加强团队建设-丰富社团活动-践行自我管理

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业加强团队建设丰富社团活动践行自我管理子曰：做人要扬长避短。但真正的牛人在什么地方都会鹤立鸡群的。而loser在大多数情况下不管怎么换行业都是loser。现在的社会是强者生存的社会，你越优秀就能享受更多质量更高的资源，然后变得更强。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素质教育的灵魂，是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。现将我校社团建设的基本情况作一简要总结。一、学生社团给学生一片属于自己的天空。我校以“给学生自由发展空间”为育人目标，探索出了适合我校学生特点的“五自”教育模式（自我教育、自主管理、自我锻造、自创社团、自主学习与研究）。学生社团作为活跃在校园里的一种组织形式，已越来越被广大同学所认可和接受，并逐渐融入校园文化中，成为学生课余生活不可缺少的重要组成部分。中学生社团是中学生根据共同的兴趣、爱好，为增长知识，锻炼能力，发挥特长，丰富校园文化生活自愿组织起来的群众组织。中学生社团作为课堂教育的补充和延伸，是以学生为资源进行校本课程开发的有效载体，它以其年级的交叉性、活动的实践性、交流的民主性、组织的社会性而具有实践和教育功能，充分调动了青少年学生提高自身素质的主动性和积极性，为青少年学生道德素质的提高，科学与人文精神的提升，民主意识与组织管理能力的培养提供了广阔的舞台；它为学生提供了一个动态的特殊的活动环境，让更多有不同兴趣或特长的学生都找到了展示自己和释放个性的空间。学生社团活动的开展，让学生通过参与活动，自主探究、自我完善，发展了学生特长，有效培养了学生组织策划能力、人际交往能力、团队合作精神，特别是促进了学生领袖意识和领袖才能的萌发。社团活动的开展，有效弥补了现行课堂教学对学生全面素质提升的不足，为创新教育寻找到一个落脚点。自08年以来，我校的团队工作由一个学生会纪律部负责安排学生纪律监督岗工作开始（白强任学生会主席，陈俊杰任纪律部部长），第二任学生会主席张豆第三任学生会主席扬程到今天发展为第四任学生会主席史晓辉秘书长：刘艳学生会7个部：组织部、学习部、纪律部、文体部、宣传部、信息部、宿管部；学生团总支；爱心基金会；环保社团；文学社；管弦乐队等多个内涵丰富，形式多样，生动活渤，扎实有效的学生自我管理、自我服务、自我价值实现的组织形式。为学校的教育教学管理、校风建设、校园文化建设的开展和实施起到了巨大的作用，收到了良好的效果。回顾三年来团队发展的历程，我们充满着自豪。可以说，我校的社团活动在校长的大力支持下，在校党总支的亲切关怀下，在校团委，班主任、学生团总支、学生会的共同努力下，我们的社团活动打造了我校的良好新形象，丰富了校园文化生活，提高了管理水平，传承了特色校园文化，同时，为社会、为高校输送了一大批有理想、有追求、有抱负，有作为，充满朝气、充满活力的先进青年骨干。三年来，在校团委的指导下：三年来，在校团委的指导下：共发展团员300余名；收缴团费1000多元；举办团校讲座，团知识培训，团知识测验20余次；收缴答卷2600多份；后进团员谈话60余次；团会检查12次，团关系转接1200多人次；五四表彰：优秀团支部30个，优秀团干120余人，优秀团员600余人。多次组织优秀团员、团干，初一新生，新团员到扶眉烈士陵园和宝天烈士纪念碑进行入团宣誓和爱国主义教育活动。学生会等七个部门多次组织校园篮球赛（初中、高中）；文体部组织全校男女生乒乓球比赛，象棋、五子棋比赛；跳绳比赛；信息部组织举办了打字比赛；动画制作比赛；学习部举办高一高二年级知识竞赛；初中安全自救知识竞赛；宣传部组织举办了高中英语口语大赛；宿管部连续三年组织举办了迎新年住校生文艺汇演。环保社团组织全校高中初中年级参加社区卫生清扫，彻底铲除小广告活动，获得社区一致赞誉和好评，取得了良好的社会效果。09年4月成立了我校爱心基金会，进行扶贫帮困献爱心活动，筹集捐款一万多元。基金会多次开展活动，扶助贫困生25人次。由校团委牵头组织为汶川地震灾区捐款17,000元；由学生团总支发起为08届高三学生李婷云（白血病）筹集捐款一万多元。09年4月成立了我校爱心基金会，进行扶贫帮困献爱心活动，筹集捐款一万多元。基金会多次开展活动，扶助贫困生25人次。学生会纪律部参与学校管理，从每天清晨的的一声问好开始：无论风霜雨雪、日晒雨淋总是在第一时间坚守在南北校门，在保证学校安全，严防陌生、闲杂人等的进入校园，检查仪容仪表、规范言行举止上起到了积极的作用。