考研考博-英语-安徽机电职业技术学院考试押题三合一+答案详解3

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-安徽机电职业技术学院考试押题三合一+答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共120题)1.单选题

Asnobbishpersonadulatesthosewhohaveuppersocialpositionanddespisesthoseofhumbleorigin.

问题1选项

A.flatters

B.fascinates

C.flutters

D.fluctuates

【答案】A

【解析】【选项释义】

A.flatters奉承；讨好B.fascinates深深吸引；迷住

C.flutters飘动；挥动

D.fluctuates波动；起伏不定

【考查点】动词辨析。

【解题思路】根据关键信息despisesthoseofhumbleorigin（鄙视出身卑微的人）和thosewhohaveuppersocialposition（社会地位高的人）可知，adulates和despises是相反的词义，despise表示“鄙视”，那么adulate则表示“奉承”的意思，A项词义与之相近，故该题选择A项。

【干扰项排除】B、C、D项词义不符合句中所选词汇。

【句意】势利的人奉承社会地位高的人，鄙视出身卑微的人。

2.不定项选择题

Youmaybereadingthiswhileonaconferencecall,pushingyourchildonaswing—orboth.Butismultitaskingreallyagoodidea,ordoesitmakeusdoeverythingmoreslowlyandlesswellthanifwewereconcentratingononetaskatatime?

Psychologistsciterobustresearchthatpayingmoreattentiontoataskimprovesperformance.Humans,theyargue,aregoodatdoingrapidlysequentialtasks,ratherthansimultaneousones.MyteenagersinsistitisfinetorevisewhiletextingandwatchingYouTube—buttheyarewrong.In2009,aresearchteamfromStanford,ledbyCliffordNass,comparedheavyversuslightmediamultitaskersinaseriesoftests.Nassthoughttheheaviermultitaskerswouldbebetteratorganisingandstoringinformationandhavesuperiormemories,butitturnedoutthattheoppositewastrue.Whenthegroupswereshownconfigurationsofcolouredshapesandaskedtoremembertheirpositionsandignoreothers,themultitaskerscouldn’tdoit.Theywereconstantlydistractedandtheirabilitytoswitchbetweentasks,filterirrelevantinformationandrememberwhattheyhadseenwasworsethanthelightermultitaskers.

AteamledbyDavidStrayerattheUniversityofUtahlookedatpeoplewhodrivewhileusingthephoneandfoundthattheyweremorethantwiceaslikelytomissstopsigns.Inalaterstudy,Strayerfoundthatpeoplewhoaremostlikelytomultitaskarethosewhothinktheyaregreatatit.Seventypercentofthe310studentsinhisstudythoughttheywereaboveaverageatmultitasking.Peoplewhomultitaskedthemosthadhighlevelsofimpulsivebehaviourandweregenerallythemostill-suitedtoattemptmorethanonejobatatime.

Nass’sresearchledhimtosuggestthatweshouldspend20minutesononetaskandthenswitchtoanother,ratherthanflittinganyfasterbetweenthetwo.Teststhatmeasuretheabilitytoremembershapesarelesscompellingthanreal-lifemultitaskingresearch,buttheevidencesuggeststhatwedeludeourselvesifwethinkwecandomorethanonethingwellatthesametime.Limitedresearchsuggeststhatwomenmaybeateenybitbetteratit,butfewofusarenaturals.Strayer’sresearchsuggeststhataround3%ofthepopulationare“supertaskers”whodobetterthemoretheydo.Therestofus,however,shouldsticktoonethingatatime.

36.TheauthormaybesuggestinginParagraph1that________.

37.AccordingtoParagraph2,researchsuggeststhathumansperformwellwhen________.

38.Whichofthefollowingistrueaboutheavymultitaskers?

39.Strayer’sstudiesshowthat________.

40.Whatistheauthor’sattitudetowardswomen’smultitaskingability?

41.Apossiblesuggestionfromtheauthoristo________.

问题1选项

A.babysittingslowsdownone’swork

B.multitaskingiscommon

C.multitaskingismoreeffective

D.concentrationisagoodidea

问题2选项

A.doingseveraltasksatatime

B.doingthingsslowly

C.doingtasksonebyone

D.doingthingsenergetically

问题3选项

A.Theytendtoignoreothers.

B.Theyarelesslikelytostayfocused.

C.Theyhavesuperiormemories.

D.Theymanagetimewell.

问题4选项

A.peopleoverestimatetheirmultitaskingability

B.teenagersarebetteratmultitasking

C.studentsaremorelikelytomultitask

D.impulsivepeoplearenotsuitedtomultitask

问题5选项

A.Optimistic.

B.Confident.

C.Critical.

D.Prudent.

