第二单元 友谊的天空 简答题复习课件-部编版道德与法治七年级上册

一、七年级上册简答题演讲人01简答题简答题1．阅读材料，运用相关知识，回答下列间题。“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定有一双和你一样真挚的手向你伸过来。”友情对我们的一生有重要影响，我们应发展并呵护真挚的友谊。(1)结合《道德与法治》相关知识，谈谈友谊的重要性。(2)你认为把自己打造成备受朋友欢迎的人，要具备哪些特质？【答案】(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。02分析说明题分析说明题2．以下是七年级学生小刚与老家同学通信的片段，信中小刚叙说了一件令他感到幸福的事情。刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴，感到很幸福。结合片段，分析小刚是如何正确认识自己的。分析说明题【答案】①小刚看到自己英语口语发音不标准，又看到自己数学、体育好。这是通过自我评价（反思）来正确认识自己。②同学笑话他，使他难过；老师夸他，使他高兴。这是通过他人的评价来认识自己。【我发言】3．班会上，七年级的学生在收看了“神州十四号飞船发射成功”与“我国第三艘航母福建舰下水”的新闻后，聊起了有关“梦想”的话题。请你也参与其中。同学们说出了自己的梦想：小江：神州十四载人飞船太震撼了，我的梦想是当飞行员，乘坐飞船遨游太空！小赣：我想当设计师，设计高科技的航母，为祖国保驾护航！……【我分享】课上同学们分享了第三艘航母的总设计师王硕威的事迹：【我行动】同学们继续分享了一则新闻：除了陈冬和刘洋，在这次神舟十四号飞行乘组当中还有一个新面孔，他就是航天员蔡旭哲，蔡旭哲是我国第二批航天员，从飞行员选拔为航天员的12年来，他一直在准备着。【我发言】(1)从两位同学的发言中，我们明白青少年编织的人生梦想有什么特点？(2)少将金一南对王硕威的评价属于______评价。我们应该如何对待这种评价？(3)蔡旭哲12年的圆梦历程给你的感悟是：【答案】(1)①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等。(2)他人评价。①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。③正确对待他人评价的方法：a用心聆听。b勇于面对。c平静拒绝。【我发言】(3)①梦想（理想）；②少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力，即使再艰难，也有机会离梦想更近一步。努力，需要方法。【我发言】4．材料一进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方式也在变，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学因不适应这种变化，觉得学习只有苦、累、困，变成了“学习困难户”，成绩也一落千丈，因而逐渐变得厌学，甚至逃学。材料二钟南山院士在2020年北京大学毕业典礼上说道：“学习是很重要的事情，同时也是一辈子的事情，我现在也在学习，我还要为祖国服务若干年。”同时，他鼓励青年一代一定要重视学习并且永远学习。材料三每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能会掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更好，能做更好的自己。(1)为了帮助这些“学习困难户”走出困境，学会学习，请你给他们提三点建议。(2)钟南山院士为什么要鼓励青年一代要重视学习并且永远学习？【我发言】(3)请运用所学知识，谈谈怎样才能让自己飞得更高。【答案】(1)①发现并保持对学习的兴趣；②学会自主学习、探究学习。③掌握科学的学习方法，课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习，科学安排时间；④善于运用不同的学习方式。(2)①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人服务社会，为幸福生活奠基。④学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。(3)做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【我发言】5．2022年世界游泳锦标赛跳水项目比赛于当地时间6月26日在布达佩斯开赛。中国跳水“梦之队”横扫全部13个项目金牌。梦之队成员陈芋汐、全红婵、王宗源、杨健等他们用梦想和拼搏为我们留下了一个个感人的瞬间。让我们一起走进他们，探寻他们的成功密码。【正确认识自己】(1)上述材料陈芋汐通过哪些途径认识自己的？她应该如何正确看待退役跳水冠军的评价？【做更好的自己】陈芋汐在回忆世锦赛上的表现，他坦言有收获也有不足：“这次比赛印证了冬训中努力的成效，但在单人项目最后两跳时心态有所起伏，感觉还要让自己的内心变得更强大。在未来的日子里，一定要相信自己，没有什么不可能！”【我发言】(2)我们应该怎样做更好的自己，战胜自己，超越自己？【实现人生梦想】没有什么比梦想更值得坚持，在中国跳水“梦之队”中我们看到了一张张青春的面孔。这些面孔为了实现自己的梦想一直在努力、拼搏、奋斗，最终站上了高高的领奖台。(3)有梦想就有了前进的动力，青少年如何确立并实现梦想？【答案】(1)他人评价和自我评价。要重视退役跳水冠军的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。(2)①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【我发言】(3)①少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连；应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、需要坚持。