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文档简介
青铜峡市四小小学二(2)班一样的心情共同的责任第1页,共14页。一、班级教学理念关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步第2页,共14页。几点教学建议
经过半期的培养,本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯,但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。第3页,共14页。(二)、安全教育
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。第4页,共14页。(二)、安全教育安全问题1、有的学生中午到校太早,(没老师监督)容易发生安全隐患。规定是一点半以后到校。2、乱花零钱,乱买零食的现象(三无产品,抽奖)。
3、少给孩子零花钱,不带零食进校园。第5页,共14页。督促学生完成
家庭作业的具体做法第6页,共14页。希望家长能督促孩子完成作业:1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。第7页,共14页。具体做法:让孩子一放学先写作业,并且在这段时间内只能专心做作业,别的什么也不能做。家长此时可以在旁边看书,督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。孩子写作业的顺序应该是:1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。作业一定要认真工整,家长一旦发现孩子有写得不规范的地方,立刻让他重写。孩子写作业当中不会的题,家长不要告诉他答案,而要让他自己想,实在想不出来,再让他看书,从书中找答案,坚持一段时间,他就会知道除了靠自己,他别无选择!第8页,共14页。对于写作业比较慢的孩子,可以提前和孩子讲好,必须在多少时间内做完,时间一到,就不能再写了,没做完也不能写。
(如果孩子做到了,就表扬他,并可以奖励周末去哪玩,但千万不要注重给孩子物质奖励。)写完作业后,一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行,改完后再让您看看。等孩子预习过第二天内容后,让其自己收拾书桌和整理书包。第9页,共14页。一个优秀的家长经常想的是:我的孩子肯定能成功我的孩子肯定能生活幸福我的孩子肯定有更大的潜能可以发挥我肯定还会找到更好的理念和方法来帮助我的孩子!第10页,共14页。结束语:各位家长,我知道在当今的社会,孩子就是我们家庭的全部,孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福;我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才,相信你的孩子能成才,并为之进行着默默的努力。
第11页,共14页。请家长和任课老师自由交流第12页,共14页。感谢光临第13页,共14页。内容梗概青铜峡市四小小学。一样的心情共同的责任。经过半期的培养,本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯,但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想开小差等。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。2、乱花零钱,乱买零食的现象(三无产品,抽奖)。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。让孩子一放学先写作业,并且在这段时间内只能专心做作业,别的什么也不能做。孩子写作业的顺序应该是:1.先复习当天的学习内容。作业一定要认
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