问题6选项

A.worklessthan20minutesononetask

B.thinktwicebeforetakingaction

C.spendlesstimeonsocialmedia

D.dothingssequentially

【答案】第1题:B

第2题:C

第3题:B

第4题:A

第5题:D

第6题:D

【解析】36.【选项释义】

TheauthormaybesuggestinginParagraph1that________.作者在第1段中可能暗示了________。

A.babysittingslowsdownone’sworkA.照看孩子会使人的工作变慢

B.multitaskingiscommonB.多任务处理很普遍

C.multitaskingismoreeffectiveC.多任务处理更有效

D.concentrationisagoodideaD.集中注意力是个好主意

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据题干关键词Paragraph1可以定位到文章第1段，本段第1句举了若干例子“你可能正在电话会议上读这篇文章（readingthiswhileonaconferencecall），或者推着你的孩子荡秋千（pushingyourchildonaswing）——或者两者都有（orboth）。”，这些都是属于同时做多项事情的“多任务处理（multitasking）”，说明在日常生活中边工作边处理家务事这种多任务处理是很常见的。因此B选项“多任务处理很普遍”正确。

【干扰项排除】

A选项“照看孩子会使人的工作变慢”，根据关键词babysitting可以定位到文章第1段第1句“或者推着你的孩子荡秋千（pushingyourchildonaswing）”，此处只是作为多任务处理的一个例子，文中并没有提到照看孩子会使人的工作变慢，属于无中生有；

C选项“多任务处理更有效”，根据关键词multitasking可以定位到文章第1段第2句“但是，多任务处理（multitasking）真的是一个好主意吗（agoodidea）”，只是作者提出的一个疑问，说明在第1段中不能体现多任务处理是否更有效，属于无中生有；

D选项“集中注意力是个好主意”，根据关键词concentration可以定位到文章第1段第2句“还是说它会让我们做每件事都比一次只专注于（concentratingon）一项任务完成得更慢、更差（moreslowlyandlesswell）？”，同样只是作者提出的一个疑问，说明在第1段中也不能体现集中注意力是否有效，属于无中生有。

37.【选项释义】

AccordingtoParagraph2,researchsuggeststhathumansperformwellwhen________.根据第2段，研究表明人们在________的时候表现良好。

A.doingseveraltasksatatimeA.一次做几项任务

B.doingthingsslowlyB.慢慢地做事情

C.doingtasksonebyoneC.一个接一个地完成任务

D.doingthingsenergeticallyD.精力充沛地做事情

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据题干关键词research可以定位到文章第2段第1句“心理学家引用了有力的研究（robustresearch），认为对一项任务（atask）投入更多的注意力可以提高表现（improvesperformance）。”，说明研究表明人们在一次只做一项任务，完成一项之后再去做下一项的时候表现会更好。因此C选项“一个接一个地完成任务”正确。

【干扰项排除】

A选项“一次做几项任务”，文章说的是对一项任务投入更多的注意力可以提高表现，而不是同时做多项任务，属于反向干扰；

B选项“慢慢地做事情”，文章第2段第2句提到“他们认为，人类擅长快速（rapidly）做连续的任务”，说明慢慢做事并不能使表现更好，属于反向干扰；

D选项“精力充沛地做事情”在文章中没有提及，属于无中生有。

38.【选项释义】

Whichofthefollowingistrueaboutheavymultitaskers?关于重度多任务处理者，以下哪项是正确的？

A.Theytendtoignoreothers.A.他们倾向于忽略其他形状。

B.Theyarelesslikelytostayfocused.B.他们不太可能保持专注。

C.Theyhavesuperiormemories.C.他们有优越的记忆力。

D.Theymanagetimewell.D.他们能很好地管理时间。

【考查点】事实细节题。

【解题思路】根据题干关键词heavymultitaskers可以定位到文章第2段倒数第1、2句“当两组人看到彩色形状的组合，并被要求记住它们的位置并忽略其他形状时，重度多任务处理者无法做到这一点。他们经常分心（constantlydistracted），在任务之间切换、过滤无关信息和记住所见内容的能力比轻量级多任务处理者更差（worsethanthelightermultitaskers）。”，说明研究结果显示重度多任务处理者在处理多重任务中不断地分心，不能长时间保持专注。因此B选项“他们不太可能保持专注。”正确。

【干扰项排除】

A选项“他们倾向于忽略其他形状。”，根据关键词ignore可以定位到文章第2段第6句“当两组人看到彩色形状的组合，并被要求记住它们的位置并忽略（ignore）其他形状时，重度多任务处理者无法做到这一点。”，说明重度多任务处理者并不能忽略其他形状，属于反向干扰；

C选项“他们有优越的记忆力。”，根据关键词memories可以定位到文章第2段第5句“纳斯认为，重度多任务处理者更擅长组织和存储信息，记忆力也更好（superiormemories），但事实证明，情况恰恰相反（theoppositewastrue）。”，说明重度多任务处理者并没有优越的记忆力，属于反向干扰；

