幼儿园突发事件应急演练方案

———幼儿园突发事件应急演练方案

幼儿园突发大事应急演练方案篇1

最是春/秋风捎音至，多姿多彩的春/秋天是幼儿园亲近大自然的最佳季节，为了确保师生的人身平安和活动的顺当进行，特制定平安应急预案。

一、幼儿春/秋游的时间：__年__月__日上午__——下午__返回幼儿园。

地点：__

人数：亲子：__人

老师：__人

租旅汽公司2辆旅游车，家长一同前往。

二、春/秋游组织单位：由幼儿园统一组织支配。

三、春/秋游领导小组及应急小组

1、领导小组组长：__

领导小组成员：____

四、人员支配：

总指挥：__

分管负责人员：各班班主任

各班老师准时到岗到位。

五、平安第一原则。

春/秋游前对幼儿进行春/秋游专项（平安（教育）），园外活动平安教育、交通平安教育、园内外环保教育等。

为应对春/秋游期间的突发事故，成立了秋游平安领导小组，秋游全面协调人__，医疗保障吴佳丽负责、紧急处理__负责、分工明确，职责到位。出行时园长带队。

突发大事处理程序

(一)事故发生后，现场人员应马上向总指挥及分管人员（报告）。由总指挥依据状况作出打算，严峻时马上送往医院，并马上通知家长。

(二)在组织应急抢险过程中，以保证幼儿平安为首位。写出书面报告，（总结）（阅历）教训。

(三)一般性事故，分管人员可依据状况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应马上上报给总指挥，同时组织人员进行处理。

平安应急详细（措施）

(一)平安常规措施：

1、随车支配在班老师。

2、全部老师、工作人员手机必需处于开机状态。

3、各班老师要清点三次幼儿人数(在动身前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在动身前制定幼儿春/秋游花名册，通讯录，确保幼儿及老师的平安。

4、分班级和分班活动时，要求班上老师仔细组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在老师的视野之中，不要个别行动，老师在组织时要有大局意识，责任意识。

(二)车辆故障处理：

1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必需更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

(1)带队跟车老师准时把故障状况上报园领导。

(2)故障为影响平安的，一律停驶，紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随便走动，领导及带队老师维持好幼儿秩序，严禁下车随便走动，尤其应防止交通事故发生。

(四)、幼儿突发疾病、意外损害：

1、师幼在途中突发疾病、意外损害，随车带队领导马上联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

2、师幼在活动时突发疾病、意外损害，带队老师马上联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。

(五)幼儿丢失处理：

1、老师必需三次清点幼儿人数。

2、如发觉幼儿丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地查找。

3、从幼儿最终接触的同伴入手，了解最终行踪。

4、马上通知总指挥，带队老师关注查找

(六)、交通事故处理：

1、在春/秋游期间如有严峻受伤马上拨打120、122，并马上组织抢救。

2、快速报告教育局事故状况。

3、爱护好现场，指挥老师及其他幼儿撤离至平安地点。

4、安定幼儿心情，询问、检查幼儿受伤状况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。

幼儿园突发大事应急演练方案篇2

为仔细贯彻、落实幼儿园平安工作要求，贯彻“谁主管、谁负责”的工作方针，做到管理有方、措施有力、治理有效，确保内部稳定，工作有序，特制定措施如下：

一、治安方面处置：

1、发觉紧急状况，门卫第一时间按下紧急报警按钮。

2、各班老师首先要爱护幼儿的人身平安。

3、组织应急处置小组人员马上到岗，爱护校内内师生平安。

4、110到警后，帮助警察处理大事，爱护好现场。

5、准时向上级领导汇报状况。

6、把握现场状况，仔细认真调查。

7、仔细供应所知状况。

8、查明问题缘由和损失状况，提出处理看法。

9、向上级部门报告处理结果。

二、火警方面处置：

1、发觉火警，马上报警119，同时切断电源，告知全园，马上组织同学从平安出口疏散，并组织人员灭火。

2、安置受伤人员救治。

3、准时向上级领导汇报状况。

4、查明火警缘由和损失状况，提出处理看法。

5、向上级部门报告处置状况。

三、防盗方面处置：

1、爱护现场，报警110。

2、向上级部门报告。

3、把握现场状况，仔细认真调查，向公安部门供应状况。

4、上报丢失状况、实行措施。

四、食品卫生方面处置：

1、幼儿食品留样放入冷藏室，时间标清，量够。

2、发觉幼儿进食后消失不良反映，马上送医院检查，同时通知家长，并上报。

3、吃过饭菜留样待查，并组织人员调查缘由，追究责任人责任。

4、向上级部门报告处置状况。

五、幼儿意外损害处置：

1、发生幼儿意外损害后保健医生不能处理的，第一时间送往医院检查治疗，并在第一时间通知家长，第一时间上报。

2、查明意外发生缘由，明确责任。

3、根据同学损害条例之规定，明确责任，严厉 处理。

4、做好家长工作，以达到家园共同协调处理。

5、向上级部门汇报处置状况。

六、各类传染病处置：

1、加强晨检，亲密关注幼儿身体状况。

2、体温超过38度予以登记，准时送医院、通知家长，对患者进行跟踪观看。

3、发觉传染病患儿，马上隔离，对患儿接触过的物品进行彻底消毒，有必要时全班隔离。

4、发生群发传染病，追究有关人员责任。

5、准时向上级汇报处置状况。

幼儿园突发大事应急演练方案篇3

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满意师生就餐需求，保障广阔师生员工的生命健康平安，特制定本方案。

