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乘、除法的意义和各部分间的关系四年级
数学乘、除法的意义和各部分间的关系四年级数学1数 学125+48234-128王 国143×25235÷25数 学125+48234-128王 国235÷252会算不代表真的懂,真正懂得加减乘除才能进入!会算不代表真的懂,真正懂得加减乘除才能进入!3乘法和除法的意义乘法和除法的意义4①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?5①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3 3 3 33
+
3
+
3
+
3
=
12(枝)3
×
4
=
12(枝)①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3 3 3 6②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5米5米5米5米5米1小时
1小时
1小时
1小时
1小时
1小时5米5
×
6
=
30(米)②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5米5米5米5米7③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元??元5
×
12
=
60(元)5元5元5元5元5元5元5元5元5元5元5元5元③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元??元5元5元8①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3
×
4
=
12(枝)求4个3是多少②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5×
6
=
30(米) 求6个5是多少③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?5
×
12
=
60(元) 求12个5是多少①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3×49什么是乘法运算?求几个几的运算就是乘法运算。求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。当加法中,加数都相同时就可以用乘法计算。什么是乘法运算?求几个几的运算就是乘法运算。求几个相同加数10因数 因数 积33×44=11225×6=305×12=60因数 因数 积33×44=11225×6=305×12=6011①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?12①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3
×
4
=12(枝)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几个花瓶?12
÷
3
=
4(个)有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?12
÷
4
=
3(枝)①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3×13②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5
×
6
=30(米)蜗牛每小时可爬行5米,爬30米需要几小时?30
÷
5
=
6(时)蜗牛爬30米需要6小时,平均每小时可爬行多少米?30
÷
6
=
5(米)②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5×614③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?5
×
12
=60(元)明明买了12支铅笔,花了60元。每支铅笔多少元?60
÷
12=
5(元)每支铅笔5元,明明花60元。他买了多少支铅笔?60
÷ 5
=12(支)③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?5×15①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3
×
4
=12(枝)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几个花瓶?12
÷
3
=
4(个)有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?12
÷
4
=
3(枝)①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3×16②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5
×
6
=30(米)蜗牛每小时可爬行5米,爬30米需要几小时?30
÷
5
=
6(时)蜗牛爬30米需要6小时,平均每小时可爬行多少米?30
÷
6
=
5(米)②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5×6175
×
12
=
60(元)明明买了12支铅笔,花了60元。每支铅笔多少元?60
÷
12
=
5(元)③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?5×12=
??×12=
60每支铅笔5元,明明花60元。他买了多少支铅笔?60
÷ 5
=12(支)
5
×
?
=
605×12=60(元)明明买了12支铅笔,花了60元。18已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。除法是乘法的逆运算。已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除19被除数除数商1122÷4=312÷3=430÷5=630÷6=560÷12=560÷5=12被除数除数商1122÷4=312÷3=430÷5=630÷620乘、除法中各部分之间有什么关系?乘、除法中各部分之间有什么关系?21加、减、乘、除法之间有什么关系?加、减、乘、除法之间有什么关系?22加、减、乘、除法之间有什么关系?四则运算意义加法把两个数合并成一个数的运算叫做加法。减法已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。乘法求几个相同加数的和的简便计算叫做乘法。除法已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。加、减、乘、除法之间有什么关系?23?加、减、乘、除法之间有什么关系??加、减、乘、除法之间有什么关系?248÷4=
28-4=
48-4-4=
012÷3=
43×4=
123+3+3+3=1212-3-3-3-3=0加、减、乘、除法之间有什么关系?8÷4=28-4-4=012÷3=25根据36×14=504,直接写出下面两道题的得数。504÷14=(
)36504÷36=(
14
)根据36×14=504,直接写出下面两道题的得数。504÷126已知1125÷25=45,根据除法各部分间的关系,写出另外两个等式。1125÷45=2545×25=1125已知1125÷25=45,根据除法各部分间的关系,写出另外27.♦□.片.呱.••...□.□兑,)(/吵=歼µ38I
.3妨)4
抖昙I I 牛勹.♦□.片.呱.••..□.□兑,)(/吵=歼µ38I.328已知,下面哪些算式是正确的?+ +==
0- --(2)
÷
3
=(1)
×
3
=(3)
÷
3
=(4)人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件已知,下面哪些算式是正确的?+ +==0- --(2)÷29已知,下面哪些算式是正确的?+ +=√(2)
÷
3
=√(1)
×
3
=+ + =×
3
=×
3
=÷
3
=人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件已知,下面哪些算式是正确的?+ +=√(2)÷3=√(30已知,下面哪些算式是正确的?+ +=- -(3)
÷
3
=(4)×
3
=+ + =- =
0
√×
3
=÷ =
3人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件已知,下面哪些算式是正确的?+ +=- -(3)÷3=31知识间有密切的联系,我觉得学会寻找联系对于学习数学很重要。人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件知识间有密切的联系,我觉得学会寻找联系对于学习数学很重32只会计算和验算是不够的,还需要对
知识有更深刻的理解,把握知识间的联系。知识间有密切的联系,我觉得学会寻找联系对于学习数学很重要。人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件只会计算和验算是不够的,还需要对知识有更深刻的理解,把331.数学书第7页第4题2.请你提出分别用“12×4”和“12÷4”