D选项“他们能很好地管理时间。”，文章中没有提到研究的内容包括时间管理能力，属于无中生有。

39.【选项释义】

Strayer’sstudiesshowthat________.斯特雷耶的研究表明________。

A.peopleoverestimatetheirmultitaskingabilityA.人们高估了自己的多任务处理能力

B.teenagersarebetteratmultitaskingB.青少年更擅长多任务处理

C.studentsaremorelikelytomultitaskC.学生更有可能进行多任务处理

D.impulsivepeoplearenotsuitedtomultitaskD.冲动的人不适合多任务处理

【考查点】事实细节题。

【解题思路】根据题干关键词Strayer可以定位到文章第3段第2句“在后来的一项研究中，斯特雷耶（Strayer）发现，最有可能多任务处理的人是那些自认为很擅长的人（thosewhothinktheyaregreatatit）。”，说明人们高估了自己的多任务处理能力，自认为很擅长多任务处理，就会更倾向于同时完成多项任务。因此A选项“人们高估了自己的多任务处理能力”正确。

【干扰项排除】

B选项“青少年更擅长多任务处理”，文章中没有提到对青少年的研究，属于无中生有；

C选项“学生更有可能进行多任务处理”，根据students可以定位到文章第3段第3句“在他的研究中，310名学生（students）中有70%的人认为他们的多任务处理能力高于平均水平（aboveaverage）。”，此处只是说有很多学生自认为很擅长多任务处理，而最有可能多任务处理的人是那些自认为很擅长的人，并不是所有学生都自认为很擅长，属于推理过度；

D选项“冲动的人不适合多任务处理”，根据impulsive可以定位到文章第3段第4句“同时处理多项任务最多的人（multitaskedthemost）往往表现出较高的冲动行为（impulsivebehaviour），通常也最不适合（themostill-suited）同时尝试多项工作。”，此处说的是同时处理多项任务最多的人容易做出冲动行为，最不适合多任务处理，并不代表所有冲动的人都不适合，属于推理过度。

40.【选项释义】

Whatistheauthor’sattitudetowardswomen’smultitaskingability?作者对女性的多任务处理能力的态度是什么？

A.Optimistic.A.乐观的。

B.Confident.B.自信的。

C.Critical.C.批判的。

D.Prudent.D.谨慎的。

【考查点】观点态度题。

【解题思路】根据题干关键词women可以定位到文章第4段第3句“有限的研究（Limitedresearch）表明，女性（women）在这方面可能有少许优势（maybeateenybitbetter）”，“有限的”和“可能”都体现了作者对女性多任务处理能力的谨慎态度，女性的多任务处理能力可能稍微好一点，但没有绝对地表达女性在这方面就一定更优秀。因此D选项“谨慎的。”正确。

【干扰项排除】

A选项“乐观的。”和B选项“自信的。”表述都过于绝对，属于推理过度；

C选项“批判的。”，作者没有批判女性的多任务处理能力不好，而是说可能有少许优势，属于反向干扰。

41.【选项释义】

Apossiblesuggestionfromtheauthoristo________.作者的一个可能的建议是________。

A.worklessthan20minutesononetaskA.在一项任务上的工作时间不超过20分钟

B.thinktwicebeforetakingactionB.三思而后行

C.spendlesstimeonsocialmediaC.减少花在社交媒体上的时间

D.dothingssequentiallyD.按顺序做事情

【考查点】推理判断题。

【解题思路】根据关键词suggestion可以定位到文章第4段第5句“然而，我们其余的人应该一次只做一件事（sticktoonethingatatime）。”，说明大部分人其实不擅长多任务处理，所以作者建议人们最好一次只做一件事情，也就是按顺序、按部就班地做事情。因此D选项“按顺序做事情”正确。

【干扰项排除】

A选项“在一项任务上的工作时间不超过20分钟”，根据20minutes可以定位到文章第4段第1句“纳斯的研究建议我们应该在一个任务上花20分钟（spend20minutes），然后切换到另一个任务，而不是在两个任务之间快速切换。”，说明在一项任务上的工作时间应该满20分钟，而不是少于20分钟，属于反向干扰；

B选项“三思而后行”和C选项“减少花在社交媒体上的时间”在文章中均没有提及，属于无中生有。

3.翻译题

两根平行的（parallel）橡皮筋（rubberband）所提供的力为一根橡皮筋的两倍。

【答案】Twoparallelrubberbandsprovidetwiceasmuchforceasonerubberband.

4.单选题

Theyachievedmorethantheyhadeverdreamed,lendingamagictotheirfamilystorythatnotaleorordinarylifecouldpossiblyrival.

问题1选项

A.confirm

B.achieve

C.match

D.exaggerate

【答案】C

【解析】考查动词辨析。A选项“确认，确定”；B选项“完成，达到”；C选项“匹配，适合，匹敌”；D选项“夸张，夸大”；题干中rival“竞争对手，同行者，匹敌”，句意：他们的成就超出了他们的梦想，为他们的家庭故事增添了任何故事或普通生活都无法匹敌的魔力。因此C选项符合题意。

5.单选题

IfIhadseenthemovie,I______youallaboutitnow.

