9月298班作业试题含答案

9月298班作业一、单选题基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________班级：________________________学号：________________________1．树突状细胞是功能强大的免疫细胞，它可刺激T细胞增殖分化(如图)。下列有关叙述错误的是（

）[单选题]*A．据图推测树突状细胞内溶酶体酶的活性较低【正确答案】B．树突状细胞具有一定的免疫防御和免疫监视功能C．树突状细胞和B细胞、巨噬细胞都属于抗原呈递细胞D．树突状细胞和T细胞都起源于骨髓中的造血干细胞2．新冠病毒外侧的S蛋白若出现K417N、E484A或N501Y突变，提示免疫逃逸能力增强，而奥密克戎变异株同时存在“K417N+E484A+N501Y”三重突变。下列叙述正确的是（

）[单选题]*A．“奥密克戎”S蛋白的突变是基因重组的结果B．灭活疫苗进入人体后，可使B淋巴细胞增殖并分泌抗S蛋白的抗体C．人体产生的抗S蛋白的抗体能与新冠病毒结合并将其彻底清除D．灭活疫苗使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应，一般需要多次注射【正确答案】3．德尔塔病毒是新型冠状病毒的变异毒株，下列对该病毒的相关叙述正确的是（

）[单选题]*A．该病毒的遗传物质位于其拟核和细胞质中B．人体可以通过T细胞产生细胞因子清除该病毒C．该病毒的核酸彻底水解的产物有6种【正确答案】D．实验室中可用完全培养基来培养该病毒4．下列有关人体免疫调节的叙述，错误的是（）[单选题]*A．B细胞和T细胞都由造血干细胞分化而来，分别在骨髓和胸腺中发育成熟B．免疫活性物质包含抗体、细胞因子、溶菌酶等，并非都由免疫细胞产生C．抗原再次侵入机体时，被记忆细胞识别并作出相应的免疫应答，吞噬细胞在二次免疫中并没有发挥作用【正确答案】D．HIV侵入人体时，免疫系统可发挥作用，摧毁大多数病毒，但到后期T细胞数目减少，免疫系统被破坏，人体免疫能力大部分丧失5．树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述，错误的是（

）[单选题]*A．TLR是一种蛋白质B．树突状细胞主要激发体液免疫【正确答案】C．树突状细胞能识别抗原D．图中体现了细胞间的信息交流6．如下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）[单选题]*A．细胞2除了可以参与体液免疫还可以参与细胞免疫B．细胞1统称为APC，都具有特异性吞噬、呈递抗原的功能【正确答案】C．细胞3的活化需要③⑤作用，其中③包含与辅助性T细胞结合和细胞因子的作用D．能特异性识别抗原的是细胞2、3、57．在内环境稳态调节中，某些调节流程如图所示，下列说法不正确的是（

）[单选题]*A．若该图表示人体内水平衡的调节，a表示下丘脑，c表示肾小管和集合管B．若该图表示预防接种一段时间后的二次免疫，若c为抗体，则b表示记忆B细胞【正确答案】C．图中a、b、c可以分别表示血糖调节中的胰岛、激素、靶器官D．图示a、b、c可以分别表示体温调节中的下丘脑、垂体、甲状腺8．吞噬细胞内相应的核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列叙述正确的是（

）[单选题]*A．吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫B．吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质【正确答案】C．再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快D．吞噬细胞与效应T细胞抵抗病毒的机制相同9．如图为特异性免疫的某阶段示意图，下列相关叙述错误的是（

）[单选题]*A．多种抗体可以作用于同一种病原体B．图示过程属于体液免疫的效应阶段C．图中反应后可被吞噬细胞清除D．图中的抗体由同一种浆细胞分泌【正确答案】10．下列关于体液免疫的叙述，正确的是（

）[单选题]*A．B细胞的活化离不开病原体及辅助性T细胞的协助【正确答案】B．B细胞受刺激后分泌细胞因子促进自身的增殖、分化C．突破第一、二道防线的病原体，只需要体液免疫即可及时清除D．当抗体再次遇到相同抗原时，记忆细胞可迅速产生大量抗体11．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（