一、餐厅通风措施

餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新奇空气。

1、合理开启部格外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。

2、餐厅详细通风措施：

(1)就餐区窗户全部打开，每天下午收工后关闭。

(2)操作间及贮存室依据实际需求，实施开窗通风。

(3)通风时间：早上6:00，上午11:00，下午14:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-30分钟。

二、餐厅消毒措施

1、新冠病毒消毒常用消毒剂：

氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;

高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。

2、消毒方式：

喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。

擦拖式：用布或（其它）擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。

3、详细消毒工作实施表

位置

消毒药剂

消毒频率

消毒方式

就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等

84消毒液、75%酒精

每日三次(早中晚各一次)

喷雾及擦拖法

操作间、粗加工间

84消毒液

每日两次(午餐前、收工后)

擦拖法

贮存间

84消毒液

每日一次(收工后)

擦拖法

餐厅门窗

84消毒液

每日一次(午餐前)

喷雾及擦拖法

垃圾桶

84消毒液

每日两次(早晚各一次)

喷雾法

其它区域

84消毒液

每日不少于一次

喷雾法

4、餐具消毒，待市场开放后，学校方案再购买部分消毒柜，保证餐具全部足时消毒。

5、餐厅设置专人实施消毒管理，并做好消毒记录。

6、其他消毒管理：依据国家食品平安法律法规执行。

三、食材选购及加工保障措施

1、食材选购：本年度食堂各类食材选购，连续执行平台选购，实行全部食材走平台，确保食品食材平安。连续坚持全部食材进货查验，确保食材质量平安。

2、食品加工：食品加工各个环节严格按规范流程操作，公司员工进入操作间，需全过程着统一正规服装、戴口罩。

四、师生就餐保障措施

为阻断疫情传播途径，本学期学校连续按上级要求实行封闭式管理，结合上级通知精神和学校实际状况，鉴于大部分同学离家较远，考虑到交通平安，所以允许同学自行带餐，其他原则上实行分班级错时就餐，确保师生用餐平安。

1、对餐桌座位进行重排

现有餐桌分两种：长方形6人桌、正方形6人桌，平常就餐每桌6人。

重排以后，满意桌与桌之间至少间距1米，人与人之间至少间距1米，餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。

2、错时就餐制

就餐时间暂定为分两拨就餐。详细就餐区域和就餐时间安排，需开学后结合同学报名就餐人数再详细支配。老师就餐与各级部同学就餐时间全都。

幼儿园突发大事应急演练方案篇4

为切实增加做好疫情防控背景下的校内平安稳定工作，全力确保校内平安稳定和同学生命平安，现制定工作方案如下：

一、认清形势，切实增加校内平安稳定工作的责任感和紧迫感。

当前，依据全市疫情防控工作需要和详细部署，同学居家线上接受教育、校内实施全封闭管理，还有部分同学封闭在学校学习生活，给学校平安稳定工作提出了新状况和新要求。各地各校对此要有一个糊涂熟悉，深刻认清“人民至上、生命至上”要求下的学校平安工作与疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控轻平安稳定的错误倾向，强化政治熟悉，负起政治责任，体现政治担当;要认清同学居家、校内封闭等因素给抓学校平安工作带来的松懈思想，强化风险意识，将可能消失的问题和缘由分析透彻，不放过每一个平安隐患和风险因素;要认清封闭管控下的校内平安管理的极端重要性，强化主动意识和责任担当，做到疫情防控和校内平安管理“两手抓，两手都要硬”，切实以疫情防控期间强有力的校内平安稳定工作组织领导，确保学校平安稳定工作落在实处。

二、突出重点，全力抓实校内封闭各项平安管理措施。

要做到“三个突出”:

一是突出重点风险隐患排查和整改。

要切实加强同学宿舍消防和食堂燃气平安管理，使火患源头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通;要切实加强饮食平安管理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证同学吃的好吃的平安;围绕同学宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等重点人员，开展平安隐患排查整改和心理健康问题排查化解工作，准时消退平安隐患。

