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文档简介

珍爱我们的生命第1页，共25页。生命的喜悦第2页，共25页。动动手画一幅网络图，即在自己人生过程中，会与自己的生命、生活发生联系的人物图，说一说人物之间的相互关系及对于对方的意义。老师同学朋友家人医生我农民

第3页，共25页。

每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。

动动脑小结：问题：我们要怎样尊重他人的生命呢？第4页，共25页。残奥会举重冠军傅桂英（中）第5页，共25页。中国女子坐式排球队夺冠第6页，共25页。国家地区金银铜奖牌总数中国

634632141英国35302893美国27223988加拿大27192470澳大利亚26373699雅典残奥会金牌榜第十二届夏季残疾人奥运会第7页，共25页。各抒己见说一说你对诗句：“有的人死了，他还活着”（臧克家）的理解。你能举出例子吗？

第8页，共25页。张衡李时珍司马迁第9页，共25页。高尔基安徒生第10页，共25页。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们受到人们的崇敬，生命价值得以延伸。生命价值可以得到延伸，你要怎样延伸自己的生命价值呢？

小结：问题：第11页，共25页。讨论与探究阅读故事《艰难的抉择》，思考：伐木工人为什么能得以生存？强烈的求生欲望，正确的求生方法。小结：世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望。第12页，共25页。必备的求生知识：你知道在紧急情况下怎样呼救吗？你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？第13页，共25页。房屋着火时，你知道怎样保护自己吗？第14页，共25页。第15页，共25页。第16页，共25页。第17页，共25页。第18页，共25页。第19页，共25页。第20页，共25页。遇到溺水者，你知道如何救助他吗？第21页，共25页。打求救电话大声呼救第22页，共25页。体验与成长请说说你的生命箴言第23页，共25页。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹”，这道出了生活的真谛。人生中总会遇到种种风雨，正如同生活中我们总会遇到不同挫折。不同的人对挫折的体验是不同的，同一件事情，有的人挫折感很小，有的人体验到的挫折感却极大，甚至放弃了生命。

思考题材料：问题：请你结合本课所学，谈一谈我们应该采取态度对待生活中的风风雨雨？什么第24页，共25页。内容梗概珍爱我们的生命。画一幅网络图，即在自己人生过程中，会与自己的生命、生活发生联系的人物图，说一说人物之间的相互关系及对于对方的意义。在肯定自己价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。国家地区金银铜奖牌总数。中国634632141。美国27223988。加拿大27192470。澳大利亚26373699。说一说你对诗句：“有的人死了，他还活着”（臧克家）的理解。张衡。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人

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