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文档简介

第第页幼儿园中班健康教案《运动》及教学反思

幼儿园中班健康教案《运动》及教学反思

活动目标：

1.能为自己做简约的周运动计划，了解多运动对身体有好处。

2.喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

3.考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：

1.幼儿用计划表格每人一张，老师用计划表一张。

2.户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。

活动过程：

一、谈话引出主题，激发幼儿的活动爱好春天是个春暖花开的季节，也是简单生病的季节，请幼儿说一说怎样避开生病?

总结预防疾病的方法，多喝水可以实时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的技能，能使小伙伴身体长高长厚实，还能熬炼小伙伴的反应技能，变得很聪慧。

二、鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器械的玩法。

1.请幼儿说说你都做过哪些运动。

2.鼓舞幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。

三、老师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。

1.老师根据一周7天的时间顺次介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。

2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。

四、幼儿开始制定自己的运动计划。

1.幼儿制定计划，老师巡回观测幼儿的完成状况，适时的予以援助和指导。

2.引导幼儿相互展示沟通自己的运动计划。

五、争论运动时要留意的安全。

1.小伙伴运动的时候要留意哪些安全?

2.在运动的时候应当怎样爱护自己?

活动延伸：

1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。

2.阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小伙伴都在做什么运动，自己喜爱什么样的运动。

活动反思：

活动中，我和幼儿一起细致地观测描述了身体的一些器官，依据幼儿活泼好动的性格，充分利用了幼儿的发散性思维，说出应当怎样做到从小运动。在活动最末，让幼儿在日常生活中和家长一起去探究，进一步激起幼儿的

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