：《我会交新朋友》大班教案活动目的：1、让幼儿在理论活动中掌握交朋友的方法和技巧。2、体验朋友多的乐趣，培养幼儿喜欢与人交往的情感。活动准备1、与中班幼儿联络，选择与大班幼儿人数相等的中班幼儿到大班并提供相应数量的椅子。2、大班幼儿自带食品一份、玩具一件。活动过程1、介绍活动的目的和要求。今天我们开个“交友会”。我们请来了中班的弟弟妹妹到我们班做客。请大班小朋友把你带来的食品和玩具与弟弟妹妹一起分享，并带他们一起玩。交友会完毕以后请你和你的朋友坐在一起。2、观察哟而交友活动过程。老师要帮助中班那些“无人要”的小朋友寻找哥哥姐姐。3、谈谈“交友会”的结果。(1)比一比谁交的朋友多?你有几个朋友?他们叫什么名字?你带他们玩了什么?(2)、想一想为什么有人没交到朋友/教育幼儿有好东西主动与人分享，在游戏中主动邀请别人并陪他一起玩。4、让幼儿再次玩“交朋友”的游戏。第2篇：《我会交新朋友》大班教案一、活动目的：〔一〕尝试交新朋友，学习和新朋友认识、交往的技能。〔二〕体验与新朋友共同游戏活动的快乐。二、活动准备：环境创设：选择好语言区、建构区、手工区〔橡皮泥、画画〕、益智区〔飞行棋〕、科学区、操作区域活动的场景资利用：与大三班老师约定好互动时间五、活动过程：1．谈话导入，激发幼儿互相交新朋友的愿望。〔1〕提问：①你们有自己的朋友吗？谁来说一说？②两个已经认识的朋友叫做老朋友，今天每个小朋友要找一个以前没认识过的新朋友。怎么样才能交到新朋友呢？有哪些好方法？〔2〕引导幼儿讨论结交新朋友的方法。〔3〕幼儿集中交流，老师：交新朋友的时候需要，知道对方的名字，向他介绍我们班上好玩的东西，还可以和新朋友玩游戏，和他一起玩自己喜欢的.玩具，互相帮助，两个人玩得很开心。2.交新朋友，提出与新朋友交往的任务，幼儿初步进展交友游戏活动。〔1〕引：今天我们要去认识大三班的小朋友，我们班一半的小朋友要去大三班做客，去做客的小朋友要有礼貌，一半的小朋友留在班受骗小主人，欢送并认识大三班的小朋友，要求每人找一个新朋友一起玩，看谁最快交到新朋友。〔2〕幼儿两两结伴,参与区域活动游戏，老师观察幼儿的交友谊况，鼓励幼儿互相交往，并根据需要随机指导。〔3〕认识新朋友后，请小朋友与新朋友再次拥抱，并说"再见，新朋友！"，然后带回本班班级。3.集中交流初次交友的体会。引：①你交到新朋友了吗？他〔她〕叫什么名字？②记不住新朋友的名字怎么办？这里有一个方法，可以问问新朋友的小名，因为小名比拟容易记得，你们可以试一试。③你们和新朋友互相认识时说了哪些好听的话，做了些什么？：认识新朋友时，我们要礼貌地和别人打招呼，主动地做，问问朋友的名字，喜欢做的事，还可以拉拉手、对他微笑表示友好。记不住新朋友的名字，有一个好方法，可以记住新朋友的小名。4.提出继续交新朋友，完毕活

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