爱在家人间 课件-部编版道德与法治七年级上册

7.2爱在家人间新课导入从漫画中母子之间的对话可知孩子长大了，有了自己的思想，不想父母干涉自己的生活，期望得到父母的尊重，亲子之间的碰撞增多了，爱的冲突不可避免地产生了。让我们走近父母，化解与父母的冲突学习目标1.体味亲情，感受家庭的温馨。2.理解我们和父母发生冲突的原因，增进与父母的感情。3.学会化解与父母间的冲突，建设和睦家庭。一、体味亲情到底什么是亲情？

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感，或是因为他们给了我们生命或是因为他们为了我们的生活操劳或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……或是因为他们是我们生命中重要的影响者

10岁女孩休学为母捐骨髓:治好病陪我和弟弟长大

“我想治好妈妈的病，治好病让她陪我和弟弟一块长大。”十岁女孩仲宁为让妈妈早日康复，她要求休学给妈妈捐骨髓并，在3个月内进行了2次骨髓移植手术，在采集造血干细胞过程中，一声不吭。

2017年，仲宁的妈妈崔静在体检时被诊断为急性白血病，

在后续的检查中，医生告诉崔静，只有接受造血干细胞移植才有可能治愈，而在直系亲属中只有女儿仲宁的干细胞与自己相配，可以进行移植。

“妈妈没事，我愿意给你捐骨髓。”一向不会表露内心的女儿对崔静说，这让她的内心一阵触动。崔静说表示，真的真的很谢谢我女儿，不管怎样一定要把病治好，回到孩子身边。（1）从材料中，你感受到了什么？（2）有的同学说，像这样轰轰烈烈的爱才叫亲情，平时琐碎的爱称不上亲情。这种认识是错误的。亲人之间爱的表现是不同的，有的是轰轰烈烈付出，有的是细致入微照顾……有时我们可能因为它的平常而忽略它。有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。轰轰烈烈付出是亲情之爱，平常照顾也是亲情之爱。

亲情之爱的不同表现

有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……每个家庭的亲情表现不尽相同，但不能因此否认亲情的存在。

《家有儿女》是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。P78阅读感悟

闹钟没有妈妈的味道从中告诉我们什么道理？

现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的形式可能会发生变化。二.爱的碰撞你与父母、家人发生过争吵，矛盾吗？小调查《中国青年报》的一份调查显示，69.6%的青少年与父母有矛盾，8.9%的人经常和父母发生冲突，1%的人和父母“无法沟通，水火不容”。说好的爱呢？为什么还会有矛盾和冲突？朵朵与父母产生矛盾的原因有哪些？朵朵与父母产生矛盾的原因有哪些？思考：缺乏沟通独立意识增强差异1.进入初中后我们意识到自己长大了，与家人的关系也发生了变化，独立与依赖并存。2.我们开始审视父母给与我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。3.作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。总结为什么产生亲子冲突？真实案例2015年12月25日，江西赣州一名9岁的小男孩因为放学晚回家遭到父母的批评上吊自杀。2016年1月26日，兰州市一名8岁男孩疑因写作业问题遭家长斥责自杀身亡。2020年5月23日，江西一个10岁女孩因和姐姐闹矛盾，欲跳楼轻生....伤害双方的感情，影响家庭和睦。分享你与父母和谐相处的小妙招小组合作：三.爱的传递体谅，沟通，理解....听一听1，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方良好的互动沟通来解决。如何将爱传递？2，我们要尝试接纳父母的做法，理解父母行为中隐含的爱。3，让父母了解我们的需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。方法技能与父母沟通的技巧关注事实清楚自己想和父母沟通什么，要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰把握时机最好在父母心情好时沟通。留意态度有时采用的态度比语言的内容更重要。选择方式考虑环境环境不同，人的心境就不同，沟通效果也不同。如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。4.如何化解亲子冲突？（1）认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。（2）互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。（3）我们要学习应对冲突的方法。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（4）可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。爱要大声说出来(具体做法建议:说出“爸爸妈妈，我爱您!”等)。爱要勇敢做出来(具体做法建议:给父母一个拥抱等)。爱要真诚传出来(具体做法建议:给父母写爱心卡等)爱要出来(具体做法建议:拓展空间以“爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择以下一种爱的表达方式，设定一个表达自己对父母的爱的情境，讨论具体做法，并表演出来。是课堂小结爱在家人间体味亲情爱的碰撞2、与父母产生冲突的原因是什么？1、体味亲情沟通传递爱3、如何化解与父母之间的冲突？割舍不断的情感表现不同亲情仍在发生变化；审视、质疑存在差异沟通呵护接纳理解随堂练习1、时下很多年轻人选择了离乡工作，一些父母由于担心子女在外生活无人照顾，或者想帮子女带孩子，也选择了离开家乡，来到子女所在的城市生活。于是，孩子在外忙事业，父母跟着“漂”，这样的老人通常被称为“漂族老人”。这说明()①父母分担了我们的忧愁②父母无微不至地关心照顾我们③父母不知道苦和累④父母是我们成长的陪伴者和见证者A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③A2．“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归……”孟郊的《游子吟》感动了无数人，诗中反映的是()A．子女对父母的关爱B．思念故乡之情C．子女要孝敬父母D．家庭中的亲情之爱D3、下列行为属于“爱的碰撞”表现的是()①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳洞②妈妈偷看小芹的日记后，她找机会与妈妈沟通交流③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然离家出走④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”A．①②