问题1选项

A.wouldtell

B.willtell

C.havetold

D.wouldhavetold

【答案】A

【解析】【选项释义】

A.wouldtell将告诉B.willtell将告诉

C.havetold已经告诉D.wouldhavetold本将告诉

【考查点】虚拟语气。

【解题思路】根据hadseen可知，从句表示对过去的虚拟，而主句用了now，可知主句是与现在事实相反，结构要用would/should/could/might+do，所以该题选择A项。

【干扰项排除】

B项在虚拟语气中，情态动词不用will；

C、D项不符合虚拟语气的语法。

【句意】如果我看了那部电影，我现在就告诉你。

6.填空题

Memoryisundoubtedlyoneofthemostimportanthumanfacilities.（1）ittherewouldbenolearningfromexperience,nointellectualfunctioning,no（2）oflanguage,noranyofthequalitiesthataregenerally（3）withbeinghuman.Yet,withthepossibleexceptionofconsciousnessitself,memory（4）themostmysteriousofthemind’s（5）.Despitethefactthatmoreresearchhasbeen（6）tothestudyofmemorythantoanyothermentalfunction,comparatively（7）isknownabouthowthemindremembersthings,andwhyitalsoappearsto（8）.

Memoryisoftenthoughtof（9）theabilitytorecallpastevents.（10）someonewereaskedtorememberwhatheateforlunchyesterday,hewouldprobablybeabletogiveabrief（11）,andifwewereto（12）backwithwhathehad（13）eaten,itwouldbepossibletoseehowwellhebad'remembered’it.

Memory,（14）,ismorethanjusttheabilitytorecall.Ifthe（15）personwereaskedwhatheateforlunchayearago,hewouldprobablybevery（16）torecallit.Yetifwecould（17）himofwhatheactuallyate,liemightwellsay,“Ahyes,nowIremember.”Hewould（18）theitemsandstillcouldbesaidtohaveretained（19）memoryoftheevent.Thus,retentiondoesnot（20）implyrecall.

【答案】1.Without

2.development

3.associated

4.remains

5.function

6.devoted

7.little

8.forget

9.as

10.If

11.description

12.check

13.actually

14.however

15.same

16.unlikely

17.remind

18.recall

19.some

20.necessarily

【解析】1.词汇题。分析句子可知,it后面的句子是完整的，因此，空格处应该填入介词；此外,段首句讲到记忆是人体功能最重要的一部分，而后文用并列的否定词“no或nor”说明在记忆的某种情况下，就不会有智力功能。因此应该填入“without”。

2.词汇题。空格处和oflanguage一起应该和learningfromexperience(从经验中学习),intellectualfunctioning(智力发挥作用)是并列的,因此此处填“development”表示“语言的形成”。

3.固定搭配。Beassociatedwith与…有关。

4.词汇题。分析句子结构可知,memory是主语,themostmysterious是形容词的最高级做表语,因此空格处应该是系动词。“withthepossibleexceptionof”，表示“可能除…之外”，空格处应该填“remains”，与前文中“除……之外”形成对比关系。

5.词汇题。根据后文“mentalfunction”的提示可知，空格处可填入“function”表示“人脑功能”。

6.固定搭配。此处想表达“针对记忆，进行了大量研究”，此处可以填入“devoted”即符合句意。Bedevotedto献身于…,致力于…。

7.词汇题。根据关键词“despite”，以及“comparatively”可推知前后文句意的对比关系，前面句意为:更多的研究致力于记忆的研究，而不是任何其他的心理功能。所以此处应该填入与“moreresearch”相对的词。因此填入表示对比逻辑关系的“little”。

8.词汇题。空格前是动词不定式to,因此空格应该为动词。通过前半句关键词“remembersthings”可知,此处应填对应词“forget”。

9.固定搭配。bethoughtofas+n.被认为是…。

10.词汇题。通过分析句子谓语动词“wereasked”以及“wouldprobablybeableto”可知,这是if引导的虚拟条件句。

11.词汇题。空前brief为形容词,所以空格处应该是名词。句意:如果被问及昨天中餐吃了什么，可能给出大概的描述。因此此处填“description”。

12.词汇题。所在句为If引导的虚拟条件句。此处“…backwith”对应前面的remember,故填“check”，checkbackwith确认。

13.词汇题。空格前后分别是had和eaten,即动词的过去完成时。因此空格处为副词。根据句意可知“actually”合适。

14.逻辑分析。上段的中心句为:记忆通常被认为能回想过去事情的能力。此段开头为:记忆不仅仅是回忆的能力。因此是对上段的对比转折。

15.词汇题。此处应该填入修饰“people’’的形容词,句意为:如果一个__人被问及一年前吃过什么……,而且此处是对上文例子的一种情况的描述。因此被问及的应该是同一个人。