“第一次”主题班会为了让新入学的七年级学生更好地适应初中生活，班主任李老师决定召开一次主题班会。假如你是李老师班级的学生，请你参与。李老师这次竟然把组织班会的“权力”全权交给了班委会来完成，很多学生不解，“在小学我们都是班主任安排的。”(1)①你认为李老师这样安排目的何在？②假如你是班委会的一员，你认为保障这次主题班会顺利召开，需要做好哪些准备工作？在班会中，学生小琪分享了自己在初中三年的努力计划（下图）：“第一次”主题班会(2)①小琪为什么要制定努力计划呢？②努力也需要掌握方法，请你告诉小琪一条努力的好方法。听了小琪的努力计划后，有好几位同学对小琪平时的学习与“努力计划”进行对照，指出小琪并没有做到计划中的要求，说小琪是“口头上的巨人，行动上的矮子”“光说不做假把式”，小琪听了很沮丧，“原来自己这么差！”“第一次”主题班会(3)作为小琪的好友，你会如何劝说小琪，让其正确认识自己？(4)班会就快结束了，同学们都说这次班会比以往的班会有意思，自己很有收获。你的收获有哪些？请与同学们交流。【答案】(1)①目的在于培养学生的自主意识，民主意识和管理能力等。②要确定这次班会的主题；要设计班会的开展流程；要确定好班会中学生的主要发言人；要布置好班会的会场等。(2)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。②示例：分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点；“学而不思则罔，思而不学则殆”学思并进；珍视团队合作。“第一次”主题班会(3)他人评价有助于我们形成对自己更为客观，完整，清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。(4)示例：通过这次班会，对自己初中的学习生活有了更为明确的认知；了解了更多好的学习方法；培养了民主意识，自主意识；培养了集体主义观念；培养了语言表达能力和组织管理能力等社会实践能力等。科学家们“中学时代的故事”●“中国导弹之父”、著名科学家钱学森曾说过：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”●被誉为“嫦娥之父”的天体化学与地球化学家欧阳自远毫不讳言自己是“金庸迷”。在他眼中，能看野书的中学时代，是一个自由的时代，“坦白地说，我有很多东西是从金庸的小说里面知道的”。●从小接受艺术熏陶的齐康院士，坦言“科学家应当懂艺术”。中学时，弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。从9月1日起，祝贺你也开启了中学时代，请你谈谈从上述科学家们“中学时代的故事”里感悟到了什么？【答案】①中学时代有独特的价值和意义，为我们的一生奠定重要基础；科学家们“中学时代的故事”②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；③我们要认识中学时代的重要性，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力学习，增长知识，提高能力，适应初中新的学习生活，为美好明天付出不懈的努力。8．阅读材料，回答问题。2021年10月16日，神州十三号载人航天飞船发射圆满成功！57年前的10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功！18年前的10月16日，我国首次载人航天圆满成功！跨越时空的同一天，是历史的巧合，更是强国路上一代又一代中国人接续奋斗的必然。57载奋斗不止，我们的征途是星辰大海。我市某学校学生小陈，观看了关于神州十三号发射的新闻；对浩渺的星空产生了极大兴趣。飞上蓝天、漫步太空成了小陈的梦想。梦想贵在行动，小陈决心刻苦学习，努力实现了自己的飞天梦想。科学家们“中学时代的故事”(1)人生不能没有梦想，说说你的梦想是什么？(2)少年的梦想具有什么特点？(3)请你谈谈我们为什么要编织人生梦想？(4)梦想贵在行动。中国航天事业不断取得的成功对我们青少年实现梦想有什么启示？【答案】(1)比如：老师、科学家等，言之有理即可。(2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(3)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望。科学家们“中学时代的故事”(4)努力是梦想与现实之间的桥梁，我们应该通过努力实现梦想，努力，需要立志，需要坚持，要注重方法。9．为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学时代异彩纷呈，某班班主任让学生用小纸条的形式写下自己对中学时代的感悟。下面是其中的几条，请你阅读并回答相关问题。纸条一升入初中，就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，我有些忐忑，学习内容增多，不知道会不会落后。纸条二进入初中后，我确定了我的梦想，我想为国家作出贡献，我想做对国家有用的人，我一定要努力加油。科学家们“中学时代的故事”(1)追根究底：结合纸条一，中学阶段的重要任务是学习，那我们应该如何学会学习？针对纸条二，请想一想青少年的梦想是如何选择与确立的？(2)明辨是非：结合纸条二，有人认为“实现梦想需要努力，付出努力一定能成功”请你辨析，请说明理由。【答案】(1)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，②学会学习，需要掌握科学的学习方法，③学会学习，意味着要善于运用不同的学习方式。④少年的梦想，与个人目标紧密相连。