小班月家长工作计划下学期8篇

Word———小班月家长工作计划下学期8篇工作方案的制定也是对自己工作状况进行的盘点，工作方案的制定都是需要围绕自己的工作状况的，下面是我为您共享的小班月家长工作方案下学期8篇，感谢您的参阅。

小班月家长工作方案下学期篇1

一、状况分析

班中大多数幼儿的家长比较重视教育，表现在日常的工作中对我们工作的支持与协作。

由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人带领，宠爱、溺爱现象多，表现在日常生活中孩子任性，无规章意识。”第三代教育”存在肯定问题。

虽经过家长讲座对“二期课改”的理念加以宣扬讲解，但部分家长对孩子智力进展上的关怀大于对孩子其他方面进展的关怀。

班中冯忻宇等多名家长参加教育的主动性高，已初步形成了我班的家委会代表。

上学期家园互动工作开展主动性不够。

二、工作目标与措施

1。更新观念，充分利用了家庭、家长的教育资源。

▲连续通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参加班级的教育与班级的环境布置。鼓舞家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育阅历和体会，参加教育争论。

▲结合二期课改的新理念，为家长参加幼儿园教育供应机会，突破传统的方法，与时俱进地开展家教工作，提高家教工作的针对性和有效性。

▲定期进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解幼儿教育。

▲充分发挥几名家委会成员乐观参加作用，为家长们树立榜样，鼓舞

他们参加幼儿园教育，共同促进孩子的进展。

2。公平和谐，真正形成家园互动。

▲与家长建立公平、和谐的关系，关心家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参加度，促进家长教育观念的转变，形成有效的家园同步教育。

▲通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。关心家长熟悉幼儿自我意识进展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动。

▲充分利用多途径的家园联系方法，仔细做好幼儿的家访工作（三天不来园、特

殊幼儿、个案跟踪幼儿等），并通过家园信箱的传递互通信息《小班家长工作方案（小班）》，小班家长工作方案（小班）

小班月家长工作方案下学期篇2

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参加，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

二、工作目标：

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。

2、结合本班家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，切实提高家长工作的实效性。

3、真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。

4、把家长作为共同促进幼儿进展的主体来看待，做到相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通。

三、详细措施：

1、坚持每月更换“家园联系栏”的内容，每月准时填写发放“家园联系手册”，达到家园共同教育的目的。

2、注意理论联系实际，通过家长会、半日开放活动、大班毕业典礼等一系列的途径，切实提高家长工作的实效性。

3、在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，急躁倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。

4、利用网络让家长参加幼儿园的保育、保健，让他们了解班级的动态，可以通过网络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生活状况，以及幼儿园进展的话题沙龙。

四、详细支配：

二～三月份

1、创设班级家长园地。

2、了解新插班生的基本状况。

3、制定班级家长工作方案。

4、填写、发放家园联系手册。

5、召开家长会，争论如何进行幼小连接工作。

6、开展“三八”爱妈妈活动。

四月份

1、家长半日开放活动。

2、春季常见病的预防。

五月份

1、幼儿绘画展现亲子活动。

2、庆六一活动。

六月份

1、幼儿毕业典礼。

2、家长调查问卷活动。

小班月家长工作方案下学期篇3

家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的态度，乐观主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造乐观有利地条件。

一、工作重点：

1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。细心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要协作的地方，学习、借鉴科学育儿的阅历。同时，我们还准时地把幼儿的美术作品展现出来，让家长了解幼儿的力量进展状况，更好地协作教育。

2、利用随访、电话等途径亲密与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己愿意做力所能及的事的习惯。

3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参加班级的教育与班级的环境布置。

4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感沟通。

5、定期家访，了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教育状况并作好家访记录。

二、详细措施

1．有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。

2．办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。

3．召开家长会，定期发放调查表。

4．进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。

5．进行家长学校讲座，加强家园的联系。

6．向家长宣扬冬季育儿的保健学问。

7．开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

9．征求家长看法，做好反馈工作。

小班月家长工作方案下学期篇4

上学期,我们本着以促进幼儿富有共性的进展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了肯定程度的提高.在此基础上,信任这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实.

一、本学期家长工作重点:

1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子.我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长.因此,我们要深化了解每个家庭的教育方式、教育状况.准时有效的沟通,避开不利幼儿的教育影响孩子一生.

2、家园之间应当架一座无障碍的桥梁.(为了使幼儿在习惯、力量方面有进一步的提高,老师和家长应当乐观、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.准时订正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿进展.

3、教育教学中,争取家长的支持和协作.在我们的教育工作中,有特别多的教学预备是需要家长一起帮助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜爱的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿预备一些物品的,等等.协作的家长,能让我们的教学事半功倍.

4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能准时关注到特别幼儿(体弱幼儿等).例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等.

