新版人教版五年级语文上册人教版五年级上册-第六单元-畅游古诗乐园(课件)课件

第六单元畅游古诗乐园

第六单元畅游古诗乐园【魔力话题】

唐诗宋词，是我国古代文学中经典的经典，俗话说，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会诗。希望同学们不但能读会背会品，更重要的是能吸取古诗中的精华，灵活运用在我们日常生活中，用到我们的作文中，不但可以增加我们作文的底蕴和文彩，更能提高我们的文学修养与气质。让我们今天去《畅游古诗乐园》，体验古诗带给我们的快乐与美妙。【魔力话题】【魔力磁场】举办一次“晒诗会”，参考材料如下：（一）看古诗，填季节（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）（4）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（）【魔力磁场】（二）诗中的重叠词（1）（离离）原上草，一岁一枯荣。（2）小荷才露（尖尖）角，早有蜻蜓立上头。（3）梅子黄时（日日）晴，小溪泛尽却山行。（4）留连戏碟（时时）舞，自在娇莺（恰恰）啼。（5）一道残阳铺水中，半江（瑟瑟）半江红。（二）诗中的重叠词（三）古诗中的方位词（1）故人（西）辞黄河楼，烟花三月下扬州。（2）王师（北）定中原日，家祭无忘高乃翁。（3）儿童散学归来早，忙趁（东）风放纸鸢。（4）遗民泪尽胡尘里，（南）望王师又一年。（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨（中）。（三）古诗中的方位词（四）古诗中的颜色词（1）停车坐爱枫林晚，霜叶（红）于二月花。（2）日照香炉生（紫）烟，遥看瀑布挂前川。（3）儿童急走追（黄）碟，飞入菜花无处寻。（4）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。（5）骝马新跨（白）玉鞍，战罢沙场月色寒。（6）碧玉妆成一树高，万条垂下（绿）丝绦。（四）古诗中的颜色词（五）古诗中的动物（1）遍身罗绮者，不是养（蚕）人。（2）意欲捕鸣（蝉），忽然闭口立。（3）牧童骑（黄牛），歌声振林樾。（4）千山（鸟）飞绝，万径人踪灭。（5）月落（乌）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（6）两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。（7）两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。（8）将上往来人，但爱（鲈鱼）美。（9）竹外桃花三两枝，春江水暖（鸭）先知。（五）古诗中的动物（六）古诗中的植物（1）春色满园关不住，一枝（红杏）出墙来。（2）最是一年春好处，绝胜烟（柳）满皇都。（3）停车坐爱（枫）林晚，霜叶红于二月花。（4）（桃）花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（5）小（荷）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（6）墙角数枝（梅），凌寒独自开。（7）（松）下问童子，言师采药去。（六）古诗中的植物（七）古诗中的数量词（1）（千里）莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（2）（两岸）猿声啼不住，轻舟已过（万重）山。（3）劝君更饮（一杯）酒，西出阳关无故人。（4）（一年）（十二度）圆缺，能得（几）多少年时。（5）（六）出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（七）古诗中的数量词新版人教版五年级语文上册人教版五年级上册-第六单元-畅游古诗乐园(课件)课件《采莲》的小童话（古诗词改写小童话练习）

我的故乡在江南，我是荷塘中的一株莲，我和我的兄弟姐妹，擎着着圆圆的，像绿玉盘的荷叶，密密层层，连成一片，搭成了绿色的空间，变成了鱼儿的家。鱼儿成了我最好的朋友。当种莲的爸爸妈妈外出农作的时候，我和鱼儿妹妹变成了最好的朋友，我们一起做游戏，鱼儿妹妹是个调皮的精灵，在我们中间穿来钻去，一会儿跑到我东边，一会儿逃到北边；一会儿跳到到了南边，一会儿又飞到了北边……我和鱼儿妹妹这么嘻着，闹着，玩着，好不开心！我真希望鱼儿妹妹不要长大，我们永远可以在一起玩……因为，鱼儿妹妹长大了，就会离开我们了……让我们一起唱：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。【古诗新创】