⑤少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(2)这个观点是片面的。①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。④努力需要立志。⑤努力需要坚持。⑥努力需要方法。所以题中这个观点是片面的。科学家们“中学时代的故事”10．体味学习的快乐。做更好的自己。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】董宇辉在东方甄选直播间介绍《刻意练习》这本书时，他联想到自己学习英语的经历。因为没背出26个英文字母感到自尊心受挫。他说：“《刻意练习》给了我们普通人不放弃的理由，尽管生而平凡，但学习让我们体验生活的美好。”【在奋斗中塑造自我】为梦想而战。盲人梁江波这一坚持就是25年。终于在今年，他收到了清华大学的录取通知书，成为2022级社会学系社会工作专业的准研究生。“感谢自己的自强不息，感谢清华的厚德载物！清华园我来啦！”他感慨到。(1)结合上述材料，在董宇辉的理解中，学习应该是一种怎样的体味？(2)运用所学知识，盲人梁江波坚持25年，让梦想照进现实告诉了我们什么？（至少2科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】个角度）【答案】(1)①学习中有快乐。a对某方面的知识有强烈兴趣时；b自己解决某个问题时；c学习中找到志趣相投的同伴时；d发现自己的潜能时。②学习中也有辛苦。a学习过程中需要集中注意力、耗费精力；b遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等；c学习需要我们凭借坚强的意志作出努力。③要体验学习中快乐等。(2)①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能等；②少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁；③学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】11．阅读下列材料，回答相关问题：材料一2021年8月1日，“中国飞人”苏炳添在东京奥运会男子百米决赛中以9秒98的成绩获得第六名，创历史成为奥运男子百米决赛赛场第一位亚洲本土选手。他用实际行动向我们证明，只要通过自身的努力和科学训练方法，我们亚洲选手也是很厉害的。”材料二苏炳添说：“不要活在纪录里，要为破纪录而活。”被称为“苏神”的他，永远追求着更好的自己。(1)从苏炳添的事迹中，青年人应该如何实现自己的梦想？(2)青春的你准备如何做更好的自己呢？【答案】(1)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；②努力是梦想与现实之间的桥梁；③努力，需要立志，需要坚持；等等。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】(2)①要扬长避短；②要主动改正缺点；③要不断激发自己的潜能。12．升入中学的我们，编织希望、扬帆远航。【学习篇】近日，教育部明确通知，“手机拍照搜题”将逐步被禁用。经常性的“搜题捷径”会滋生依赖心理，学生一遇到难题就马上“搜题”，就会丧失独立思考能力，也难以体会到学习中的成就感。不少开发“搜题”软件的公司为了抢占市场，有些题目答案因未经充分审核而漏洞百出，学生不假思索就会被误导。(1)明令禁止“手机拍照搜题”给我们的学习带来哪些启示？【成长篇】同学们在心理教室的墙壁上发现有一些贴纸，贴纸上写着来自于同学们的心理困惑。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】(2)请你结合知识，为遇到困惑的同学提出可行性建议。（注意：答案写在答题纸上对应的序号后）【答案】(1)学习需要自觉、主动的态度；学习需要我们凭借坚强的意志作出努力；学习中有快乐，尤其当解决问题时会收获快乐；需要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；还要善于运用不同的学习方式，提升自主质疑的能力；还要增强学习上的自信心。(2)①正确认识自己，学会接纳自己的不完美，并欣赏自己。②呵护友谊需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸；要坦然接受一段友谊的淡出。③要承认并接纳老师之间的差异（风格不同的老师），并尊重这种差异。④沟通传递爱，我们要理解并尊重父母的爱。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】13．【讲述中国故事实现人生梦想】袁隆平院士曾获首届国家最高科学技术奖、“改革先锋”、未来科学技术大奖、“共和国勋章”称号。但他却说自己是“种田人”，不住豪宅、不坐豪车，把奖励和全部经费用来搞科研。他常说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子”，“我不在家，就在试验田，不在试验田，就在去试验田的路上。”袁隆平心中有两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术并不断攀登高峰，为保障我国及世界的粮食安全发挥了巨大作用。(1)袁隆平的梦想是什么？(2)你从袁隆平的故事中获得怎样的启发？【答案】(1)袁隆平的梦想是国家增粮梦、杂交稻覆盖全球梦。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】(2)启发：①少年的梦想，要与个人的人生目标、与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。②少年有梦，不止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。