15第十五章电流和电路

第十五章电流和电路一、填空题:(共16分,每空1分)1.(2006江西)如图1所示，画出了几种常用元件及其在电路中的符号，请你在图中元件对应的空白处画出该元件的符号.2.(2007江西)图2是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由原子核和组成，原子核由中子和组成.图2电子常用电路图2电子常用电路元件及符号图13.(2009江西)我是一支铅笔，你若把我的内芯接入电路，电流会流过我身体，说明我的内芯是体；我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，它在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为摩擦.4.(2010江西)在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是______联，原因是它们_________(选填“能”或“不能”)独立工作.5.(2012江西)如图4所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的。图5mA5图5mA510150图46.(2009江西)如图5所示,电流表的分度值是______,此时示数为______．.7.如图所示，L1和L2两盏灯并联。要用电流表测L2的电流，接线头M应接到；若用电流表测并联电路中干路的电流，线头M应接到。8.我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带，造成火灾隐患。二、选择题:(共20分)9.(2010江西)在我们的生活和生产中，经常要对物质进行分类.如以下物品可分成两类：①铅笔芯、铝质易拉罐、铜导线②塑料笔套、橡皮、食盐.这两类物品分别属于【】A．导体和绝缘体B．金属和非金属C．磁性材料和非磁性材料D．晶体和非晶体10．把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球【】A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电11．在国际单位制中，电荷的单位是【】A．伏特B．安培C．库仑D．瓦特12．如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是【】13.（多选）在如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A”的字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成。当S闭合后，下列说法正确的是【】A．L1和L2都能发光B．电路将发生短路C．去掉导线b，能使L1和L2正常发光D．只要移动一条导线的一个接线头，就能使L1和L2并联14.（多选）如图所示，关于开关的控制作用，下列说法正确的是【】A.当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光B.只闭合S2，灯L1、L3不发光C.只让灯L3发光，应该只闭合S1D.当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光三、作图、简答或计算题:（共24分，每小题各8分）15.某学校前后门各装有一个开关，值班室有红、绿灯各一盏，电铃一个，共用一个电源。要求有人按前门开关时，红灯亮、电铃响；有人按后门开关时，绿灯亮、电铃响。请你设计一个符合要求的电路图。16.在如图所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光．17.请画出下面左图实物电路的电路图。用笔画线表示导线，将下面右图所示的电路连接完整。要求：灯泡L1与L2并联，用电流表测L1中的电流。四、实验或探究题:（共40分）图6ABC18.(2007江西图6ABC【提出问题】如图6所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？【设计实验与进行实验】⑴按图6所示连接电路；⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表；⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤.方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)【分析与论证】⑴在拆接电路时,开关必须______；⑵上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________；⑶表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于___________________。A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.5519.(2011江西)刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度、辅助作图，还能用来完成一些物理小实验.请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相关知识.实验的方法实验的现象能说明的物理知识示例将刻度尺抛出刻度尺落回地面物体受到的重力方向竖直向下电学声学20.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（选填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的是数值是，造成错误的原因是。（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（ ）A.通过灯泡的电流小；B.小灯泡的灯丝断了；C.灯丝的电阻小；D.小灯泡靠近负极21.(2013江西)如图7所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)．其游览的入口和出口都己确定，请按以下要求设计游览路线：(1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点．请在图7甲中用笔画线画出游览路线；(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图7乙中用笔画线画出游览路线由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来。【设计实验与进行实验】请在图8所示的虚线框内．画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号图7图8图7图8【评估】（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮清在表格中填写简单的检修方法故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中导线断了电池没电了（2）如图9所示．它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光：断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联。图图922.小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。参考答案:一、填空题:1.灯泡：电流表：电动机：2.电子；质子3.导；滑动4.并；能5.并联；开关6.0.5mA；11mA7.开关右端；L2右接线端8.电二、选择题:9.A；10.B；11.C；12.C；13.BD；14.ACD三、作图、简答或计算题:四、实验或探究题:1.【分析与论证】⑴断开；⑵缺少了电流的单位；⑶一；各支路电流之和。2.电学把刻度尺连入闭合电路中有（或无）电流通过刻度尺是导体（或绝缘体）声学将刻度尺一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动刻度尺发出声音物体振动发声3.(1)、(