卫生监督岗监察校园角角落落的卫生清扫情况，成为校园环境的小卫士。在学校田径运动会和大型活动中到处都有纪律部的同学胸前佩戴执勤的标志，着装整齐，精神抖擞认真巡查。由九人组成的国旗班三人一组整齐站立于国旗台前，成为每周一升旗仪式的一道风景线，他们统一身穿校服，戴白色手套，配红色胸牌，手持国旗庄严威武，在雄浑的国歌伴奏下将国旗随着节奏冉冉升起。广播站里宣传部和组织部的同学，在音乐响起之前早早已将话筒、流动红旗和讲台布置停当。每天下午大课间校园广播都会传出丰富多彩的新闻、音乐、知识等节目，校园小记者在校园里、师生间进行采编制作。组织部在发展学生会后备成员和的同时协助宣传部工作并负责报栏内容的每日更新，为同学们提供最新的资讯信息。布置高一年级各支部进行每月一次的校园宣传板的更新（引领潮流、张显个性、传播文化、意气风发）。参与国旗下讲话的同学们提前一周在准备写稿审核，又是一遍不行，二遍，三遍，五遍的修改，绝不气馁，绝不马虎，为的只是将最精彩的演讲呈现在全体师生面前。主持国旗下讲话的学生会主席和部长们，在课余也做足了准备工作，经多次练习，只为那一刻出击。（十年树木百年树人）二、学生在丰富多彩的社团活动中增长才干事实证明，我校通过学生社团建设发展学生能力的人才培养模式完全与大学教育接轨，与社会需求接轨。尽管，高中阶段面对着严峻的高考检验，但是我校始终坚持遵循教育规律、发展办学特色、为学生终生奠基的教育理念，锐意改革，勇于创新，赢得了社会及家长的充分肯定。让学生成为自己的主人，提升学生自主发展、自主规划的能力，这都是学校教育面临的重大课题。学生自发组织的社团活动已经获得成功的经验，因为学生社团从开始组织就是自发的，它的领导管理者都是学生自己，它的活动从计划到实施都是以学生为主体商议解决的，这就充分尊重和培养了学生的主体意识。主体意识的形成，使学生更加深入地有计划、有步骤地开展社团活动，这个过程就是学生自我开发的过程，也是一个实现自我发展的过程。定期召开社团例会，及时总结和规划；学生干部培训课程内容也包含社团活动的内容，依据相关的时政内容和学校的政策，确定活动的中心或者主题等等。另外，一个优秀的社团，它的成员能够通过加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起，由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感；同时，一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵。中学生的重要任务之一就是学习基础文化知识，而很多学生社团是基础知识和课堂教学的延伸，可以涉及到各个方面的内容，既有政治的、经济的、文体的，也有专业性、生活技能性的、服务性的、实践性的。中学生完全可以通过参加各类型的社团，丰富和拓宽自己的知识面，开拓视野，接受人文科学和自然科学等诸多学科知识的教育，从而活跃思维、激发创新灵感，适应现代科学学科间交叉渗透和综合化发展的趋势。我们也力求通过发展社团在校园中构造一种良好的文化环境，塑造浓郁的人文氛围，以促进学生心理的成熟及人格整体的和谐发展。学生社团通过开展各种各样的实践活动锻炼学生能力。每个成员都是抱着接受锻炼，提高素质的目的开展活动并投入其中，通过实践把知识转化为素质，再把素质转化为自身能力，大量事实证明，凡是参加过社团，接受过锻炼的学生，智力品质和非智力品质都有很大的提高，特别是在组织协调能力，分析问题和解决问题能力，交往沟通能力，语言表达能力等方面的提高尤为突出,并且很快适应高校的学习及生活，起点高，发展快。可以说在大批同学们参与学校管理，为学校校园文化建设做贡献中，我们看到了这些年我校素质教育结出的硕果。我们看到了积极主动、责任奉献、能力展示和主人翁责任感。我可以很负责任地告诉大家：对于任何一次大型的文艺演出，从组织策划、宣传报道、场地布置、音响配置、电脑制作、节目主持、拍照、摄像、总结报导、网上发布等等不需要一个老师参与，我们的学生会各部和团总支的同学们就能很好地承办下来。你们都知道大学毕业用人单位招聘都要有工作经验者优先录取，那什么是工作经验？第一是工作能力（我能干），第二是团队合作（沟通和交流），第三是熟练处理上下级关系。那么好了，举个例子：10届高三五班同学黄敏，08年担任任学生团总支书记，10年以560多分的成绩考入烟台大学生物工程系。今年寒假放假来校见到我的第一句话是：老师，我太感谢您了！我一头雾水,why?刚上大学人生地不熟，发现有一个宝中考上的同乡，很亲切，同时也很自豪（我校也行吗！）。进入大学，头两个星期所有新生都在忙着报名参加这个社团、那个协会。她也去了，看到其新同学两腿发抖，口齿不清的自我推荐，她很自信、站在讲台前，不拿稿子滔滔不绝的说了十几分钟，台下一片掌声。