③作为当代青少年，为共圆中国梦我们需要不懈努力。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。努力需要立志；努力需要坚持；努力也有方法。14．结合材料，完成答题。小蕾是一个内向腼腆但成绩优秀的女孩，升入初中了，陌生的环境和陌生的同学，令她很不适应。每当看到其他同学围在一起谈笑风生，自己却没人理睬时，内心就很孤独、难过，直到她的同桌小敏的出现。小敏是一个热情、活泼、爱笑的女孩，她主动带小蕾亲近同学，积极参加各种集体活动。慢慢地，小蕾也越来越开朗外向，敢于主动与同学交流了，他们也成为了好闺蜜，在学习和生活中互相关心和帮助，有什么悄悄话或烦心事都第一个想到跟对方分享或倾诉。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】马上到了期中考试时间，小敏因为平时数学课没认真听讲，便在数学测试时传纸条给小蕾，要求看答案。没想到小蕾竟然把纸条交给了老师，气的小敏在心里大骂她太不够朋友，都不想再搭理她了。考试结束后，小蕾赶紧向她解释理由，小敏觉得她说的有道理，真是为了她好，俩人就和好如初了。她们还决定每天放学后由李蕾帮忙补习数学。很快，在小蕾的帮助和自身的努力下，小敏的数学成绩突飞猛进。这时正好老师要在她们俩中选一位去参加数学竞赛，她们都很想去，尤其是小敏，更是想用成绩证明自己。小蕾和小敏相约一起努力，互相监督，互相分享学习资料，交流解题方法和技巧。虽然最终老师选了小蕾，但小敏在学习的过程中也收获颇多，数学期末考试成绩还超过了小蕾呢。(1)拟题：运用所学观点，自拟一个能体现材料主要内容的题目。(2)评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。【答案】(1)标题:《友谊与成长同行》或《友谊伴我成长》科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】(2)评析：①从友谊的力量的角度：因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②从友谊的特质的角度：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。③从友谊的澄清的角度：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不代表不加分辨地为朋友做任何事情，其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚者推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多④从呵护友谊的角度：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。⑤从建立友谊的角度：建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】15．高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不是捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；当你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”(1)仔细体会高尔基这段话的含义，这段话说明了什么问题？(2)你是如何认识友情的？请结合所学知识加以简要说明。【答案】(1)这段话歌颂了朋友的珍贵及重要影响。①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】(2)提示：可结合自身实际，找出友情温暖而感动我们的地方，从而使我们认识到：友情是催人奋进的力量；能促进身心的健康发展；有利于不断地提高和完善自己。16．小张同学时常关注身边的事情，并喜欢发到微信朋友圈里和同学们一起讨论。[微信一朋友的力量友情]友情是天上的星星，陪伴着我走过人生；友情是夜晚里的光，照亮着我走过黑夜；友情是失败时的问候，安慰着我走过伤痛；友情是冬日里的暖阳，温暖着我走过寒冬。[微信二交友的困惑]小丽和小红一起参加数学竞赛，本是好朋友的两人互不相让，都想获得好成绩，两人在学习中的讨论交流少了，课后自己的努力多了。成绩出来，小丽获奖，小红心里很不是滋味。[微信三呵护友谊]科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼，时间的磨砺。现分享她的以上三则微信，请你参与讨论。(1)请你就微信一的内容，谈谈朋友对一个人有什么影响？(2)针对微信二交友的困惑，请你说说应该如何正确看待友谊，走出友谊的误区？(3)根据微信三的内容回答，我们应该怎样呵护友谊？【答案】(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】(2)①友谊并不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。(3)①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。17．学会交往。材料一中学生活把我们带进一个别样的天地：新同学、新老师……几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】(1)下面是某些中学生在交往中遇到的问题，请你提出合理化建议。材料二据有关调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。(2)请说两条你的择友标准。并结合自身学习，生活实际，说说你的“朋友圈”给你带来了哪些有益的影响？