小学二年级下册数学导学案第2课时 用7、8、9的乘法口诀求商练习

最新小学二年级下册数学精品导学案二年级数学学科（下）第四单元导学指导案课题：用7、8、9的乘法口诀求商练习课型：练习课

课时2课时使用说及学法指导1、结合问题自学课本第、41练习八中的1—，用红笔勾画出疑惑点立思考完成自主学习和合作探究任务总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目：1、进一步巩固学生789的乘法口诀求商的一般方法，熟练、准确地计算。2、通过练习，进一步发展学生解决问题的能力。3、培养学生仔细观察得良好学习习惯。学习重：练应用乘法口诀求商的方法。学习难：用口诀求商的技能解决实际问题。

教师复备栏或学生笔记栏教教学

具：多媒体课件或情景挂图。法组织指导练习。。法独立练习，反馈交流。一、导目标（一）立尝试（预习）预习课本第40、41页练习八中的—7题。（二）、复习并检查（温固）。口算：16÷2＝64÷8＝32÷4＝48÷6＝63÷7＝54÷9＝81÷9＝45÷5＝27÷9＝14÷2＝63÷9＝21÷3＝（三）新课导入：1、引入课题。上一节课我们已经学习了“用789的乘法口诀求商节课一起来进行这部分内容的练习示课题：用7、、9乘法口诀求商练习）2、展示本节课的学习目标。(齐读目标)二、自主探究、合作交流（导读探究）1、练习八第1题.最新小学二年级下册数学精品导学案

最新小学二年级下册数学精品导学案（学生独立完成，并回答你是怎么想的2、练习八第4题.比一比，看谁先摘到桃子，学生独立填写，集体订正。3、练习八第5题.小黑板出示表格。问：要填些什么？说一说商是怎么来的除数÷除数商）学生独立计算并填表。4、练习八第8题.比一比，看谁在规定的时间内能完成。交流：计算时要注意什么？5、（）里最大能填几？63÷（）＞86×（）＜3728＞6×（）32÷4＞（）（）×7＜5068＞8×（）三、自主练习、达成目标(检测达标)。1、练习八第2题.图中有哪些数学信息？你能解答这些问题吗？独立完成，集体交流。2、练习八第3题.独立计算求出商或积。比较后再填空。3、练习八第6题.学生看图，独立练习，再集体订正。4、练习八第7题.①图中的小朋友在干什么？（拔河比赛）②从图中知道哪些数学信息（每队有8人队的奖品是48本书，负队也有奖，是24本书③获胜队平均每人得几本书？（学生独立完成）④你还能提出什么数学问题？学生思考、解答、交流。5、在（）里填上适当的数。5×（）＝4542÷（）＝7（）×7＝63最新小学二年级下册数学精品导学案

最新小学二年级下册数学精品导学案8×（）＝5640÷（）＝5（）×8＝32（）＋7＝2454－（）＝836÷（）＝4四、拓展作业：（1、先独立答题2、组内交流3、师生交流）1、练习八第9题.①先引导学生看懂题意，如7×（）（）÷（）=7想：7的乘法口诀。②学生独立完成，全班交流并说说思路。2、一道除法算式题，除数是6，丽丽把被除数十位和个位上的数字看颠倒了。结果除得的商是7.正确的商是几？3、在（）里填上合适的数。（）÷（）=7（）÷（）=9（）÷（）=7（）÷（）=9（）÷（）=7（）÷（）=9五、全课总结说说这节课你有什么收获。六、预习课本第43页