解答的实际问题。作业:人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件1.数学书第7页第4题2.请你提出分别用“12×4”和“1234再 见!人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件再 见!人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系35乘、除法的意义和各部分间的关系四年级
数学乘、除法的意义和各部分间的关系四年级数学36数 学125+48234-128王 国143×25235÷25数 学125+48234-128王 国235÷2537会算不代表真的懂,真正懂得加减乘除才能进入!会算不代表真的懂,真正懂得加减乘除才能进入!38乘法和除法的意义乘法和除法的意义39①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?40①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3 3 3 33
+
3
+
3
+
3
=
12(枝)3
×
4
=
12(枝)①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3 3 3 41②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5米5米5米5米5米1小时
1小时
1小时
1小时
1小时
1小时5米5
×
6
=
30(米)②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5米5米5米5米42③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元??元5
×
12
=
60(元)5元5元5元5元5元5元5元5元5元5元5元5元③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元??元5元5元43①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3
×
4
=
12(枝)求4个3是多少②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5×
6
=
30(米) 求6个5是多少③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?5
×
12
=
60(元) 求12个5是多少①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3×444什么是乘法运算?求几个几的运算就是乘法运算。求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。当加法中,加数都相同时就可以用乘法计算。什么是乘法运算?求几个几的运算就是乘法运算。求几个相同加数45因数 因数 积33×44=11225×6=305×12=60因数 因数 积33×44=11225×6=305×12=6046①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?47①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3
×
4
=12(枝)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几个花瓶?12
÷
3
=
4(个)有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?12
÷
4
=
3(枝)①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3×48②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5
×
6
=30(米)蜗牛每小时可爬行5米,爬30米需要几小时?30
÷
5
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6(时)蜗牛爬30米需要6小时,平均每小时可爬行多少米?30
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5(米)②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5×649③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?5
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=60(元)明明买了12支铅笔,花了60元。每支铅笔多少元?60
÷
12=
5(元)每支铅笔5元,明明花60元。他买了多少支铅笔?60
÷ 5
=12(支)③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?5×50①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3
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4
=12(枝)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几个花瓶?12
÷
3
=
4(个)有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?12
÷
4
=
3(枝)①每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?3×51②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5
×
6
=30(米)蜗牛每小时可爬行5米,爬30米需要几小时?30
÷
5
=
6(时)蜗牛爬30米需要6小时,平均每小时可爬行多少米?30
÷
6
=
5(米)②蜗牛每小时可爬行5米,6小时能爬行多少米?5×6525
×
12
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60(元)明明买了12支铅笔,花了60元。每支铅笔多少元?60
÷
12
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5(元)③每支铅笔5元,明明买了12支,一共花了多少元?5×12=
??×12=
60每支铅笔5元,明明花60元。他买了多少支铅笔?60
÷ 5
=12(支)
5
×
?
=
605×12=60(元)明明买了12支铅笔,花了60元。53已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。除法是乘法的逆运算。已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除54被除数除数商1122÷4=312÷3=430÷5=630÷6=560÷12=560÷5=12被除数除数商1122÷4=312÷3=430÷5=630÷655乘、除法中各部分之间有什么关系?乘、除法中各部分之间有什么关系?56加、减、乘、除法之间有什么关系?加、减、乘、除法之间有什么关系?57加、减、乘、除法之间有什么关系?四则运算意义加法把两个数合并成一个数的运算叫做加法。减法已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。乘法求几个相同加数的和的简便计算叫做乘法。除法已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。加、减、乘、除法之间有什么关系?58?加、减、乘、除法之间有什么关系??加、减、乘、除法之间有什么关系?598÷4=
28-4=
48-4-4=
012÷3=
43×4=
123+3+3+3=1212-3-3-3-3=0加、减、乘、除法之间有什么关系?8÷4=28-4-4=012÷3=60根据36×14=504,直接写出下面两道题的得数。504÷14=(
)36504÷36=(
14
)根据36×14=504,直接写出下面两道题的得数。504÷161已知1125÷25=45,根据除法各部分间的关系,写出另外两个等式。1125÷45=2545×25=1125已知1125÷25=45,根据除法各部分间的关系,写出另外62.♦□.片.呱.••...□.□兑,)(/吵=歼µ38I
.3妨)4
抖昙I I 牛勹.♦□.片.呱.••..□.□兑,)(/吵=歼µ38I.363已知,下面哪些算式是正确的?+ +==
0- --(2)
÷
3
=(1)
×
3
=(3)
÷
3
=(4)人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件人教版四年级下册数学-乘、除法的意义和各部分间的关系ppt课件已知,下面哪些算式是正确的?+ +==0- --(2)÷64已知,下面哪些算式是正确的?+ +=√(2)
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=√(1)
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