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文档简介

《背影》教案教学目标：分析细节描写，感受深沉的父爱。珍惜亲情，学会换位思考。教学重难点：1.分析细节描写，感受深沉的父爱。2.珍惜亲情，学会换位思考。一、导入二、自主学习速读课文，回答以下问题。1.《背影》是一篇写的散文？（提示：主题方面）2.你觉得哪一段最能体现文章主题？三、合作探究朗读第六段，小组讨论：1.勾画出最让人感动的句子，想想为什么？（注意动词、形容词，如：走路的姿势、爬月台的动作、父亲的穿戴。）2.我对父亲的爱是什么态度？是不是一直都是感动的？谈谈你的理解!四、拓展延伸父亲的爱父亲的爱是那再三的再三的叮嘱唠叨一千遍一万遍还是不放心父亲的爱是那件黑布的大马褂和深青布棉袍不帅不酷却模糊了我的泪眼父亲的爱是那件紫毛大衣披在儿子的身上自己穿的却是布马褂布棉袍父亲的爱是那靠门的座位千挑万拣啊一路上都牵着父亲的视线父亲的爱是那蹒跚的脚步是辛苦地走努力地爬衰老笨拙迟缓一点儿也不矫健父亲的爱是那堆朱红的橘子像跳在冬天里的一堆小小的火焰。——王君四、课堂微写作理解父母需要人生的阅历，更需要学会换位思考，这样就会多一份理解，多一份平和，用换位思考的方法回想自己与父母的点点滴滴，请以“爸爸

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