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文档简介

《胡萝卜种子》分享展示教学设计七一小学李洁一、教学目标1.能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。2．知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获。二、教学准备绘本<胡萝卜的种子>PPT三、教学过程（一）谈话导入出示封面，今天老师带来了一本好看的书，我们先来看看它的封面。你们在图片上看到了谁呢？他们在干什么呢？（二）教师讲述故事1、提问：故事的题目叫什么？故事中的小男孩种了一棵胡萝卜种子，大家都是怎么说的呢？听了大家的话，小男孩有没有放弃，他是怎么做的？最后胡萝卜怎样了？2、他这么认真地种下了这棵种子，最疼爱他的妈妈怎么说？听了妈妈的话，这个小男孩会怎么说？3、慈详的爸爸也来了，他怎样说？听了爸爸的话，小男孩怎么说呢？4、比他年长的哥哥也说。：“他不会发芽”全家人都说种子不会发芽，他是怎样做的？5、每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。终于，有一天……6、一棵葫萝卜长出来了。看到这种情况，小男孩一定会非常高兴.（三）完整欣赏故事，激发情感现在让我们一起看着图片来把这个故事讲一遍。（从封面开始讲述故事）成果展示，精彩回放。赏析精彩片段、品人物性格小朋友们,《胡萝卜的种子》这本书我们已经读完了,现在让我们再一起来回忆一下,在这本书里,写了哪些有趣的故事吧。（1）学生A分享精彩故事内容。（2）学生B\C表演精彩片段。（3）小组表演课本剧。（四）拓展问题：1、一棵葫萝卜长出来了。看到这种情况，小男孩的爸爸妈妈会想些什么呢？2、我们不管做什么事情，都不能半途而废，要坚持到底，只要我们付出了努力，就一定会有收获，就像故事中的小男孩一样，不管别人怎么说，每天都坚持去照顾他的胡萝卜种子，最后终于长出了一颗大大的胡萝卜。（五）写绘作业：（提示：展开你丰富的想象，将你心中的故事也绘一

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