人教版八年级下语文月考试卷-_第1页
人教版八年级下语文月考试卷-_第2页
人教版八年级下语文月考试卷-_第3页
人教版八年级下语文月考试卷-_第4页
人教版八年级下语文月考试卷-_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级下语文月考试卷

2010年上学期月考级语文科试卷姓名注音全部正确的一组是。••••班次姓名注音全部正确的一组是。••••一、积累运用(28分)1、下面词语中字形、2分( )A、骈死pidn相马xidng槽杨li一石shi粟B、缥碧pido 轩邈mido泠泠ling嘤嘤yingC>嗜酒shi 肃然xiao晏如 yan赋诗fuD>逾约yii 加冠guan晖裂j口n哗然ye2、下列句子没有语病的一项是。2分( )••♦♦A.经过大家的共同努力,使我们完成了制作怀旧网页的工作。B.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。C.二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D.在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。3、一个好的网名,既要展示自己的独特的个性,又要体现高雅的志趣。如“一江春水”。它的由来和含义是:它出自于李煜的《虞美人》“问君能有几多愁,恰似一江春水的向东流”。春水如蓝,丹心似火,从多彩的生活汲取不竭的动力,用满怀的热情期待美好的明天。(2分)你给自己取一个高雅的网名是:O它的由来和含义是: 4、请用简洁的语言概括下列文字的段意。2分••鸟巢位于北京奥林匹克公园中心区南部,是2008年第29届奥林匹克运动会的主体育场。工程总占地面积21公顷,建筑面积258000平米。场内观众坐席大约9100个,其中临时坐席11000个。鸟巢举行了奥运会残奥huile开闭幕式,田径比赛及足球比赛决赛。如今,它成为北京市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所。并成为具有地标性的体育建筑和奥运遗产。5、根据要求填空(12分)(1)黔娄之妻有言(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句::,O(3)苏轼的《水调歌头》中”抒了与“海上生明月,天涯共此时“相同的愿望。(4)《送杜少府之任蜀州》中的名句,(5)抽刀断水水更流, 海内存知己,O(6)前不见古人,后不见来者,,(7)行到水穷处,。偶然值林叟,(8)亭亭山上松,瑟瑟谷中风,(9)杜牧《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时,怀才不遇的慨叹之情(即抒发感慨)的诗句:(10)文天祥《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句(11)张养浩《山坡羊一潼关怀古》说明无论朝代的兴或亡最苦的都是老百姓(即在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,带给人民的总是痛苦和灾难)的诗句:, ; , 。(12)范仲淹《岳阳楼记》中全文点睛之笔(主旨): ,6、胡适《我的母亲》一文中写道:“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物?并写出有关他们的两个成语或典故。(2分)①“诸葛亮、刘备”是 里的人物。②成语或典故:7、肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写:“他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 ,《名人传》的作者是 。(2分)一8、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整(2分)上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联:红雨树边,小苑西回,看池边绿树,莺唤起一庭佳丽,此间有尧天舜日。下联调整为:9、诗歌赏析山居秋暝 王维空山新雨后,天气晚来秋。月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。下列说法有误的一项是( )(2分)A、首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了。B、颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。C、颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。D、全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。二、阅读理解(分)(一、(8分)①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相杆邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。10、解释下列句中加点的词。(2分)鸢飞戾天( )窥谷忘反

负势竞上(•负势竞上(•好鸟相鸣•( )13、本文总领全篇的一句话是(2分)11、“急湍甚箭,猛浪若奔。”句写出了江水气势磅礴的动态美。《三峡》中类似写江水的句。(2分)12、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,表达了作者怎样的思想感情?(2分)(二)、(6分)先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?13、解释下列加点的词的意思。(2分)(1)造饮辄尽( ) (2)期在必TOC\o"1-5"\h\z• •醉( )(3)每有会意,便欣然忘食。( )(4)••晏如( )••14、下列说法不符合文意的一项是( )(2分)A、A、先生别号“五柳”缘于屋旁的五棵柳树。B、先生酷爱读书,常常不放过一字一句C、先生生活贫穷,缺吃少穿,却时常以文自D、D、先生志趣独特,从不把世俗的得失放在心15、“闲静少言,不慕荣利”一句写出 。(2分(三)6分岳阳楼记〖甲〗

岳阳楼记(节选)湖南郴州市嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?小石潭记〖乙〗小石潭记(节选)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。16、下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是①予尝求古仁人之心•微斯人•③以其境过清•乃记之而去•③以其境过清•乃记之而去•A.探求B.探求没有C.请教D.请求一点点稍微冷清没有冷清离开离开17、对下列语句翻译正确的一项是或异二者之为译:不同于以上两种行为。B.处江湖之远译:住在很远的江湖上。C.微斯人,吾谁与归译:没有这种人,我追随投奔谁呢?D.以其境过清译:这里的环境有青青的草。18、对以上两个文段理解和分析正确的一项是A.“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。“不以物喜.不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。C.甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。D.〖甲〗、〖乙〗两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。k(6分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于糟枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼,其真无马邪?其真不知马也。19、解释下列加点的词。(2分)(1)祗辱于奴隶人之手(•之不以其道(马邪((3(3)安求其能千里也(•)(4)其真无

•20、用“/”标出下列句子的停顿。(2分)食马者不知其能千里而食也21、当今社会需要什么样的人才?怎样才能做到多出人才、人尽其才?请联系现实谈谈自己的看法。(2分)(五)六一居士6分六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而

蓑且病,将退休于颖水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而易其号。……”居士曰:“吾因知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”22、用斜线标出下列句子朗读时的停顿处:(2分) 一集录三代以来金石遗文一千卷23、解释加点的词:(2分)•••志:••24、“六一居士”中的六一具体指什么?语文月考答卷班次 姓名 计分一、积累运用。1、 2、 9、TOC\o"1-5"\h\z3、网名是: 。由来 和 含 义是: 。4、________________________________一5 、(1) (2) 6、①“诸葛亮、刘备”是里的人物。②成语或典故:7、“他”指的是 ,《名人传》的作者是。8、下联调整为:二、阅读理解10、戾负好 反 11、12、13

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论