16.固定搭配。beunlikelyto不可能做某事。

17.固定搭配。Remindsb.of提醒某人…。

18.词汇题。根据前文句意可知空格处应该谈论继续想起这个事情的情况。因此填“recall”与“retain”对应。

19.词汇题。此处应填形容词修饰memory,句意为:……已经保留了这件事的某些记忆。因此，可填“some”。

20.词汇题。空格后是动词imply,因此空格处应为副词。此句是对此段中心句的总结,因此可填necessarily。

7.翻译题

没人否认创造力的重要性。的确，今后当几乎所有的标准程序均由计算机来完成时，创造力会被证明为更重要。然而，创造力与智力不能等同起来。一位专家的聪明才智可能表现在~个或几个领域，但他对革新不一定感兴趣，或在这方面不一定成功。与此相似，尽管革新要求一定程度的心智，但我们没有发现智力测试与创造力测试两者之间的重要联系。的确，创造力好像更依赖于某种气质和个性一一敢于冒险，吃苦耐劳，锲而不舍，但首先要有改变现状，对社会留下深远影响的愿望，而不是提高各种信息处理的效率。

【答案】Noonedeniestheimportanceofcreativity.Indeed,creativitywillprovemoreimportantinthefuturewhenalmostallstandardprogrammingisdonebycomputers.However,creativityandintelligencecannotbeequated.Anexpert'sintelligencemaymanifestitselfinseveralormoreareas,buthemaynotbeinterestedininnovationorsuccessfulinit.Similarly,althoughinnovationrequiresacertainlevelofmind,wehavenotfoundasignificantlinkbetweentestsofintelligenceandtestsofcreativity.Indeed,creativityseemstodependmoreonacertaintemperamentandpersonality--thewillingnesstotakerisks,toworkhard,topersevere,tohaveawishtochangethecurrentsituationandmakeafar-reachinginfluenceonthesociety,ratherthanimprovetheefficiencyofprocessingallkindsofinformation.

8.单选题

Whenpeoplearehappy,theytendtogive（

）interpretationsofeventstheywitness:theeyeofthebeholderiscoloredbytheemotionsofthebeholder.

问题1选项

A.charitable

B.elaborate

C.conscientious

D.coherent

【答案】A

【解析】考查形容词词义。charitable“慷慨的；仁慈的”；elaborate“精心制作的；详尽的”；conscientious“认真的；小心谨慎的”；coherent“一致的”。句意：人在快乐时倾向于对自己所见的事情给出仁慈的解释，即旁观者的观点被自身的情绪所影响。由theeyeofthebeholderiscoloredbytheemotionsofthebeholder可知A项符合题意。

9.单选题

Theconstructionofandtheoriesreflectsthescientists’interpretationof（

）whathasbeenobserved.

问题1选项

A.prototypes

B.hypotheses

C.fantasies

D.imaginations

【答案】B

【解析】名词词义辨析A选项prototype“原型，雏形”；B选项hypothesis“假说，假设”；C选项fantasy“幻想，空想”；D选项imagination“想象力，想象”；根据由and连接与空格所填词语并列的theories可以确定，题干强调的是“研究的假设和理论”，所以B选项正确。

10.单选题

Stanleywas（）bywhatIhadsaidandwhenIrealizedthis,Iapologizedtohimforbeingsotactless.

问题1选项

A.wounded

B.frustrated

C.resented

D.offended

【答案】D

【解析】动词词义辨析。Wound“伤害，使受伤”；frustrate“挫败，阻挠”；resent“怨恨，愤恨”；offend“冒犯”。句意：斯坦利对我的话感到了被冒犯，当我意识到这一点，我为我的不得体向他道歉。

11.单选题

Howmuchapersoncanearnisnotalwaysagood（

）ofrealsuccessinlife.

问题1选项

A.essence

B.decree

C.qualification

D.criterion

【答案】D

【解析】考查名词辨析。essence意为“本质，实质”；decree意为“法令，命令”；qualification意为“资格，授权”；criterion意为“（批评、判断等的）标准，准则”。

句意：一个人能挣多少钱并不总是判断生活中真正成功的好标准。

12.单选题

Standingontheseashore,wecouldjustseetheshiponthe______.

问题1选项

A.edge

B.earth

C.horizon

D.view

【答案】C

【解析】考查词组辨析。A项edge“边缘，优势”，ontheedge表示“在边缘上，坐立不安”；B项earth“地球”，ontheearth表示“在世上，在地上”；C项horizon“地平线”，onthehorizon表示“在地平线上，即将来临的”；D项view“观察，视野”，ontheview表示“经眼力观察，经表面的观察”。根据关键词ship“船只”和standingontheseashore“站在海边”可知，C项符合语境。句意：站在海边，我们只能看到地平线上的那艘船。因此，该题选择C项正确。

13.单选题

Herbest-knownpaintingsarethoseinwhichshemagnifiedflowersoranimalskullstofillthepicture.

问题1选项

A.dissected

B.duplicated

C.glorified

D.enlarged

【答案】D

【解析】【选项释义】

A.dissected解剖B.duplicated复制

C.glorified赞美D.enlarged放大

【答案】D

【考查点】动词辨析

【解题思路】划线词的宾语为“花朵或动物头骨”，并且这么做的目的是“填充画面”；另外，原词magnified“放大”。因此，D选项enlarged“放大”与原词词义最接近，最符合原句句意。

【干扰项排除】A、B、C选项不符合原句句意。

【句意】她最著名的作品是那些她放大花朵或动物头骨来填充画面的作品。

14.单选题

Themost（）technologicalsuccessinthetwentiethcenturyisprobablythecomputerrevolution.

