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文档简介
第16课时┃世界在我心中第16课时世界在我心中第16课时┃考点聚焦考点聚焦课标要求:
1.了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的挑战。
2.树立国际意识,增强忧患意识。
3.树立全球观念,维护世界和平。第16课时┃考点聚焦考点1感受今日世界问题解读
1.中学生上网的利与弊。利:可以开阔视野,扩大自己的知识面;可以对外交流;可以促进青少年个性的发展;可以促进中学生的学业。弊:由于中学生的自制力较差,容易造成上网成瘾;会受到一些不健康网站内容的影响;中学生沉迷网络,可能会荒废学业,影响身体健康。
2.中学生如何正确利用网络?通过网络学习更多的知识,了解外面的世界。提高自己的安全防范意识,不轻信网上交往的对象,不沉迷于网络上的游戏,遵守有关法律、法规,不进营业性网吧消费等。第16课时┃考点聚焦
3.经济全球化的作用是什么?积极作用:发达国家的跨国公司得到空前的发展,也使发展中国家吸引了大量的外资和技术,促进了当地经济的发展,全球化创造了更多的就业机会,为西方国家提供了大量的廉价商品。消极作用:在全球化的进程中,发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏发展中国家的生态环境为代价的,发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得到全面的发展。
4.作为新时代的青少年,我们应该为祖国的和平与发展履行哪些社会责任?树立远大理想,关爱世界和平,自觉肩负起时代赋予的历史使命。努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力,掌握现代化建设所需要的本领。树立民族自尊心和自信心,艰苦创业,与祖国荣辱与共。第16课时┃考点聚焦考点2开放的中国走向世界问题解读
1.我国应如何坚持和平发展道路?
必须坚定不移地高举和平发展的旗帜,坚持独立自主的和平外交政策,在和平共处五项基本原则的基础上加强同世界各国的广泛交流合作,在国际事务中发挥重要的建设性作用,为全面建设小康社会争取良好的国际环境。
2.我国应如何积极地走向世界?(为什么说中国离不开世界)
(1)作为世界上最大的发展中国家,我国积极承担在维护世界和平、促进世界经济发展方面应有的责任与义务。(2)在坚持独立自主的和平外交政策下,开展好外交工作,加强同各国的广泛交流合作,在国际事务中发挥重要的建设性作用。
第16课时┃考点聚焦
3.影响我国发展的因素及对策各有哪些?环境污染、生态破坏、能源短缺——坚持保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,建设环境友好型社会和资源节约型社会,坚持科学发展,走低碳经济之路。地区发展不平衡、城乡收入差距大——实施西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起、构建北部湾经济圈等战略,建设社会主义新农村。人口基数大、增长快、素质偏低——坚持计划生育基本国策、实施科教兴国和人才强国战略,建设创新型国家。社会生产力水平相对较低——坚持对外开放基本国策,以经济建设为中心,大力解放发展生产力,紧紧依靠科技进步和提高劳动者素质来促进经济发展。民主法制不健全问题——坚持依法治国,建设社会主义法治国家。第16课时┃考点聚焦
4.中国影响世界的最好方式是什么?为什么?中国影响世界的最好方式是改革和发展自己。因为改革和发展是中国强大的必由之路,只有自身的强大才能更好地发挥一个大国应有的作用。正是由于通过改革和发展,综合国力的提高和经济实力的增强使得中国在国际舞台上扮演着日益重要的角色。第16课时┃考点聚焦考点3面向世界的眼光问题解读
1.为什么要培养面向世界的眼光?我们的生活与世界紧密联系在一起,我们与不同国家的人们有着共同的追求、共同的感受,我们共享地球家园,所以要树立全球观念,学会从世界角度看问题,培养面向世界的眼光。第16课时┃考点聚焦
2.如何树立全球观念、培养面向世界的眼光?
