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文档简介

临猗县中小学美术教学设计学校名称：贵戚坊小学授课教师：胡俊萍授课班级四年级教学内容草丛中第7周第1课时总_9_课时教学目标1认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。2、能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间关系。教学重点能用线描的方式表现一片草丛，并进行大胆的想象添加。教学难点能处理好草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。教学器材多媒体、课件、绘画工具教学流程教师导学学生自探一、组织教学导入课程：西藏的牛羊奔跑着，他们在什么地方奔跑呢。二、授新课：1.欣赏学生成果在大自然中，小草随处可见。同学们，你是否留意过身边的小草，认真地观察过他们呢？今天，我们就先来交流交流大家观察到的草，共同分享你们的课前作业吧！谁先来给大家介绍介绍？老师在旁边注意提问引导：你知道这草的名字吗？2.欣赏“百草园”从刚才的欣赏与交流中，老师知道大家在课前做了很多的准备，其实，老师也收集了不少的资料，下面，就让我们一起去“百草园”领略更多美丽的小草吧！请2名同学分别上台向大家介绍自己画的草，授课时间：10月8日教学流程教师导学学生自探

3.欣赏作品。①欣赏画家作品。草丛里还有许多有趣的故事，走，我们一起去看看。这是大画家卢梭的作品，表现了草丛的一种原始的美！②欣赏学生作品。不但大画家画了许多美丽的草从故事，我们的同学们也画了许多有趣的草从故事。课件展示作画的步骤。4.继续添画。草丛中有这么多有趣的故事，同学们，赶快动手把你的草丛故事添上，并把画面添得更加丰富吧！三、总结下课今天，我们了解了草，发现了许多有趣的草丛故事，大家想象力真丰富，其实，在大自然中只要你用心观察，你会发现更多有趣的故事！谁愿意上台来把它画下来？（请一个同学上黑板画下来）谁有勇气上来试一试呢？请学生讲一讲故事，说说自己的画。先小组内交流，然后小组汇报。板书设计草丛中体现草叶之间、草与人物或动物之间关系课后反思在课堂中，通过大量的图片欣赏，引导学生体会画家是如何用绘画语言表达对草的主

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