问题1选项

A.solemn

B.prominent

C.prosperous

D.prevalent

【答案】B

【解析】考查形容词词义辨析。A选项solemn“严肃的；隆重的，郑重的”；B选项prominent“突出的，显著的；杰出的”；C选项prosperous“繁荣的；兴旺的”；D选项prevalent“流行的；普遍的”。句意：20世纪最显著的技术成功或许是计算机革命。结合句意，选B。

15.单选题

WiththeextensionofdemocraticrightsinthefirsthalfofthenineteenthcenturyandtheensuingdeclineoftheFederalistestablishment,anewconceptionofeducationbegantoemerge.Educationwasnolongeraconfirmationofapre-existingstatus,butaninstrumentintheacquisitionofhigherstatus.Foranewgenerationofupwardlymobilestudents,thegoalofeducationwasnottopreparethemtolivecomfortablyintheworldintowhichtheyhadbeenborn,buttoteachthemnewvirtuesandskillsthatwouldpropelthemintoadifferentandbetterworld.Educationbecametraining;andthestudentwasnolongerthegentleman-in-waiting,butthejourneymanapprenticefor-upwardmobility.

Inthenineteenth,centuryacollegeeducationbegantobeseenasawaytogetaheadintheworld.Thefoundingoftheland-grantcollegesopenedthedoorsofhighereducationtopoorbutaspiringboysfromnon-Anglo-Saxon,working-classandlower-middle-classbackgrounds.Themythofthepoorboywhoworkedhiswaythroughcollegetosuccessdrewmillionsofpoorboystothenewcampuses,Andwiththisshift,educationbecamemorevocational:itsobjectwastheacquisitionofpracticalskillsandusefulinformation.

Forthegentleman-in-waiting,virtueconsistedaboveallingraceandstyle,indoingwellwhatwasappropriatetohisposition;educationwasmerelyawayofacquiringpolish.Andvicewasmanifestedingracelessness,awkwardness,inbehavinginappropriately,discourteously,orostentatiously.Fortheapprentice,however,virtuewasevidencedinsuccessthroughhardwork.Therequisitequalitiesofcharacterwerenotgraceorstyle,butdrive,determination,andasharpeyeforopportunity.Whilecasualliberalityandevenprodigalitycharacterizedthegentleman,frugality,thrift,andself-controlcametodistinguishthenewapprentice.Andwhilethegentlemandidnotaspiretoahigherstationbecausehisstationwasalreadyhigh,theapprenticewascontinuallybecoming,striving,strugglingupward.Failurefortheapprenticemeantstandingstill,notrising.

1.Whichofthefollowingistrueaccordingtothefirstparagraph?

2.Thedifferencebetween"gentleman-in-waiting"and"journeyman"isthat（

）.

3.Accordingtothesecondparagraph,land-grantCollege

（

）.

4.Whichofthefollowingwasthemostimportantfora“gentleman-in-waiting”？

5.Thebesttitleforthepassageis（

）.

问题1选项

A.Democraticideasstartedwitheducation.

B.Federalistswereopposedtoeducation.

C.Neweducationhelpedconfirmpeople'ssocialstatus.

D.Oldeducationhadbeenintunewithhierarchicalsociety.

问题2选项

A.educationtrainedgentleman-in-waitingtoclimbhigherladders

B.journeymanwasreadytotakewhateverwasgiventohim

C.gentleman-in-waitingbelongedtoafixedandhighsocialclass

D.journeymancoulddopracticallynothingwithouteducation

问题3选项

A.belongedtotheland-owningclass

B.enlargedthescopeofeducation

C.wasprovidedonlytothepoor

D.benefitedallbuttheupperclass

问题4选项

A.Manners.

B.Education.

C.Moral.

D.Personality.

问题5选项

A.EducationandProgress

B.OldandNewSocialNorms

C.NewEducation:OpportunitiesforMore

D.DemeritsofHierarchicalSociety

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:B

第4题:A

第5题:C

【解析】1.文章第一段第二句Educationwasnolongeraconfirmationofapre-existingstatus,butaninstrumentintheacquisitionofhigherstatus提到教育不再是人们先前存在的地位的确定，而成了获得更高地位的手段。选项D“教育不再是确定社会地位的手段”符合题意。

2.文章第一段最后一句Educationbecametraining;andthestudentwasnolongerthegentleman-in-waiting,butthejourneymanapprenticefor-upwardmobility提到教育成了培训，学生不再是等在那里的绅士，而是要提升自己经济地位的熟练学徒。由此可知，绅士与学徒之间的区别就是：前者不用将教育当成工具去努力争取社会地位，因为他们的社会地位本来就高，选项C符合题意。

