数学文化与初中考试的初步整合课件

数学文化与初中考试的初步整合海南省农垦中学聂海波数学文化与初中考试海南省农垦中学聂海波1源起资料考试整合2123源起资料考试整合212323源起李学数夜里睡觉最怕做读书梦。如果做梦,就是一场噩梦。这梦境多半是和上算术课有关。“李信明,今有鸡兔同笼,头数21,脚数有70,问鸡兔各有多少只?”崔永元著名主持人崔永元,读书时数学成绩不大好。38岁生日前一天,我从恶梦中醒来。刚才又梦见数学考试了,水池,神经吧,你到底想注水还是想放水？13源起李学数夜里睡觉最怕做读书梦。如果做梦,就是一场噩梦。这/pxc417崔永元的疑惑：进水管出水管？4要将水池中的水输送到A田和B田,如果水池在两块田的中间（图1）,那么水池只要放水,田只要接受就好了。简单如果水池和B田中间隔着A田,那么水池就要开更多的管道给A田,因为这些水不单是供给A田,还要给B天。这时A田既进水又出水。复杂彭翕成/pxc4174林开亮5林开亮556资料2彭翕成华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心助理工程师。立志于从事数学文化传播和数学教育技术的普及。发表论文百余篇,出版著作多部。张景中现任华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心学术委员会主任。计算机科学家、数学家和数学教育学家。6资料2彭翕成华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心助理6张景中7撰写了大量的科普文章和通俗读物,1990年被中国科普协会审定为建国以来贡献突出的科普作家之一,1994年被中国少年儿童出版社评为十大金作家之一。作品《教育数学丛书》1995年获“第九届中国图书奖”和“第一届全国数学教育图书一等奖”。作品《数学家的眼光》1996年获第三届全国优秀科普作品二等奖,2002年获广州市首届优秀科普作品一等奖。作品《院士数学讲座》2003年获第五届全国优秀科普作品奖科普图书类一等奖。作品《院士数学讲座专辑（3册）》一书2003年5月荣获第五届全国优秀科普作品奖科普图书类一等奖,2003年12月荣获中华人民共和国新闻出版署颁发的第六届国家图书奖。《院士数学讲座：帮你学数学》一书荣获中共中央宣传部颁发的精神文明建设“五个一工程”第九届“入选作品奖”。科学家、科普作家……张景中7撰写了大量的科普文章和通俗读物,1990年被中国科普7彭翕成8华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心助理工程师。立志于从事数学文化传播和数学教育技术的普及。发表论文百余篇,出版著作多部。张景中,彭翕成.动态几何教程.科学出版社.2007[1]张景中,彭翕成.数学教育技术.高等教育出版社.2009张景中,彭翕成.绕来绕去的向量法.科学出版社.2010张景中,彭翕成.数学哲学.北京师范大学出版社.2010唐彩斌,彭翕成,左传波.技术改变课堂.科学出版社.2011彭翕成,张景中.仁者无敌面积法.上海教育出版社.2011马学斌,舒耀俐,彭翕成.挑战中考数学压轴题.第七版.华东师范大学出版社.2013彭翕成,田廷彦,朱惠霖.课本上学不到的数学.上海：上海科技教育出版社.2013彭翕成.师从张景中.清华大学出版社.2013彭翕成,杨春波,程汉波.不等式探秘.…………科普作家……彭翕成8华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心助理工程师8999101010《数学文化素质教育资源库》11《数学之史》《数学之美》《数学之趣》《数学之用》四本图书、四张光盘配套组成书盘结合,书美盘全,看书知盘、读盘博览将展现给你一个丰富多彩、生动优美的数学世界在这里,大量精美有趣的图文、动画视频、几何画板小课件、数学游戏等演绎着数学的博大精深、美丽芬芳、奇妙有趣辐射出数学文化的无穷魅力在这里,数学的历史与今天严谨与活泼、抽象与形象、推理与想象等通过多媒体技术得以贯通融合数学不再抽象难懂、面目可憎而是可亲可近,可做可玩的于是,你内在的数学兴趣、潜力和创造力将日渐释放,乃至奔涌而出《数学文化素质教育资源库》11《数学之史》《数学之美》11《江苏省初中数学文化节精编与品评》12这是一本数学试题的合集,收录了前十届数学文化节的全部试题,既有详细的解答,又有精彩品评。