）[单选题]*A．激素的产生和释放均涉及核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素C．抗体能够作为一种信息分子起调节作用D．神经递质与特异性受体结合后可在神经元之间传递信息【正确答案】12．下列有关内环境及其稳态的叙述，正确的是（

）[单选题]*A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中【正确答案】B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和血糖的含量有关C．脑组织水肿患者可使用降低血浆渗透压的药物D．氢基酸、性激素、CO2和消化酶都是内环境的组成成分13．下列有关免疫及免疫细胞的说法，正确的是（

）。[单选题]*A．被破坏骨髓的小鼠的体液免疫丧失，细胞免疫存在B．B细胞的细胞膜上具有细胞因子的受体【正确答案】C．T细胞能够识别B细胞呈递的抗原从而增殖分化D．抗原是引起机体产生免疫反应的细菌、病毒14．因多名婴幼儿接种疫苗后死亡，辉瑞与赛诺菲安万特的两款疫苗在日本被停用。如图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（

）[单选题]*A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，且都能分化产生记忆细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的mRNA，细胞2可以产生细胞因子C．②过程依赖细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋白质有关D．在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化，并合成分泌大量抗体【正确答案】15．下列有关细胞毒性T细胞和效应细胞毒性T细胞的叙述中错误的是（）[单选题]*A．效应细胞毒性T细胞能诱导靶细胞启动凋亡机制B．效应细胞毒性T细胞不再具有分裂和分化能力C．细胞毒性T细胞和效应细胞毒性T细胞的基因组成不同【正确答案】D．T淋巴细胞起源于骨髓，在胸腺中发育成熟16．下列关于抗原-MHC复合体的叙述，正确的是（）[单选题]*A．抗原-MHC复合体在胚胎发育中产生，所有细胞上都存在B．抗原-MHC复合体的受体只存在于细胞毒性T细胞上C．被感染的宿主细胞膜上嵌有抗原-MHC复合体【正确答案】D．抗原-MHC复合体可以被B淋巴细胞识别17．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）[单选题]*A．吞噬细胞将抗原降解成肽后，与细胞膜上的MHC分子形成抗原－MHC复合体B．辅助性T细胞分泌的白细胞介素－2使成熟B淋巴细胞被致敏C．成熟的B淋巴细胞的细胞膜表面镶嵌有识别抗原的受体【正确答案】D．记忆B细胞可快速增殖为浆细胞，浆细胞识别同类抗原后分泌大量抗体18．下图中所示细胞参与构筑机体免疫的防线，相关说法不正确的是（）[单选题]*A．图中的细胞B和细胞D分别代表体液免疫和细胞免疫中的效应细胞【正确答案】B．图中代表抗原的是①④⑤C．A细胞并无特异性识别抗原功能D．图中⑥表示抗原－MHC受体19．如图表示人体免疫的部分过程，下列有关叙述错误的是（）[单选题]*A．该过程是细胞免疫，①为效应细胞毒性T细胞B．图中靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡C．若该过程为初次免疫，还需要吞噬细胞和辅助性T细胞的参与D．辅助性T细胞释放的白细胞介素-2等淋巴因子与靶细胞表面的抗原-MHC复合体结合，促进靶细胞裂解【正确答案】20．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（

）[单选题]*A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化【正确答案】B．甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能，乙组小鼠仅恢复体液免疫功能C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能D．甲组小鼠仅恢复体液免疫，乙组小鼠恢复特异性免疫21．八岁的小明因一次意外下丘脑不幸受到损伤，可能会导致他的（

）①睾丸的生长发育受到影响

②甲状腺激素的分泌受到影响

③体温调节受到影响

④血糖平衡调节受到影响

⑤水盐平衡调节受到影响

⑥言语活动功能障碍[单选题]*A．①②③④⑤⑥B．②③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤【正确答案】22．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（

）[单选题]*A．神经调节B．体液调节【正确答案】C．免疫调节D．神经调节和激素调节23．下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（

）[单选题]*A．体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制B．人在紧张情况下，心跳加快、呼吸加速、血压升高都属于神经—体液调节C．神经系统的某些结构能释放激素来调节生理过程D．短跑运动员听到枪声完成跑步的过程，只是通过神经调节完成的【正确答案】24．哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，