二是突出校内平安值守。

要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必需保持在岗在位，不脱岗、不断岗;校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要仔细履责，加强平安巡查，切实做好看家护院的工作;要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作乐观性，同时监督他们仔细履行工作职责。

三是突出在校生平安管理。

要开展在校同学心理健康问题和冲突纠纷排查工作，准时把握动态信息，跟进实行化解措施;要联合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，准时消退同学人身损害平安隐患;要切实加强封闭同学平安管控和心理疏导，准时供应关爱行动和心理健全救助，消退隔离状态下的心理健康平安隐患，提高“心防”水平;要抓实校内同学坠落防范措施，突出重点部位，加强人防、物防和技防，堵塞同学坠落平安漏洞。

三、延长触角，努力维护同学居家平安。

着力抓好同学居家平安，大力开展关爱未成年同学平安健康成长“护蕾行动”，有效开发和利用（家庭教育）资源，提示家长在疫情防控期间做好孩子的平安监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线;多途径开展线上生命与平安教育，通过互联网、微信、微博（渠道）面对同学和家长开展线上生命与平安教育教学，不断提高广阔同学和家长的平安防范意识和处置各种危机的力量;开设心理健康教育线上课程，准时推送心理健康教育微课和家庭教育微课，缓解疫情防控期间同学居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从源头上预防同学自我损害大事的发生。

四、强化措施，有效供应学校平安稳定工作保障。

一是强化风险预警防范保障。

设立学校疫情防控期间教育服务热线，24小时不间断接听老师、同学和家长诉求，准时把握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，准时调度解决问题;严防激化升级引发事（故事）件，切实维护校内平安稳定。要仔细接听和办理热线电话诉求事项，准时解决老师、同学和家长的诉求，使涉及学校平安稳定的问题化解于初萌。

二是强化应急管理保障。

要切实加强与属地应急、公安、防疫等部门的联系，遇有突发大事或重要紧急状况，要在第一时间启动应急预案，第一时间根据规定逐级报告，确保信息上下通达，准时有效处置。

幼儿园突发大事应急演练方案篇5

一、演练目的

通过地震应急演练，使幼儿把握应急避震的正确（方法），熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

二、演练支配

1、内容：(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练

2、对象：大班全体幼儿。

3、时间：20__年6月23日上午10：30分。

三、演练预备

1、演练前召开动员大会，让幼儿熟识应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

四、演练要求

1、不要慌张，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(一)领导小组

组长：王双

成员：大班班老师

信号员：郑雨

职责：

①“地震警报”发出后，指导同学进行室内避震和订正同学的不正确动作和姿态。

②“地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“平安地带”

③班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

(一)启动程序：

王老师：各位小伴侣，贝儿幼儿园地震疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。请老师重申演练程序和演练要求。(2分钟)

(二)教室室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号

2、班主任为教室演练负责人，马上告知。同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能爱护头部;演练时间为1分钟。

3、1分钟后，解除“地震警报”信号。

(三)紧急疏散演练其次遍警报响起

1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。

2、留意事项：

A、遵循就近有序的疏散原则。

B、根据精确     的逃命方法有序进行演练。

老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、有序走出老师，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：

在本班集合快速有序的走到操场上指定地点、老师清点人数。

七、总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿不消失慌张与骚乱，确保他们平安撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉 仔细地对待现场上消失的每一个突发状况。

幼儿园突发大事应急演练方案篇6

幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共大事的力量较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。依据本园的实际，结合泉州市中学校校地震应急预案编制指南(试行)的要求编制本园的地震应急预案。

一、总则

(一)应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担当，现场应急指挥由廖淑凤副主任担当。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担当指挥人员。

应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。

现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作;负责准时向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。

此外指挥部还下设数个工作小组(详细体现在应急演练方案里)

(二)地震应急疏散救援原则的确立

根据统一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、确保平安的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。

(三)人员疏散和应急避难

1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令;

2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法;

3、疏散人员数量全体师生及来访人员;

4、疏散过程中应准时切断电源，防止次生灾难的发生;

5、科学设计疏散路线，尽量避开恐慌造成的次生灾难;

6、对需要特别照看的群体的考虑(有残疾的同学等)要做到周到。

7、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点全部人员的程序。对于来园访问人员有具体的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其平安。

绘制紧急撤离路线同学分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所安排方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充分，便于平安逃命。校内设置指示标志，让师生辨识逃命方向。

(四)自救互救

1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立抢救工作的统一指挥;确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。

2、通过任课老师的教育及开专题讲座教给同学开展自救互救工作的常识。

(五)突发大事应对

1、当消失人员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有许多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能连续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互谈天避开睡着。由于废墟下空气混浊、稀有，很简单一觉不醒。

2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消退火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。

幼儿园突发大事应急演练方案篇7

活动目标：

1、对地震演习活动有爱好，初步了解地震中简洁的自我爱护方法。

2、在活动中感受老师和家长对自己的关怀，初步体