幼儿园中班教案《双脚连续向侧跳》含反思_第1页
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文档简介

第第页幼儿园中班教案《双脚连续向侧跳》含反思中班教案《双脚连续向侧跳》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿培育对玩自制运动器械的爱好，复习双脚连续向前跳，学习双脚连续向侧跳的动作，培育幼儿友好合作的优良品质。

活动目标：

1．复习双脚连续向前跳，学习双脚连续向侧跳的动作。

2．培育幼儿对玩自制运动器械的爱好。

3．培育幼儿友好合作的优良品质。

4．了解多运动对身体有好处。

5．体验游戏的欢乐。

活动预备：

1．自制的与幼儿人数相等的纸盘。

2．四周红色的小旗。

活动过程：

一、开始部分

1．小伙伴，我们手里拿的是什么？〔引导幼儿说出运动器械的名称〕

这可不是一块一般的纸盘，而是一块奇妙的魔盘，是我们熬炼身体的好伙伴，今日我们就去好好地探究。〔带领幼儿去活动场地〕

二、基本部分

1．小伙伴，你们能想出玩纸盘的方法吗？比一比看谁的方法最多。

2．幼儿自由玩纸盘，重点指导幼儿双脚连续向侧跳。

3．小伙伴，我们除了用纸盘连续向前跳，还可以怎么跳？〔让幼儿猜想还可以怎么运用纸盘〕

对了，跳的方法许多，今日老师就教你们一个新本事双脚连续向侧跳。〔说出活动的名称〕

4．老师讲解示范动作。

小伙伴，我们学这个新本事要双手插腰，双腿弯曲，侧着身子对住纸盘，起跳时要留意双脚同时起跳。

5．幼儿自由练习，老师巡回指导。

6．游戏：夺红旗。

小伙伴，现在我们就用新本事来玩夺红旗的竞赛喽。

老师讲解竞赛方法和规章。

幼儿分为四个纵队站在同一起跳线上，由起点跳到终点摸一下红旗往回跳，与第二个幼儿击掌后，幼儿方可进行竞赛，依次进行，哪组幼儿最末一名先拿到红旗为胜者。

三、结束部分

老师小结讲评，表扬能干、有尝试精神，积极参与活动的幼儿。

活动反思：

设计这个活动主要是熬炼幼儿动作的灵敏性、团结合作的精神。活动中，我先讲解了双脚连续向侧跳的要求，并示范给幼儿看，并让幼儿自由练习一段时间，在这段时间里，我发觉有的幼儿还不是很敏捷地跳过纸盘，而且动作不是很协调，练习之后，我让他们玩了一个夺红旗竞赛的游戏，幼儿都很积极参加，并能够与其他同伴合作，表现得很好。活动让幼儿熬炼了身体，也让他们知道要团结才能取得成功。当然，活动中的缺点

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