二、详细工作支配:

二月份:

1、向家长们了解幼儿在家里的一些状况,以便更好地开展工作;

2、向家长发放宣扬资料《春季预防传染病》.

三月份:

和家长一起开展三八节的活动;鼓舞家长为孩子预备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等.

四月份:

1、春游前,提示家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,预备适量的食物,鼓舞幼儿在游玩中自己走,能文明出游.

2、平安教育.提示家长利用生活中各环节向幼儿进行平安教育.

五月份:

1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园状况及半年多来的变化与成长.

2、家长座谈会.针对孩子任性了,我该怎么办?绽开争论与沟通.

六月份

1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培育变废为宝的意识.

2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日.

七月份:

1、发放《幼儿测评表》.

2、发放《暑假平安留意事项》.

小班月家长工作方案下学期篇5

一、现状分析：

?纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力量。”通过上学期的培育和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理力量上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和关心。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，把握科学的育儿学问，提高了家庭教育水平，提高家长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的全面提高。

二、家长工作目标

1、通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2、通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教育，关心家长树立符合时势的家教观。

3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。

4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

三、详细支配：

二月份：

1、制订班级家长工作方案。

2、家长和孩子一起自制灯笼参加幼儿园灯展。

3、召开新学期家长会。

三月份：

三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

四月份

1、春游前，提示家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，预备适量的食物，鼓舞幼儿在游玩中自己走，能文明出游。

2、平安教育。提示家长利用生活中各环节向幼儿进行平安教育。

3、发放《家园联系手册》。

五月份

1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园状况及半年多来的变化与成长。

2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”绽开争论与沟通。

3、发放《家园联系手册》。

六月份

1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。

2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日。

3、发放《家园联系手册》。

七月份

1、发放《幼儿测评表》。

2、发放《暑假平安留意事项》。

3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园协作全都。

小班月家长工作方案下学期篇6

一、班级幼儿状况分析：

本学期共有幼儿xx名，其中有男孩xx名，女孩xx名。经过一学期的学习生活，幼儿基本上能适应幼儿园集体生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼儿在自理力量方面有了显著的提高，大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并情愿尝试自己整理好自己的衣裤，能够自立吃完自己的一份饭菜点心；表达表现方面，孩子们基本上能在老师的关心下表达自己的意愿。多数孩子会大胆的画画、涂色：xx、xx、xx等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容。上学期孩子们经过了多个主题活动，我们发觉孩子们的观看力量以及思维力量都有了肯定的进步。但是，由于各方面的缘由，我班还存在以下问题：

1．部分幼儿自理力量较差如：xx、xx等不太情愿自己动手做自己力所能及的事情。许多孩子整理衣裤的时，还是有穿错的现象。有些幼儿依旧有挑食的状况。

2．部分幼儿比较内向，不情愿在集风光前大胆表述。

3．在集体活动中相互谦让的习惯尚未养成。

4.xx、xx由于身体缘由，他们的出勤率比较低，本学期，我们将多关怀他们，让他们也能尽快地适应幼儿园的生活。

此外，家长是孩子最亲近的人，同时也是我们教育中必不行少的一部分。通过与班中幼儿家长一学期的沟通，彼此之间相处融洽，建立了较好的信任关系，幼儿的主题活动材料的收集、生活自理力量的培育、家长参加亲子活动等等都得到了家长们的支持。新的一学期，我们将一如既往的做好家长工作，留意与各位家长准时沟通与联系。

二、本学期工作重点：

我们本学期的工作将从连续培育幼儿良好的生活、学习习惯以及与同伴的沟通沟通力量为重点。在生活上，连续鼓舞幼儿自主进行用餐，并能够养成良好的进食、睡眠等习惯。在学习上能更大胆的表达自己的观点，养成活泼开朗的性格，进一步学说一般话，学会清晰完整的表达；能用单线条画出简洁的事物，体会美术的乐趣；能跟着音乐哼唱歌曲，感受音乐的律动；在集体嬉戏中进一步把握走、跑、跳的动作要领。在区角嬉戏和角色嬉戏中，能够与同伴进行沟通，并能够有简洁的合作；能与同伴一起玩玩具，有“共享”的意识。

在这学期中，我们盼望也能在家长的协作下让宝宝快乐的过好每一天，平常有时间参加我们学习活动的家长，也可以与我们取得联系，多多参加到课堂中来，在亲子运动会中，也祝福宝宝们能和爸爸妈妈取得佳绩。通过一个学期的了解和沟通，我们选出了xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈作为我们家委会的成员参加到学校的工作中来，同时您假如对我们的工作有任何建议和看法，也可以和我们多多联系，在我们的共同努力下，宝宝肯定会进步的更快。

