2022年八年级物理下册第9章压强1压强课后作业课件新版教科版

1.压强习题作业第九章压强1.压力的计算(公式法)2.受力面积的计算(公式法)3.探究斜面上的压力(控制变量法、转换法)4.探究压力作用效果的影响因素13.【中考·广州】如图，图钉尖的面积是5×10－8m2，图钉帽的面积是1×10－4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa。手指至少要用多大的力，图钉尖才能进入松木？解：压力F＝pS＝5×106Pa×5×10－8m2＝0.25N。方法规律：利用公式法解答。14.【中考·安徽】切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108Pa的压强，那么“水刀”作用在10－7m2的面积上，产生的压力为多少牛？解：压力F＝pS＝108Pa×10－7m2＝10N。方法规律：利用公式法解答。15.如图所示，是小雨同学在做“探究物体对水平地面压强与压力关系”的实验后绘制的p­F关系图像，由图像可知这个物体与水平地面的接触面积是多少？解：受力面积S＝F/p＝6N/(120Pa)＝0.05m2。方法规律：利用公式法解答。16.【中考·泸州】重力为1.2×104N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度匀速直线运动时，轿车受到的阻力为2×103N，轿车对水平路面的压强为1.5×105Pa，则：(1)小轿车与路面接触面积为多少？(2)轿车牵引力大小为多少牛？解：(1)受力面积S＝

F/p＝1.2×104N/(1.5×105Pa)＝0.08m2。(2)牵引力F牵＝f＝2×103N。17.【中考·丽水】小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。(1)该实验中，小明是通过________________来判断物体对斜面压力的大小；(2)分析三次实验的现象，可以得出的结论是__________________________________________________________________________________。斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小

直尺的形变程度18.【中考·绥化】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察________________________________来反映压力的作用效果。(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制______大小相同，改变受力面积的大小。海绵的凹陷程度(或海绵的压痕深浅)压力从该实验中得出的结论是________________________________________________________________________________________________________。以下实例中应用该结论的有(

)A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：___________________________________________________________________________________________________________________。压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显(或压力一定，受力面积越大，压力的作用效果越不明显)A、B、D答案一：把其中一瓶倒出一些水后正立(或倒立)放在海绵上，另