PEP五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教学设计16

PEP五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教课方案16PEP五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教课方案163/3聿PAGE3蒈莅PEP五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教课方案16Unit6Inanaturepark.

PartBLet’slearn

授课目：

1、能听、、、写bridge,house,road,building,tree.

2、能听、、city,village

3、能使用句型Thereare/is⋯inthecity/village，描述城市、村的光景。

授课重点：1、掌握

Let’slearn

中的七个相关自然光景的

bridge,house,road,building,

tree,village,city，其中前五个要求听、、、写四方面掌握。

2、在情况中理解的同掌握句型Thereis/are⋯，能合适地用此句型

描述城市和农村的光景Thereare⋯inthecity/village.，合句型教引学生代，描述周事物，如：教室、校园等，从而一步使用句型。

授课点：

1、如何利用所供应的情况以旧引新，学生入使用言的状。

2、名复数的使用和音。

授课程：

复Thereis⋯.

引入：Thereisyournewclassroom.Thereisaboardintheclassroom.

学生并。c.TalkabouttheNaturePark.

T：Children,areyouhappynow?(Yes.)Ok!Let’sgototheNature

Look!What’sintheNaturePark?IsthereapandaintheNature

Park.

Park?

Singasong<ThePanda>

授课tree

T：Goodmusic.Canyousaysomethingaboutthepanda?

S：ThepandalivesinChina.Itlivesinmountains.Iteatsbamboo.Itcanclimbtrees⋯..

b.教在黑板上笔一棵，：Thereisatreeinthepicture.Thepandacanclimbtrees.

出示PPT，授课音。

d.学Therearesomefruitsonthetree.教依次在上画上水果，引学生：appletree,orangetree,peartree.并用“thereare⋯”句型描述。如：Therearesomeapplesonthetree.

授课bridgeaLeadin

T：Thetreeshaveafriend.Itcansing.It’sariver(笔画)

tree’s

home?

T：Whatcanyoudo?

S1：Icanswim.

T：That’sagoodidea!Buttheappletreecan’tswim,andtheweatherisso

cold.Look,thereisabridgeovertheriver!

b.教笔画，引出bridge.

c.出示PPT，授课音，学生个反。

d.学：Thereisabridgeovertheriver.

e.教：TherearemanybridgeinChina.件表，学英文。并用

Thereis⋯inChina。引学生系自己知道的。T：Canyousay

somebridgesinShantou?

3.授课house

a.出示片（、河、），用thereis/are⋯句型描述。

b.增加一片T：Look!Whatelseinthepicture?

S：Thereisahouseinthepicture.

c.出示PPT，授课音，学生以行位操反。

d.教在片上持增加房子的数量，每增加一座，学生：Therearetwo

/threehousesinthepicture.

授课village

接上一，教在增加房子数量的候，有意把它合声一个农村的形状。：T：Look!Therearesomanyhouses.So,itbecomeavillage.

出示PPT，,学生以男女位操反。

学：Thereisavillageinthepicture.

察片，一同介片的内容：Let’ssaysomethingaboutthevillage.Thereare⋯inthevillage.

授课building

接上一，出示城市。T：Look!Inthecity,therearesomebuildings.

出示PPT，授课音。学生个反。

学：Therearesomebuildingsinthecity.Thebuildingsaretall.

1.Listentothetape,andreadthewords

Game：Canyouhelpme?

Pairwork

显现城市和村的比,学生依照片造句.如：Therearebuildingsinthecity.Therearehousesinthevillage.Thereisabridgeinthevillage.Thereisaroadinthecity⋯.

两人一活：同之一同找一找,城市村的异同,写出各自的特色,

并将城共同拥有的个填入两个的交集中.

4．Tal