3.文章第二段第二句Thefoundingoftheland-grantcollegesopenedthedoorsofhighereducationtopoorbutaspiringboysfromnon-Anglo-Saxon,working-classandlower-middle-classbackgrounds提到国家公立修建的学校为那些来自非盎格鲁-撒克逊血统、工人阶级和中下层背景的贫穷担忧抱负的男孩们敞开大门。选项B“扩大了教育范围”符合题意。

4.文章第三段第一句提到对于绅士，美德首先包含高雅和风度（Forthegentleman-in-waiting,virtueconsistedaboveallingraceandstyle），由此可知，选项A“行为举止”符合题意。

5.文章通过对新旧两种教育体质下的学生进行比较，主要讲的是新的教育观念，并没有涉及教育的发展、社会准则等问题。选项C符合题意。

16.单选题

______conflictamongcity-statescausedtheeventualdeclineofGreekcivilization.

问题1选项

A.Continuous

B.Continual

C.Constant

D.Contrary

【答案】B

【解析】考查形容词词义辨析。continuous“连续的，持续的”，中间没有间断；continual“持续不断的；频繁的”，中间可能有间断；constant“不变的；恒定的；经常的”；contrary“相反的，对立的”。句意：城邦之间持续不断的冲突最终导致了希腊文明的衰落。选项B符合题意。

17.单选题

Afuturedoctorshouldhaveagenuinedesiretohelppeople.Heorshemustdevelopgoodstudyhabitstocompletetheyearsofarduousschoolingahead.

问题1选项

A.strict

B.unusual

C.enduring

D.laborious

【答案】D

【解析】考查形容词辨析。arduous表示“努力的，费力的，险峻的”；A项strict“严格的，绝对的，精确的”，B项unusual“不寻常的，与众不同的”，C项enduring“持久的，能忍受的”，D项laborious“艰苦的，费劲的，勤劳的”。句意：一个未来的医生应该有帮助别人的真诚愿望；他或她必须养成良好的学习习惯，以完成今后几年的艰苦学习。因此，根据句意可知D选项正确。

18.单选题

Weshouldalwayskeepinmindthat（）decisionsoftenleadtobitterregrets.

问题1选项

A.urgent

B.hasty

C.instant

D.prompt

【答案】B

【解析】考查形容词词义辨析。A选项urgentadj.紧急的，急迫的；B选项hastyadj.轻率的，草率的，匆忙的；C选项instantadj.立即的，紧迫的；D选项promptadj.敏捷的，迅速的。句意：我们必须谨记仓促的决定常常会导致痛苦的悔恨。因此本题选择B项。

19.不定项选择题

InonlytwodecadesAsianAmericanshavebecomethefastest-growingU.S.minority.Astheirchildrenbeganmovingupthroughthenation’sschools,itbecameclearthatanewclassofacademicachieverswasemerging.Theirachievementsarereflectedinthenation’sbestuniversities,wheremathematics,scienceandengineeringdepartmentshavetakenonadecidedlyAsiancharacter.ThisspeciallikingformathematicsandscienceispartlyexplainedbythefactthatAsian-AmericanstudentswhobegantheireducationsabroadarrivedintheU.S.withasolidgroundinginmathematicsbutlittleornoknowledgeofEnglish.Theyarealsoinfluencedbythepromiseofagoodjobaftercollege.Asiansfeeltherewillbelessunfairtreatmentinareaslikemathematicsandsciencebecausetheywillbejudgedmoreobjectively.Andthereturnontheinvestmentineducationismoreimmediateinsomethinglikeengineeringthanwithanartsdegree.

MostAsian-AmericanowetheirsuccesstotheinfluenceofparentswhoaredeterminedthattheirchildrentakefulladvantageofwhattheAmericaneducationalsystemhastooffer.Aneffectivemeasureofparentalattentionishomework.AsianparentsspendmoretimewiththeirchildrenthanAmericanparentsdo,andithelps.ManyresearcheralsobelievethereissomethinginAsianculturethatneedssuccess,suchasidealsthatstressfamilyvaluesandemphasizeeducation.

BothexplanationsforacademicsuccessworryAsianAmericansbecauseoffearsthattheyfeedatypicalracialimage.ManycanrememberwhenChinese,JapaneseandFilipinoimmigrantswerethevictimsofsocialisolation.Indeed,itwasnotuntil1952thatlawswerelaiddowngivingallAsianimmigrantstherighttocitizenship.

1.Whilemakingtremendousachievementsatcollege,Asian-Americanstudents（）.

2.WhatarethemajorfactorsthatdeterminethesuccessofAsianAmericans?

3.FewAsian-Americanstudentsmajorinhumansciencesmainlybecause（）.

4.Whydothetwo“explanations”(Para.3,Line.1)worryAsianAmericans?

5.Theauthor’stoneinthispassageis（）.

问题1选项

A.feeltheyaremistreatedbecauseoflimitedknowledgeofEnglish.

