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文档简介

第第页幼儿园中班安全教案：小小安全员活动目标

1、观测四周环境中的标记，并说出这些标记的名称和含义。

2、知道火灾的危害，知道简约自救的技能。

活动预备

生活中查找的标记，图片

活动过程

一、师生共同观测搜集的标记，引起幼儿的爱好。

1、说一说你在日常生活中的什么地方见过这些标记?

2、找出自己认识的标记并说说这些标记代表什么意思(如禁止吸烟、高压电线、人行横道、高压电线、安全通道等)。

二、老师读一那么火灾新闻，提问：

1、新闻中说了一件什么事?

2、火灾给人们带来了那些灾难?

3、火灾是由那些因素引起的?

三、认识易燃物和火种

1、当易燃物遇到火种时简单引发火灾，那小伙伴们知道什么是易燃物吗?(火柴、汽油、煤气、、、、、、)

2、现在请小伙伴找找看我们的活动室里有哪些物品是易燃物品。

四、争论:如何预防火灾

小伙伴们，我们已经共同认识了易燃物和火种，那在我们的日常生活中应当怎样预防火灾?

禁止燃放鞭炮、禁止玩火

五、出示课件.请幼儿观看自救常识

1、拨打急救电话

2、立刻开窗呼救

3、用衣服压住火苗

4、马上披上用水打湿的衣服和被子

六、1、争论假如幼儿园里发生了火灾，小伙伴们应当怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)

2、了解逃命图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃命路径。

3、出示逃命图，请幼儿观测，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标识，并画出相应的逃命路径。

4、请幼儿为幼儿园其他班的小伙伴制作逃命图。

幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标识，并用水彩笔画出为自己确定的逃命路径。

活动反思老师可组织幼儿进行一次模拟的逃命演习。要求幼儿听到"警报'(哨声)后，停止全部的活动，快

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