也许您会说一本试题集有什么好推荐的,书店里多的是,而这也正是这本书与众不同的地方。她不只是一本试题的合集,而是一次对数学文化教育的探索。《江苏省初中数学文化节精编与品评》12这是一本数学试题的合集1213考试整合3数学之史文化是一种历史积淀,深深根植于人类的精神、心理和文明进程中。数学之思解答数学问题,由沉思、迷茫到豁然开朗的那种巨大乐趣,是无数人痴迷数学的主要原因。数学之用数学的广泛应用是与数学的内在特点分不开的。数学之美数学之美不仅表现在几何图形中,也可以在数和代数中寻得：对称,和谐,简洁,奇异……数学之史1数学之美2数学之思3数学之用4数学之语数学是一种语言,许多自然规律或社会规律往往用数学语言才能准确、明晰地表达。数学之语513考试整合3数学之史文化是一种历史积淀,深深根植于人类的精13数学之史14数学之史文化是一种历史积淀,深深根植于人类的精神、心理和文明进程中。1数学之史14数学之史文化是一种历史积淀,深深根植于人类的精神14数学之美15数学之美数学之美不仅表现在几何图形中,也可以在数和代数中寻得：对称,和谐,简洁,奇异……2数学之美15数学之美数学之美不仅表现在几何图形中,也可以在数15数学之美16一群天鹅,飞越天空,寻找大湖作为栖息地。每到一个大湖,天鹅群中总是有一半多一只留下,其余的继续飞行。照此下去,在第四个大湖上正好留下了最后所有的天鹅,则这群天鹅在第四个大湖上还有()只,最初共有()只。数学之美16一群天鹅,飞越天空,寻找大湖作为栖息地。每到一个16数学之思17数学之思解答数学问题,由沉思、迷茫到豁然开朗的那种巨大乐趣,是无数人痴迷数学的主要原因。3数学之思17数学之思解答数学问题,由沉思、迷茫到豁然开朗的那17数学之用18数学之用数学的广泛应用是与数学的内在特点分不开的。4数学之用18数学之用数学的广泛应用是与数学的内在特点分不开的18数学之语19数学之语数学是一种语言,许多自然规律或社会规律往往用数学语言才能准确、明晰地表达。5数学之语19数学之语数学是一种语言,许多自然规律或社会规律往19数学之语20数学之语数学是一种语言,许多自然规律或社会规律往往用数学语言才能准确、明晰地表达。5s=vt匀速运动的路程s和速度v、时间t的关系y=x(1+p%)本金x、利息p%与本息和y之间的关系数学之语20数学之语数学是一种语言,许多自然规律或社会规律往20数学之语21小羊＋小羊＋小羊＝30得：小羊＝10小羊＋小狮子＋小狮子＝20得：小狮子＝5小狮子＋2只小兔＋2只小兔＝9得：小兔＝1所以：1只小羊＋1只小狮子＋1只小兔＝10+5+1=16数学之语21小羊＋小羊＋小羊＝3021数学之语22数学之语2222232323感谢大家指导感谢大家指导24数学文化与初中考试的初步整合海南省农垦中学聂海波数学文化与初中考试海南省农垦中学聂海波25源起资料考试整合26123源起资料考试整合21232627源起李学数夜里睡觉最怕做读书梦。如果做梦,就是一场噩梦。这梦境多半是和上算术课有关。“李信明,今有鸡兔同笼,头数21,脚数有70,问鸡兔各有多少只?”崔永元著名主持人崔永元,读书时数学成绩不大好。38岁生日前一天,我从恶梦中醒来。刚才又梦见数学考试了,水池,神经吧,你到底想注水还是想放水？13源起李学数夜里睡觉最怕做读书梦。如果做梦,就是一场噩梦。这/pxc417崔永元的疑惑：进水管出水管？28要将水池中的水输送到A田和B田,如果水池在两块田的中间（图1）,那么水池只要放水,田只要接受就好了。简单如果水池和B田中间隔着A田,那么水池就要开更多的管道给A田,因为这些水不单是供给A田,还要给B天。这时A田既进水又出水。复杂彭翕成/pxc41728林开亮29林开亮52930资料2彭翕成华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心助理工程师。立志于从事数学文化传播和数学教育技术的普及。发表论文百余篇,出版著作多部。张景中现任华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心学术委员会主任。计算机科学家、数学家和数学教育学家。