B.areafraidthattheiracademicsuccessesbearastrongAsiancharacter

C.generallyfeelitashametohavetodependontheirparents

D.stillworryaboutunfairtreatmentinsociety

问题2选项

A.AsolidfoundationinbasicmathematicsandAsianculture.

B.Hardworkandintelligence.

C.HardworkandalimitedknowledgeofEnglish.

D.AsiancultureandtheAmericaneducationalsystem.

问题3选项

A.theirEnglishisnotgoodenough

B.thereisawidedifferencebetweenAsianandWesterncultures

C.theyareafraidtheymightmeetwithunfairjudgmentintheseareas

D.theyknowlittleaboutAmericancultureandsociety

问题4选项

A.TheyareafraidthattheywouldagainbeisolatedfromAmericansocietyingeneral.

B.PeoplewouldthinkthatAsianstudentrelyontheirparentsforsuccess.

C.Asian-Americanswouldbethreattootherminorities.

D.AmericanacademicachievementshavetakenontoostronganAsiancharacter.

问题5选项

A.sympathetic

B.objective

C.critical

D.doubtful

【答案】第1题:D

第2题:A

第3题:C

第4题:A

第5题:B

【解析】第1题:推理判断题。根据第二段最后一句ManyresearcheralsobelievethereissomethinginAsianculturethatneedssuccess,suchasidealsthatstressfamilyvaluesandemphasizeeducation（许多研究者还认为，亚洲文化中有一些东西需要成功，比如强调家庭价值观和强调教育的理想）以及第三段第一，二句BothexplanationsforacademicsuccessworryAsianAmericansbecauseoffearsthattheyfeedatypicalracialimage.ManycanrememberwhenChinese,JapaneseandFilipinoimmigrantswerethevictimsofsocialisolation（这两种对学业成功的解释都让亚裔美国人感到担忧，因为他们担心自己会形成一种典型的种族形象。许多人还记得，中国、日本和菲律宾移民曾是社会孤立的受害者）可以判断出D选项“仍然担心社会上的不公平待遇”正确以及B选项“担心他们的学术成就带有强烈的亚洲特色”错误，亚裔美国学生担心他们的学术成就带有强烈的亚洲特色根本原因是害怕亚洲特色会让他们在社会上遭遇不公平的待遇；A选项“觉得自己因为英语知识有限而受到不公平对待”在原文中未提及；根据文章第二段第一句MostAsian-Americanowetheirsuccesstotheinfluenceofparents（大多数亚裔美国人把他们的成功归功于父母的影响）可知C选项“通常觉得依靠父母是件可耻的事”错误；因此D选项符合题意。

第2题:细节事实题。根据原文第一段ThisspeciallikingformathematicsandscienceispartlyexplainedbythefactthatAsian-AmericanstudentswhobegantheireducationsabroadarrivedintheU.S.withasolidgroundinginmathematicsbutlittleornoknowledgeofEnglish（这种对数学和科学的特别喜爱部分是由这样一个事实解释的：亚裔美国学生在国外开始接受教育时，在美国有坚实的数学基础，但很少或根本不懂英语）以及第二段最后一句ManyresearcheralsobelievethereissomethinginAsianculturethatneedssuccess,suchasidealsthatstressfamilyvaluesandemphasizeeducation（许多研究者还认为，亚洲文化中有一些东西需要成功，比如强调家庭价值观和强调教育的理想）可知A选项“扎实的数学基础和亚洲文化”正确以及C选项“努力学习和有限的英语知识”错误；B选项“勤奋和智慧”在原文未提及；根据第二段MostAsian-AmericanowetheirsuccesstotheinfluenceofparentswhoaredeterminedthattheirchildrentakefulladvantageofwhattheAmericaneducationalsystemhastooffer.Aneffectivemeasureofparentalattentionishomework.AsianparentsspendmoretimewiththeirchildrenthanAmericanparentsdo,andithelps（大多数亚裔美国人把他们的成功归功于父母的影响，他们决心让自己的孩子充分利用美国教育系统提供的东西。衡量父母注意力的一个有效方法是家庭作业。亚洲父母比美国父母花更多的时间和孩子在一起，这很有帮助）可以得知D选项“亚洲文化和美国教育制度”错误，美国教育制度并不是决定亚裔美国人成功的主要因素；因此A选项符合题意。

第3题:细节事实题。根据原文第一段Asiansfeeltherewillbelessunfairtreatmentinareaslikemathematicsandsciencebecausetheywillbejudgedmoreobjectively.Andthereturnontheinvestmentineducationismoreimmediateinsomethinglikeengineeringthanwithanartsdegree（亚洲人认为，数学和科学等领域的不公平待遇将会减少，因为他们将受到更客观的评判。教育投资的回报在工程类专业比文科学位更直接）可知C选项“他们害怕在这些方面可能会遇到不公平的判断”正确；根据第一段ThisspeciallikingformathematicsandscienceispartlyexplainedbythefactthatAsian-AmericanstudentswhobegantheireducationsabroadarrivedintheU.S.withasolidgrounding