（一）古诗巧改童话作文《采莲》的小童话（古诗词改写小童话练习）【古诗新创】《敕(chì)勒(lè)歌》（童话版）肖颖

我叫阿牛，阿羊是我的妹妹，我们来自几千年前的北朝，我们的故乡，在敕勒川，也就是天山下，那儿是我心中最美丽的地方：远处的天山，连绵起伏，如凝固的海浪，又像大地的花边；抬头，我们可以看到最纯净的蓝天，那么高，那么远；蓝天，像一个圆圆的大锅盖，笼罩在敕勒川那辽阔的草原上。天是那样的天苍苍，原野是那样的茫茫，一碧千里，望不到边。原野上长着茂密的草和野花。我们牛牛部落和羊羊部落的家就藏在那茂密的草丛中。忽然，西北风刮来：哈哈！不好啦！我阿牛和阿羊的写真照曝光了……风在敕勒川大草原一浪掀起一浪，像大海的波涛一样，涌向远方。仿佛间，天地间飘荡起一首歌，仿佛有无数草原儿女在大地飞歌，于是我阿牛和阿羊也开始吟唱：北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……我爱阴山，我爱敕勒川，那儿是我的家呀！就像“腾格尔”唱的那样……我爱你…我爱你…美丽的草原，我的家……《敕(chì)勒(lè)歌》（童话版）《咏鹅》（童话版）——会唱歌的鹅肖颖

我是一只大白鹅，一只爱唱歌的鹅！鸭中好声音，我可拿过金奖，是唐朝骆宾王亲自给我颁的奖。我最拿手的歌是：鹅，鹅，鹅……不要问我，为什么唱得这么好？因为我的歌是原生态的，我是天才的歌唱家，你看我歌唱条件：曲项，谁有？其实天才，是先天聪明+勤奋=姐们是这样炼出来的。不要只看到我的成名，你们要看到我背后的故事：我天天，大清早，也就黎明5点半，就对着星空唱一天歌！《咏鹅》（童话版）

我唱歌的地方，叫湖面歌厅，绿波是我的舞台，我穿着比婚纱还白还美的盛装，漂浮在玻璃心的湖面，蹬着红色的时装鞋，对了，是限量版的“红掌”牌。然后，摇晃着，昂着头，再来个曲项造型，拨动清波，开始我的演唱：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”什么叫中国好声音？什么叫民族经典，看！我唱的《咏鹅》，2000年了，还是孩子们最喜欢的《古诗》。我不感谢TV，也不感谢MTTV，我要感谢的是——（唐）骆宾王，还有我的“鹅粉”！谢谢大家！我是一只来自唐朝的鹅，一只会唱歌的鹅！我唱歌的地方，叫湖面歌厅，绿波是我的舞台，我穿着比婚【魔力闯关】（1）请从《记一节语文综合实践活动课》《古诗串烧》《畅游古诗乐园》《晒诗会》中任选一题题，写篇作文。（2）选一首古诗改为现代诗。（3）巧借古诗，创新作文。（4）古诗知识大赛。（5）古诗改写。（6）古诗吟唱表演。（7）古诗巧改童话。（8）按主题收集古诗（如写月的古诗）。（9）古诗新唱（表演）。【魔力闯关】新版人教版五年级语文上册人教版五年级上册-第六单元-畅游古诗乐园(课件)课件新版人教版五年级语文上册人教版五年级上册-第六单元-畅游古诗乐园(课件)课件【魔力阅读】一首诗炒四个菜一位厨师精通诗词。他根据杜甫《绝句》这首诗做了四道菜。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗前西岭千秋雪，门泊东吴万里船。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道是把熟鸡蛋的蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子，第三道是青炒蛋白一撮，第四道是一碗清汤，上面飘着四个蛋壳。