6资料2彭翕成华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心助理30张景中31撰写了大量的科普文章和通俗读物,1990年被中国科普协会审定为建国以来贡献突出的科普作家之一,1994年被中国少年儿童出版社评为十大金作家之一。作品《教育数学丛书》1995年获“第九届中国图书奖”和“第一届全国数学教育图书一等奖”。作品《数学家的眼光》1996年获第三届全国优秀科普作品二等奖,2002年获广州市首届优秀科普作品一等奖。作品《院士数学讲座》2003年获第五届全国优秀科普作品奖科普图书类一等奖。作品《院士数学讲座专辑（3册）》一书2003年5月荣获第五届全国优秀科普作品奖科普图书类一等奖,2003年12月荣获中华人民共和国新闻出版署颁发的第六届国家图书奖。《院士数学讲座：帮你学数学》一书荣获中共中央宣传部颁发的精神文明建设“五个一工程”第九届“入选作品奖”。科学家、科普作家……张景中7撰写了大量的科普文章和通俗读物,1990年被中国科普31彭翕成32华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心助理工程师。立志于从事数学文化传播和数学教育技术的普及。发表论文百余篇,出版著作多部。张景中,彭翕成.动态几何教程.科学出版社.2007[1]张景中,彭翕成.数学教育技术.高等教育出版社.2009张景中,彭翕成.绕来绕去的向量法.科学出版社.2010张景中,彭翕成.数学哲学.北京师范大学出版社.2010唐彩斌,彭翕成,左传波.技术改变课堂.科学出版社.2011彭翕成,张景中.仁者无敌面积法.上海教育出版社.2011马学斌,舒耀俐,彭翕成.挑战中考数学压轴题.第七版.华东师范大学出版社.2013彭翕成,田廷彦,朱惠霖.课本上学不到的数学.上海：上海科技教育出版社.2013彭翕成.师从张景中.清华大学出版社.2013彭翕成,杨春波,程汉波.不等式探秘.…………科普作家……彭翕成8华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心助理工程师3233933341034《数学文化素质教育资源库》35《数学之史》《数学之美》《数学之趣》《数学之用》四本图书、四张光盘配套组成书盘结合,书美盘全,看书知盘、读盘博览将展现给你一个丰富多彩、生动优美的数学世界在这里,大量精美有趣的图文、动画视频、几何画板小课件、数学游戏等演绎着数学的博大精深、美丽芬芳、奇妙有趣辐射出数学文化的无穷魅力在这里,数学的历史与今天严谨与活泼、抽象与形象、推理与想象等通过多媒体技术得以贯通融合数学不再抽象难懂、面目可憎而是可亲可近,可做可玩的于是,你内在的数学兴趣、潜力和创造力将日渐释放,乃至奔涌而出《数学文化素质教育资源库》11《数学之史》《数学之美》35《江苏省初中数学文化节精编与品评》36这是一本数学试题的合集,收录了前十届数学文化节的全部试题,既有详细的解答,又有精彩品评。也许您会说一本试题集有什么好推荐的,书店里多的是,而这也正是这本书与众不同的地方。她不只是一本试题的合集,而是一次对数学文化教育的探索。《江苏省初中数学文化节精编与品评》12这是一本数学试题的合集3637考试整合3数学之史文化是一种历史积淀,深深根植于人类的精神、心理和文明进程中。数学之思解答数学问题,由沉思、迷茫到豁然开朗的那种巨大乐趣,是无数人痴迷数学的主要原因。数学之用数学的广泛应用是与数学的内在特点分不开的。数学之美数学之美不仅表现在几何图形中,也可以在数和代数中寻得：对称,和谐,简洁,奇异……数学之史1数学之美2数学之思3数学之用4数学之语数学是一种语言,许多自然规律或社会规律往往用数学语言才能准确、明晰地表达。数学之语513考试整合3数学之史文化是一种历史积淀,深深根植于人类的精37数学之史38数学之史文化是一种历史积淀,深深根植于人类的精神、心理和文明进程中。1数学之史14数学之史文化是一种历史积淀,深深根植于人类的精神38数学之美39数学之美数学之美不仅表现在几何图形中,也可以在数和代数中寻得：对称,和谐,简洁,奇异……2数学之美15数学之美数学之美不仅表现在几何图形中,也可以在数39数学之美40一群天鹅,飞越天空,寻找大湖作为栖息地。每到一个大湖,天鹅群中总是有一半多一只留下,其余的继续飞行。照此下去,在第四个大湖上正好留下了最后所有的天鹅,则这群天鹅在第四个大湖上还有(