2022年八年级物理下册第七章运动和力阶段强化专题训练四专训2探究力的规律习题课件新版北师大版

阶段强化专题训练（四）BS版八年级下专训2探究力的规律12提示：点击进入习题341．小明在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图a、b、c所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。

(1)探究实验所采用的科学方法是____________法。【方法规律】弹簧形变相同，表明受到相同的拉力，这种方法叫等效替代法。等效替代(2)由图a、b中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之________，合力的方向跟两力方向相同。【方法规律】由图a、b可知，同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之和，即F＝F1＋F2，合力的方向跟两力方向相同。和

(3)由图a、c中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之________，合力的方向跟较________的力的方向相同。【方法规律】同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，即F＝F3－F4，合力的方向跟较大力F3的方向相同。差大2．探究同一直线上二力的合成的实验装置如图所示，图中AE表示橡皮筋原来的长度，EE′表示橡皮筋伸长的长度。(1)实验中应用了力能使物体____________的道理。【点拨】由a、c可知，同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力大小之和，即F＝F1＋F2，方向跟这两个力的方向相同；由b、c可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力大小之差，即F＝F1′－F2′，方向跟较大的那个力的方向相同。发生形变(2)通过比较________和________(填“a”“b”或“c”)两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力大小________，方向跟这两个力的方向相同。【点拨】由a、c可知，同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力大小之和，即F＝F1＋F2，方向跟这两个力的方向相同；由b、c可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力大小之差，即F＝F1′－F2′，方向跟较大的那个力的方向相同。【答案】a；c；之和

(3)通过比较________和________(填“a”“b”或“c”)两种情况，可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力大小________，方向跟较大的那个力的方向相同。【点拨】由a、c可知，同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力大小之和，即F＝F1＋F2，方向跟这两个力的方向相同；由b、c可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力大小之差，即F＝F1′－F2′，方向跟较大的那个力的方向相同。【答案】b；c；之差3．【中考•盘锦】在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。(1)如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的______来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否_______________________。【点拨】实验通过改变砝码的质量来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否作用在同一条直线上。【答案】质量；作用在同一条直线上(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件：__________________。【点拨】当卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是二力必须作用在同一物体上。【答案】二力作用在同一物体上4．【中考•台州】为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。(1)选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是________________________________________________________________________。【点拨】由于轻薄塑料片的质量很小，重力远小于轻薄塑料片受到的拉力，所以其重力可以不考虑。【答案】减小研究对象的自重对实验的影响

(2)将图甲中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条件是____________，物体才处于静止状态。【点拨】由于轻薄塑料片的质量很小，重力远小于轻薄塑料片受到的拉力，所以其重力可以不考虑。【答案】在同一直线上(3)如图乙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时，观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这