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文档简介

小班语言活动：小蓝和小黄设计意图：

小班的孩子，对四周世界布满深厚的爱好，对新奇事物具有剧烈的奇怪   心，而且这阶段的孩子只对那些形象鲜亮、详细生动、能引起剧烈心情的事物才会记得住。依据这一状况，为了进一步满意孩子的奇怪   心，我设计了本次活动。利用故事中有关蓝色加黄色变成绿色的"魔术'有效地激发幼儿探究的欲望，旨在引导幼儿认真观看、大胆尝试并在尝试的过程中感知两种颜色组合在一起后的奇妙变化。寓教于乐，孩子们在操作和嬉戏中学习故事和颜色的变化，体验好伴侣在一起的欢乐。

活动目标：

1.情愿看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。

2.感受蓝、黄两色"拥抱'后的变化，体会和好伴侣在一起的欢乐。

活动预备：

ppt课件，黄、蓝两色胶片卡若干，装有清水的两个瓶子，大号量杯，音乐，油画棒，大树的挂图等。

活动过程：

一、变魔术导入，引出小蓝和小黄

1.老师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成蓝色的水，引出小蓝。

2.老师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成黄色的水，引出小黄。

一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件好玩的事，我们一起来看看吧。

二、操作演示，感受蓝、黄两色"拥抱'后的变化

(一)看一看，说一说

1.老师用颜料水示范，将蓝色和黄色的颜料水倒在一起，变成绿色。

2.老师出示苹果宝宝，分别用蓝黄胶片纸给苹果宝宝穿上蓝衣服、黄衣服、绿衣服

(二)做一做，试一试：幼儿分组操作感受蓝、黄两色"拥抱'后的变化。

第一组：给小动物穿绿衣服。请幼儿用蓝色和黄色的胶片纸进行操作，将黄、蓝两色胶片纸插进装有小动物的卡片内，变成绿色，感知黄、蓝两色拥抱后的变化。

其次组：请幼儿给大树涂色。一棵大树，上面画有七片用油画棒涂成黄色和蓝色的叶子，幼儿操作将黄叶子、蓝叶子全部变成绿叶子。

幼儿操作后，将大树搬到黑板上展现，然后将"小客人'也请到大树底下展现。

三、绘本阅读：小蓝和小黄

今日陈老师还带来一个好听的故事，我们一起去看看吧!

1.介绍小蓝家

幼儿观看画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，看，小蓝的家里有谁?

小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝，真是相亲相爱的一家人。

2.介绍小黄家

幼儿观看画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人?都有谁?

小结：小黄的家里也有爸爸有妈妈还有小黄，真是亲亲热热的一家人。

3.小蓝和小黄拥抱变色

小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧。可是，发生了什么事呢?(画面定格)

4.变成绿色，爸爸妈妈不熟悉绿

原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。"绿'回到家，蓝爸爸和蓝妈妈说："你不是我们的小蓝，你是小绿。'

为什么爸爸妈妈不熟悉他了?假如"绿'回到黄爸爸和黄妈妈家里，他们会熟悉它吗?为什么?

5."绿'一哭又变回小蓝和小黄了

现在爸爸妈妈能认出他们吗?我们一起跟着他们去小蓝家看看吧!

6.蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了

①蓝

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