【答案】(1)敞开心扉，坦诚与他人交流，真诚地帮助别人，朋友会向我们走来；对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度；自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理；自觉抵制违反校纪校规的行为；师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。科学家们“中学时代的故事”【在体味快乐中成长】(2)①第一，志趣相投的朋友；第二，正直、诚信、见识广的朋友。②朋友圈丰富了我的生活经验，友谊让我感悟到生命的美好；开阔了我们视野，增长见识；缓解紧张的学习，调节我的情绪；传递正能量，促进我们健康成长。阅读材料，完成下列要求材料一2020年度“新时代好少年”刘宇涵和古丽克孜•阿迪力是一对亲如姐妹的姊妹花，她们曾是洛浦县第二小学学生，后来虽分别到不同地方上中学，也时常保持着联络。她们的友谊始于幼儿园，一直亲密无间、无话不说。9年过去了，姐妹俩的感情越来越好，“希望将来我们上同一所大学，做一辈子的好闺蜜，”姐妹俩都这样说。材料二卡尔•马克思和弗里德里希•恩格斯是马克思主义的创始人。他们共同起草的《共产告宣言》，标志着马克思主义的诞生。《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说，“没你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》后两卷，直至出版，这些著作里，也包含着他的劳动，闪烁着他的智慧。对此，恩格斯却十分谦逊地说：“我一生所做的，就是拉第二个小提琴，而且我想我做得不错。我很高兴我有马克思这样出色的第一小提琴手。”伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。阅读材料，完成下列要求材料三2021年2月11日，学生小凯在某App语音平台添加了一个陌生的游戏好友，随后被对方以赠送游戏皮肤为由添加了微信与支付宝好友。对方称已给小凯赠送了一张支付宝亲情卡，要求小凯将支付宝亲情卡赠送给他。双方互相绑定亲情卡后，小凯的支付宝亲情卡被对方消费转账，共计损失3300元。(1)阅读材料一中刘字涵和古丽的交往故事，你对友谊有怎样的认识？(2)阅读材料二从友谊的力量角度谈谈马恩的友谊的认识？(3)据对材料三的理解，避免此类事情的发生，需要我们增强什么意识？(4)综合上述三个材料，结合所学知识，为中学生交友提出合理化建议？【答案】(1)友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇。阅读材料，完成下列要求(2)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(3)自我保护和安全防范意识。(4)明辨是非，善交益友，乐交诤友，不交损友；网上交友要提高自我保护意识等。19．阅读材料，完成下列要求。著名物理学家杨振宁在一次会议发言中称邓稼先为其最重要的也是最亲近的朋友。“我们彼此志同道合，相互促进，见证了对方在事业上取得的极大成就”。邓稼先曾在信中期望杨振宁“但愿人长久，千里共同途”。自邓稼先去世后，杨振宁为国家、民族做了很多努力和贡献，也算是殊途同归了。阅读材料，完成下列要求杨振宁与邓稼先的世纪友情告诉我们哪些道理？【答案】①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。④友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。20．李阳和王强是非常要好的朋友，平常他们在生活中互相关心，学习上互相帮助，你超我赶，不相上下。可是，在最近的两次考试中，王强的成绩都超过了李阳，这让李阳心里很不是滋味。渐渐地，李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中，李阳落选了，这让李阳很难受，他变得不再和王强说话，两人的关系出现了裂痕。为此，王强很失望，因为他不想失去李阳这位朋友。阅读材料，完成下列要求(1)你赞成李阳的做法吗？说说你的理由。(2)你认为王强应该如何呵护与李阳的友谊？(3)友谊具有怎样的力量？【答案】(1)不赞成。理由：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。(2)①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。(3)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地收到朋友的影响；因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到了自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。聚焦现实材料一2022年6月21日，提请十三届全国人大常委会第三十五次会议审议的国务院关于儿童健康促进工作情况的报告显示，我国集中力量解决儿童健康重点问题，综合防控儿童青少年近视，加强儿童青少年肥胖防控，全力推进儿童健康促进工作。(1)我国集中力量解决儿童青少年近视、肥胖等健康重点问题是基于哪些考量？（答出两聚焦现实点）材料二道德与法治课上，老师结合学生的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。(2)请你完成以上探究任务。材料三2022年9月13日，陕西省政府网站发布了《关于评定蒋正全为烈士的批复》，同意评定蒋正全为烈士。按规定发放一次性抚恤金，其家属享受烈士遗属待遇。(3)请你以“平凡造就伟大”为主题为蒋正全写一篇嘉奖短评。【答案】(1)是对儿童青少年的特殊保护和关爱；有利于儿童青少年的健康成长；有助于营造关爱未成年人健康成长的良好风尚；等等。聚焦现实(2)任务一：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。