(1)注重民族意识的提高,同时树立和培养平等、开放、参与的全球观念。
(2)与世界各国平等交往,尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。
(3)扩大各国间的科技与文化交流,加深各国人民的相互了解。
(4)向世界献出我们力所能及的关爱,以积极参与的态度,关注世界、关注和平、关注全人类。第16课时┃拓展提升拓展提升1.怎样理解经济全球化和政治多极化?
经济全球化是指跨国商品与服务贸易及国际资本滚动的规模和形式的增加,以及技术的广泛传播使世界各国经济的相互依赖性增强。经济全球化使国家之间的相互依存的程度日益加深,我们与世界的距离进一步缩小。经济全球化的同时,政治多极化为当代世界发展的趋势,我们生活的世界正变成一个平等交往的世界。第16课时┃拓展提升2.中国和平发展的五大要义是什么?
中国和平发展的五大要义:第一,中国的发展就是要充分利用世界和平的大好时机,努力发展和壮大自己;同时又以自己的发展,维护世界和平。第二,中国的发展应把基点放在自己力量上,以改革开放带来机制创新。第三,坚持对外开放的基本国策。第四,中国的发展需要很长的时间。第五,中国的发展不会妨碍任何人,也不会威胁任何人。第16课时┃要点探究要点探究►探究点一经济全球化
例1
[2012·衢州]
2012年2月13日至17日,正值两国结束长期敌对、隔绝状态四十周年之际,中国国家副主席习近平访问该国。以下是某新闻网站制作的相关专题材料。材料一
两国双边贸易总额增长表(单位:亿美元)第16课时┃要点探究材料二“敢问路在何方,路在脚下。”习近平副主席以此形容两国关系,表示双方完全有智慧、有能力、有办法维护和发展好合作伙伴关系,为不同政治制度、历史文化背景和经济发展水平的国家建设积极合作关系,树立前无古人、但后启来者的典范。请回答:(1)习近平访问的是哪个国家?标志两国结束敌对、隔绝状态的历史事件是什么?(2)材料一显示近十年来两国贸易总体呈现怎样的发展趋势?体现了当今世界的哪一特征?(3)两国发展友好合作伙伴关系对国际社会有何积极意义?第16课时┃要点探究[应对策略]
此题旨在考查学生对经济全球化的认识。材料一的图示“两国双边贸易总额增长表”中的数值说明中美经济贸易越来越频繁,越有成效。经济的全球化带来政治的多极化。[答案](1)美国;尼克松访华、中美签署《联合公报》。(2)不断增长的趋势。经济全球化。(3)有利于推进南北对话,建立国际政治、经济新秩序;有利于亚太地区乃至整个世界的稳定与发展;能为其他政治、经济发展状况不同的国家建设积极合作关系树立典范等。►探究点二全球观念第16课时┃要点探究
例2
[2012·株洲]
有位著名的漫画家曾告诉年轻一代:这世界多么广大,你们要呼吸的空气和表演的舞台不再局限于你们的国家,而是整个世界。这说明(
) A.经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体
B.政治多极化成为当代世界发展的趋势
C.我们需要树立平等、开放、参与的全球观念
D.和平与发展是我们的共同企盼
[应对策略]
此题旨在考查学生对全球观念的理解。材料中漫画家的话“不再局限于你们的国家,而是整个世界”,告诫我们年轻人要立足中国,放眼世界。A、B、D的表述都正确,但不合题意。C
►探究点三中国走向世界第16课时┃要点探究例3
[2013·衡阳]
西方个别国家看到中国不断强大,深感不安,散布“中国威胁论”。请你对此观点进行辨析。
[应对策略]
此题旨在考查学生对中国和平发展道路的认识。中国走的是一条和平发展道路,不会威胁其他国家和世界的发展,而是对世界发展的最大贡献,散布“中国威胁论”是没有事实根据的。第16课时┃要点探究[答案]此观点是不正确(或是错误)的。理由如下:①中国自古
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