2022-2023学年内蒙古自治区乌海市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)

2022-2023学年内蒙古自治区乌海市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类（）。

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒

2.

第

3

题

决定教育性质的根本因素是（）

3.心理健康的现实标准为()。A.统计分析B.社会规范C.主观感受D.人际关系协调

4.某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（）。

A.深刻性B.广阔性C.逻辑性D.严谨性

5.神经系统基本的活动方式是（）。

A.反射B.反馈C.反映D.反应6.“一题多解，演绎推理”是()。A.常规思维B.聚合思维C.求同思维D.发散思维7.俗话说：“上行下效。”与这句话相关的德育方法是（）。A.A.实际锻炼B.陶冶教育C.榜样示范D.品德评价8.教学是（）。A.教师教的活动B.学生学的活动C.教加学的活动D.教师教学生学的活动

9.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()

A．《普通教育学》

B．《新教育大纲》

C．《教育学》

D．《教学论》

10.中小学德育工作中常用的奖惩属于（）

A．榜样示范

B．品德评价

C．陶冶教育

D．说理教育

二、填空题(10题)11.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

12.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

13._______是以学科为中心设计的课程。

14.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

15.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

16.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

17.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

18.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

19.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

20.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

三、简答题(2题)21.简要说明卡特尔的人格特质理论。22.简述我国中小学德育的任务。四、论述题(2题)23.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。

24.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力?

五、辨析题(2题)25.想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成形象的心理过程。

26.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

参考答案

1.D根据主体与客体之间需求关系的不同，一般可以把情绪划分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。

2.B

3.D

4.B思维的广阔性指思路广泛，善于把握事物各方面的联系和关系，善于全面地思考和分析问题。

5.A由环境的刺激引起的应答性活动叫反射。反射活动总是通过神经系统来实现的。

6.D发展思维是从给予的信息中，产生众多的信息，人们沿着不同的方向思考，产生大量独特的新思想。“一题多解，演绎推理”正是发散思维。

7.C

8.D

9.BB

[解析]A．《普通教育学》是德国赫尔巴特的著作。D．《大教学论》是捷克夸美纽斯的著作。C．《教育学》是巴拉诺夫的著作。所以答案应选B。

10.B

11.生活化生活化12.识记保持

13.学科课程学科课程

14.教学价值取向教学价值取向15.德育内容，德育方法

16.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要

17.制度文化

18.独立性新颖性独立性,新颖性

19.学生集体学生集体

20.先快后慢先快后慢21.卡特尔的人格特质理论。卡特尔利用因素分析的方法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分为四层，即个别特质和共同特质，表面特质和根源特质，体质特质和环境特质，动力特质、能力特质和气质特质。①表面特质和根源特质。表面特质指从外部行为能直接观察到的特质。根源特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。表面特质和根源特质是人格层次中最重要的一层。②体质特质和环境特质。体质特质是由先天的生物因素所决定。环境特质则由后天的环境因素所决定。③动力特质、能力特质和气质特质。动力特质是指具有动力特征的特质，他使人趋向某一目标，包括生理驱力、态度和情操。能力特质指表现在知觉和运动方面的差异特质，包括流体智力和晶体智力。气质特质是决定一个人情绪反应的速度与强度的特质。22.(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向。(2)引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德品质、法纪观念和文明行为习惯。(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质。

23.(1)知觉自己的情绪状态。

(2)转移自己的注意。

(3)合理宣泄负面情绪。

(4)主动运用语言调节与控制自己的情绪。

联系实际进行阐述。

【解析】此题属于理论联系实际题，要结合自己的工作或生活事例来说明。

24.(1)学校教育占主导地位；(2)家庭、社会和学校相互支持、目标一致；(3)加强学校与家庭之间的相互联系；(4)加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

25.错误。