共同分享、相互分担，才能在相处中体验积极的情感。任务二：小美所在的集体充满关怀与友爱，同学之间相互关心、友善相待，让每个人都能够感受到集体的温暖。任务三：不轻易接受邀请，要有一定的自我保护意识。如果选择见面的话，要告知父母或老师，在大人的陪同下在公共场所与网友见面。(3)生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。蒋正全奋不顾身下水施救，将个体生命和他人的命运联系在一起，勇救五人，彰显大爱，创造出不平凡的社会价值和精神财富，值得我们学习和铭记。【友谊的天空】友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。下面是李华、张伟同学遇到的交友烦恼：李华的烦恼我最近结交了一个新网友，我俩无话不聊，对方约我这周见面。我该不该与他见面呢？张伟的烦恼好朋友张明经常在我困难的时候帮助我。上次他向我请教题目，我忙着自己复习，没有给他解答，我感到愧疚。我该怎么办？1请运用课本中关于“友谊”的知识，给他们分别提出建议，并说明理由。2【答案】对于李华的烦恼，我的建议是不见面/选择适当的场所见面。3理由是：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。4将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。5对于张伟的烦恼，我的建议是主动道歉。理由是：友谊是平等、双向的。接受帮助，也学习帮助对方。623．小智是个网络爱好者，他经常上网聊天、玩游戏、查资料、看新闻等。最近他结识了7张伟的烦恼两个网友，并遇到了一些困惑，请你帮帮他。困惑一小明是他的游戏搭档，帮他完成了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常拉着小智不让他下线，甚至还唆使他玩通宵，周末还邀请他见面。困惑二小亮是在论坛里认识的朋友，这个朋友会和他讨论一些最新的社会现象，还经常解答小智的一些疑惑，解答小智学习上困惑，交流学习心得，推荐一些有利于身心的影片和音乐缓解学习压力等。(1)网络交往有哪些特点？(2)结合小智的困惑请你就网络交友的利与弊谈谈看法。(3)请你为慎重结交网友提出良好的建议。【答案】(1)网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。张伟的烦恼(2)利：①了解时事；②学习知识；③与人沟通；④休闲娱乐；⑤网上请教；⑥开阔眼界；⑦放松心情；⑧结交新友等等。弊：①影响学习，甚至荒废学业；②影响身心健康；③容易走上违法犯罪的道路等等。(3)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往，要有一定的自我保护意识；③将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。24．阅读材料，回答问题材料一网络技术飞速发展，尤其是智能手机使中学生也有了十分便捷的网络交往渠道，网络交友已经是中学生中较普遍的一种人际关系建构方式。据某地青少年在网络交友的情况调查，有60%的青少年在网上结交新朋友，张伟的烦恼有40%的青少年会与网友会面、通信、打电话等；最高人民法院曾公布起通过网络实施的侵犯妇女、未成年人等犯罪典型案例，并以此呼吁，网络交友要保持警惕,广大青少年和年轻女性，不要轻信陌生人，不能在网络上透露个人信息，更不能孤身和网友见面。材料二一段时间，小杨发现他的好朋友小肖沉迷于网络游戏并连续旷课，于是小杨将这一情况向老师和小肖的家长反映。事后小肖觉得小杨没有帮忙打掩护还向老师和自己的家长反映，不讲义气，要和他绝交。(1)请你根据所学知识，结合材料一反映的现象，谈谈我们应如何对待网络交友？张伟的烦恼(2)请运用学习和交友的相关知识，对小肖的言行进行评析。【答案】(1)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭地址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要处理好网络交往和现实交往的关系，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。⑤提高道德修养和法律意识，遵守网络规则。(2)小肖的言行是错误的。真正的友谊是讲原则的，江湖义气和哥们儿义气并不是真正的友谊。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。张伟的烦恼因为江湖义气和哥们儿义气都是只讲“友情”，不讲法理与是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己，三害集体。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与江湖义气、哥们儿义气而走上了违法犯罪的道路。25．联系所学知识，完成下列填空。【答案】（1）努力实现梦想，努力是一种生活态度，努力需要立志，努力需要坚持。（2）发现并保持对学习的兴趣。（3）他人评价。（4）虚拟。【学习伴成长】随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。开学第三周，某校七（1）班同学对初中学习生活展开交流讨论，以下是两位同学的观点(1)请你选取其中一位同学的观点，综合运用所学知识加以评析。【交友需智慧】根据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；71、2%的青少年与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32、6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。(2)结合材料谈谈互联网信息时代，青少年如何慎重结交网友？【答案】(1)