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文档简介

个人能力能力点提升总结姓名性别女年龄28教龄3职务教师职称无任教年级四年级任教学科数学所在教研组数学教研组所选能力点A2对能力点的掌优秀握情况（自评）一、填写该能力点下所选的网络研修课程（参考省公服平台网络研修所选课程）序号一、填写该能力点下所选的网络研修课程（参考省公服平台网络研修所选课程）序号课程名称学时12【高中化学课例】《电解水的秘密》23数字教育资源管理3 【高中化学高中化学数字教育资源的获取与评价 1二、描述一下你最喜欢的一门课（可以结合视频内容以及自己的收获，图文并茂）校本研修

一、教研组/科组研修活动科组活动：A2数字教育管理方法的现场展示A21.A2有序管理数字教育资源A2以截图并提供无密码链接。能力点视频等资料链接为：能力点实践任务一：展示日常所用的两个资源管理文件夹截图。完成情况说明：已完成。能力点实践任务一：展示日常所用的两个资源管理文件夹截图。完成情况说明：已完成。我这里主要展示的是教学课件，首先我把小学的教学课件按照1-6年级排序，整齐明了，然后每个年级的下一级是分为上册课件和下册课件。以目前我任教的四年级上册为标准，上册的下一级是1-9单元的文件夹，每个文件夹按照课时的顺序整齐排列。文件的有条理，让我在备课过程中对文件能够更好的整理所准备的资料，大大的提高我的备课能力。能力点实践任务二：以视频形式记录一种资源管理工具的使用过程。完成情况说明：已完成.我这里主要记录的是用网盘保存资料，整体讲解了网盘如何进行文件的管理和排序方法，也侧重点讲了网盘一些基本功能：比如分享资源，网盘资源的分享让科组更好的实现资源共享。个人反思

可以从“我学到了什么，有哪里需要改进的地方”两个方面进行描述。一、培训收获（应用情况等多方面总结本能力点心得，至少三点及以上）通过学习数字教育资源管理，让我了解到资源管理器的方便，资源管理器功能的强大，也对我的备课有了更大的帮助，使我明白了以下内容：1而在备课中对工作效率有很大的提高。终身学习，跟上时代的进步。二、存在问题及改进措施1这些软件的学习。2件的使用，导致这部分软件并没有

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