部分同学被淘汰，而她却面临着新的烦恼，有三、四个社团都求要她加入，她不知选择哪个好！和同学一起去院团委帮忙整理资料，别的同学在问怎么做？她已经熟练的干了起来。院团委的负责人问她以前做过什么？当得知他干过团总支书记时，坚决要求她参加院团总支。由于表现出色两个月后便竞选成为班长兼团支部书记。原来生活可以这样顺利，阳光为什么都照在她身上？！我想通过这一幕同学们已经能悟到些什么了吧：当积极主动，自我管理、无私奉献、以班为荣，以校为荣，拥有主人翁责任感成为一种习惯，你将往而不利。后来，学生会干部专门邀请黄敏同学进行了一次3小时的学习经验交流座谈会，当被问及担任学校工作会不会影响学习呢？回答是---会。当她当被选担任团总支书记后，成绩由班上的第五名，一跃为班上的第一名。因为大家都想看你是怎么getdown的，你能看到吗？impossible!另外，我们再说说时间，关于时间效率的问题，首先必须明白不是要求你做事尽量快，有时加快的结果是欲速则不达，国外的工程施工中合同定好180天，你提前10天完工是要被罚款的。(昨天的华商报，江苏一段300米的高速公路高架桥，四辆卡车经过时，高架桥从30米高空掉下，3名司机重伤，卡车报废。中国式的施工进度！！)记住：同样是一个小时，你在做一件事的开始就去找能不能利用时差做第二件事、第三件事、第四件事…，第二，如果这个时间段我什么也做不了，能不能去帮助集体做事情，如果不行，做一个积极的响应者。举两个身边的例子：同样是升旗仪式，国旗班站着，你也在班里站着，同样是20分钟，国旗班是在为学校为集体工作。广播站的同学放国歌也是在工作（积累工作经验噢）。如果你什么也做不了，最后一点，你可以热烈鼓掌和高唱国歌（对自己有益，对别人有利，为什么不做呢？）。第二个例子：纪律监督岗的同学们很辛苦，学校要求早7：05，午2：05，上下午各25分钟很多同学很痛苦觉得耽误了时间，影响了学习，可有谁看到机会了呢？我们的要求是在25分钟内完成6件事:第一、执勤的四个同学必须通过自我介绍，相互认识，能熟练说出其他三人的姓名和所在班级（有效沟通和交往能力）第二、大声向老师问好，脱口而出（突破心理障碍，主动出击）第三、分组轮流跑步1-2圈（锻炼、活力）第四、利用空闲时间背单词背课文（谁说只有在教室里才能背书，养成处处学，时时学的好习惯）第五认人（首先要分清谁是校长、谁是老师、谁是坏蛋、谁是想借光穿校而过。）第六学会应对突发情况，对不带校牌的蛮横之徒如何处理。第七，第八，没有了，真的没有了吗，你们现在想一想，总会有的。你们说这25分钟应该乘以6了吧！（重要的一点：积累了工作经验）应该是25*6=150分钟。推而广之，如果你学会了这样高效率的处理时间，别人活70岁，你相当于多少岁？恐怕要毛主席万岁了吧！成功和卓越将伴你一生。在高三毕业后回来转团关系的同学中，有一些我会问这样一个问题：你是哪个学校毕业的，我怎么没见过你？于是，他会说我的班主任是谁，我的同学是谁，可我想问的是你是谁？三年啊！三年的时间在同一个地方，默默无闻的活着，杯具！高三年级的张玉龙家境不是太好，可位卑未敢忘忧国，高一加入学生会担任学习部委员，高二竞选担任学习部部长，组织举办了多次大型活动，做事认真，积极肯干多次得到学校的表彰。行动证明了一切，你不想认识他，不由你。话说了不少，想法只有一个，希望同学们换个思想，换种眼光，换一种待人处事的生活态度，就像我们要求周一升国旗，唱国歌一样：没有人不会，却没有人去唱，张嘴的被不张嘴的吓住。小学唱了六年，到了中学好像到了国外，不知你们是进不了还是近木了？阳光照不进心房，再亮的白天内心也会黑暗。Change！（变革）让我们积极行动起来加入校园文明、校园文化建设中来，加强自我管理，自我发展、自我价值实现，在丰富多彩的校园社团活动中一展英姿。校园文化是学校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会时代紧密相关，又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境，它能引导广大师生形成共同的思想、行为和价值取向。校园文化的建设和繁荣，要落实到不同的层面和项目。而学生社团是校园文化建设的不可缺少的组成部分，是繁荣校园文化的必然选择和客观要求。社团推介会和纳新大会的如期举行，在校园里引领起多彩、时尚、知性、激情的社团风潮，丰富了同学们的课余生活，让大家充满活力。校园文化的良好营造，起到了春风化雨，润物无声的作用，会给学生素质发展带来更大的推动力。章丘四中的社团建设走在了全国的前列，也是我们学习目标，章丘四中组建有学生文学社、诗歌协会、演讲协会、动漫协会