【魔力阅读】第六单元畅游古诗乐园

第六单元畅游古诗乐园【魔力话题】

唐诗宋词，是我国古代文学中经典的经典，俗话说，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会诗。希望同学们不但能读会背会品，更重要的是能吸取古诗中的精华，灵活运用在我们日常生活中，用到我们的作文中，不但可以增加我们作文的底蕴和文彩，更能提高我们的文学修养与气质。让我们今天去《畅游古诗乐园》，体验古诗带给我们的快乐与美妙。【魔力话题】【魔力磁场】举办一次“晒诗会”，参考材料如下：（一）看古诗，填季节（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）（4）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（）【魔力磁场】（二）诗中的重叠词（1）（离离）原上草，一岁一枯荣。（2）小荷才露（尖尖）角，早有蜻蜓立上头。（3）梅子黄时（日日）晴，小溪泛尽却山行。（4）留连戏碟（时时）舞，自在娇莺（恰恰）啼。（5）一道残阳铺水中，半江（瑟瑟）半江红。（二）诗中的重叠词（三）古诗中的方位词（1）故人（西）辞黄河楼，烟花三月下扬州。（2）王师（北）定中原日，家祭无忘高乃翁。（3）儿童散学归来早，忙趁（东）风放纸鸢。（4）遗民泪尽胡尘里，（南）望王师又一年。（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨（中）。（三）古诗中的方位词（四）古诗中的颜色词（1）停车坐爱枫林晚，霜叶（红）于二月花。（2）日照香炉生（紫）烟，遥看瀑布挂前川。（3）儿童急走追（黄）碟，飞入菜花无处寻。（4）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。（5）骝马新跨（白）玉鞍，战罢沙场月色寒。（6）碧玉妆成一树高，万条垂下（绿）丝绦。（四）古诗中的颜色词（五）古诗中的动物（1）遍身罗绮者，不是养（蚕）人。（2）意欲捕鸣（蝉），忽然闭口立。（3）牧童骑（黄牛），歌声振林樾。（4）千山（鸟）飞绝，万径人踪灭。（5）月落（乌）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（6）两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。（7）两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。（8）将上往来人，但爱（鲈鱼）美。（9）竹外桃花三两枝，春江水暖（鸭）先知。（五）古诗中的动物（六）古诗中的植物（1）春色满园关不住，一枝（红杏）出墙来。（2）最是一年春好处，绝胜烟（柳）满皇都。（3）停车坐爱（枫）林晚，霜叶红于二月花。（4）（桃）花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（5）小（荷）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（6）墙角数枝（梅），凌寒独自开。（7）（松）下问童子，言师采药去。（六）古诗中的植物（七）古诗中的数量词（1）（千里）莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（2）（两岸）猿声啼不住，轻舟已过（万重）山。（3）劝君更饮（一杯）酒，西出阳关无故人。（4）（一年）（十二度）圆缺，能得（几）多少年时。（5）（六）出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（七）古诗中的数量词新版人教版五年级语文上册人教版五年级上册-第六单元-畅游古诗乐园(课件)课件《采莲》的小童话（古诗词改写小童话练习）

我的故乡在江南，我是荷塘中的一株莲，我和我的兄弟姐妹，擎着着圆圆的，像绿玉盘的荷叶，密密层层，连成一片，搭成了绿色的空间，变成了鱼儿的家。鱼儿成了我最好的朋友。当种莲的爸爸妈妈外出农作的时候，我和鱼儿妹妹变成了最好的朋友，我们一起做游戏，鱼儿妹妹是个调皮的精灵，在我们中间穿来钻去，一会儿跑到我东边，一会儿逃到北边；一会儿跳到到了南边，一会儿又飞到了北边……我和鱼儿妹妹这么嘻着，闹着，玩着，好不开心！我真希望鱼儿妹妹不要长大，我们永远可以在一起玩……因为，鱼儿妹妹长大了，就会离开我们了……让我们一起唱：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。【古诗新创】

（一）古诗巧改童话作文《采莲》的小童话（古诗词改写小童话练习）【古诗新创】《敕(chì)勒(lè)歌》（童话版）肖颖

我叫阿牛，阿羊是我的妹妹，我们来自几千年前的北朝，我们的故乡，在敕勒川，也就是天山下，那儿是我心中最美丽的地方：远处的天山，连绵起伏，如凝固的海浪，又像大地的花边；抬头，我们可以看到最纯净的蓝天，那么高，那么远；蓝天，像一个圆圆的大锅盖，笼罩在敕勒川那辽阔的草原上。天是那样的天苍苍，原野是那样的茫茫，一碧千里，望不到边。原野上长着茂密的草和野花。我们牛牛部落和羊羊部落的家就藏在那茂密的草丛中。忽然，西北风刮来：哈哈！不好啦！我阿牛和阿羊的写真照曝光了……风在敕勒川大草原一浪掀起一浪，像大海的波涛一样，涌向远方。仿佛间，天地间飘荡起一首歌，仿佛有无数草原儿女在大地飞歌，于是我阿牛和阿羊也开始吟唱：北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……我爱阴山，我爱敕勒川，那儿是我的家呀！就像“腾格尔”唱的那样……我爱你…我爱你…美丽的草原，我的家……《敕(chì)勒(lè)歌》（童话版）《咏鹅》（童话版）——会唱歌的鹅肖颖

我是一只大白鹅，一只爱唱歌的鹅！鸭中好声音，我可拿过金奖，是唐朝骆宾王亲自给我颁的奖。我最拿手的歌是：鹅，鹅，鹅……不要问我，为什么唱得这么好？因为我的歌是原生态的，我是天才的歌唱家，你看我歌唱条件：曲项，谁有？其实天才，是先天聪明+勤奋=姐们是这样炼出来的。不要只看到我的成名，你们要看到我背后的故事：我天天，大清早，也就黎明5点半，就对着星空唱一天歌！《咏鹅》（童话版）

我唱歌的地方，叫湖面歌厅，绿波是我的舞台，我穿着比婚纱还白还美的盛装，漂浮在玻璃心的湖面，蹬着红色的时装鞋，对了，是限量版的“红掌”牌。然后，摇晃着，昂着头，再来