三、本学期工作目标：

一、目标

（一）共同生活

1．让幼儿连续养成进餐、盥洗、睡眠、穿脱以及整理衣服等良好的生活习惯。

2．关心幼儿逐步摆脱自我中心，情愿与同伴交往，并友好相处，体验与同伴共同生活的欢乐。

3．培育幼儿能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规与活动规章。

4．有自立做事的愿望，连续鼓舞幼儿自己的事情自己做。

（二）探究世界

1．初步积累爱惜自己身体的基本常识，有自我爱护的意识，懂得一些简洁的自我爱护的方法。

2．初步形成数、形、时空等概念，进展幼儿分类、对应、排序、匹配的力量。

3．初步培育幼儿对音乐、美术的爱好和爱好，有音乐节奏感，尝试用多种材料和工具，作简洁想象，体验乐趣。

4．在春游活动和外出考察活动中进一步的探究大自然，感受五彩斑斓的奇异世界。

（三）表达表现

1．尝试在日常生活中，养成倾听别人说话的习惯，能用一般话表达自己的意思。

2．培育幼儿活泼、开朗的性格，在运动中，逐步养成大胆、自信、英勇的共性心理品质。

3．初步培育幼儿感受生活中的美，并运用音乐、美术、舞蹈等多种形式体验表达表现的乐趣。

4．情愿参与多种嬉戏活动，尝试扮演各种角色，在老师的鼓舞下，大胆地表达表现。

二、措施

（一）运动

1．因地制宜创设各种好玩的区域性运动环境，开展形式多样、富有情趣的活动吸引幼儿主动参加，让幼儿体验运动的欢乐。

2．在运动中，引导幼儿自由选择各种活动器具，让幼儿乐观主动地参加活动、增加体质。

3.通过各种嬉戏活动（集体、分散）及仿照操、花式操等熬炼幼儿的大、小肌肉动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性。

4．在开展的以消防为主题的春季亲子运动会中，乐观主动的参加各项集体运动，体会与爸爸妈妈一起合作完成竞技的欢乐。

（二）生活

1．通过儿歌、生活小活动及随机教育等，培育幼儿逐步养成良好的用餐、喝水、宁静午睡、入厕等习惯。

2．利用情景表演等形式，培育幼儿学会自己整理自己的衣裤以及物品，喜爱尝试自己的事情自己做。

3．运用嬉戏的口吻提示幼儿不挑食、不铺张粮食，留意桌面、地面的干净。

4．在日常生活中多观看，准时提示个别幼儿改正坏习惯（挖鼻孔、吃手指）逐步养成幼儿有良好的个人卫生习惯。

（三）学习

1．在日常生活为幼儿创设一个良好的一般话语言环境，引导幼儿正确学说一般话，情愿用一般话大胆地表达自己的意思。

2．结合主题活动“过年啦”“学本事”“小医生”“理发师”“熊的故事”“好伴侣”“小花园”“雨天”“好玩的水”“夏天真热啊”，通过多种活动形式，培育幼儿乐观乐群的情感引导幼儿关注四周社会以及大自然的变化状况，提高幼儿的观看力量以及探究力量。

3．结合主题活动，激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形、大小等，学习并形成数概念。

4．通过音乐共享活动及区角活动，引导幼儿感受嬉戏中节奏的显著变化，并能用动作大胆表现。

长反馈资料的积累工作。

4．结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

三．详细措施

1．有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。

2．办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。

3．召开家长会，定期发放调查表。

4．进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。

5．进行家长学校讲座，加强家园的联系。

6．向家长宣扬冬季育儿的保健学问。

7．开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

9．征求家长看法，做好反馈工作。

小班月家长工作方案下学期篇7

新学期开头了，我在园领导的信任下担当了小四班的教学.我很感谢园领导对我的信任我肯定会努力的把各项工作做好的，为了更好的把家长工作做好，我特制定了如下方案：

一、提示家长按时接送幼儿让幼儿从小养成不迟到不早退的好习惯。

二、做好平安防范工作。让家长提高平安意识同时要求他们严格使用接送卡来接送幼儿。

三、办好家长园地，利用家长园地向家长介绍育儿阅历，了解我们一周课程支配及家长共同参加到我们的教育教学。

四、组织好家长开放日活动通过观摩半日活动，关心家长理解新《纲要》的精神及建构教材的特点。

五、仔细填写好家园互动手册多听家长的看法和建议。

六、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、沟通、互通家园信息、互换教育看法以确保家园教育的全都性。

七、仔细做好家访记录工作，做到有缘由、有措施、有反馈等等。

八、协作幼儿园开展家长对幼儿膳食的满足度调查。

九、仔细组织好家长会，通过家长会让家长真正了解我们教育教学内容、要求及活动支配。

十、要求家长家园教育全都养成自己吃饭，按时就寝的好习惯。

小班月家长工作方案下学期篇8