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文档简介

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan授课环节和问题设计师生合作研究一、自主预习1、观察幻灯片1中两幅图，把图（1）中一个图案绕点O旋转180°，你有什么发现？图（2）中线段CE，BD订交于点O，OC=OE，OB=OD，把△OBC绕点O旋转180°，你有什么发现？2、结合课本，完成自学大纲①把一个图形绕某一点旋转_____,若是它能够与另一个图形______,则就说这两个图形关于这个点对称或_________.这个点叫做_______,这两个图形中的对应点叫做关于中心的_________。②以下图中△A′B′C′与△ABC关于点O是成中心对称的，找出图中的对称点，你能找出图中相等的量吗？二、合作研究1、观察幻灯片，△GEF绕点O旋转180°，与△CAB重合，则这两个图形关于O点对称（中心对称），分别连接对称点AE、BF、CG，点O在AE上吗？若是在，在什么地址？△ABC与△EFG有什么关系？三、小组显现1、中心对称相关看法：把一个图形绕着某一个育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan点旋转180°，若是它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点。2、中心对称的性质：①中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所均分。②中心对称的两个图形是全等图形。③中心对称的两个图形，对应边平行或在一条直线上。四、当堂达标1、如图，已知△ABC与△A’B’C’中心对称，求出它们的对称中心O。2、以点O为对称中心,作出点A的对称点A′;AOCA’BBAC’3、如图23.2-5,选择点O为对称中心,画出与△ABC关于点O对称的△A′B′C′.育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|ExcellentteachingplanB′A′C′4、画一个与已知四边形ABCD中心对称图形。1）以极点A为对称中心；2）以BC边的中点为对称中心。BCAD育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|ExcellentteachingplanB．OACD五、拓展提升1、如图，已知等边三角形ABC

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