下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版小学数学年上第单元《识钟表》学设计责任学校
木冲小学
责任教师
夏克丽【教学内容】人教版小学数学一年级上册第85页内容及相应的练习。【教材分析】本节课主要是学生通过上节课对整时的认识教材注意从学生的生活经验出发学生在生动具体的情境中学习数学。第85页给出了小明一天的学习、生活是怎样安排的情境图通过让学生观察情境图结合上节课对整时的认识让学生学会安排每天的生活。同时,巩固认识整时的方法。【教学目标】1.结合生活经验会读写整时,并学会合理安排一日的学习、生活。2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。3.活动过程中培养观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。【教学重、难点】重点:整时的认读方法。难点:初步建立时间观念,会看钟表上的时间。【教学准备】教学课件,钟面模型。【教学过程】教学内及教师活动一、创境激疑1出示各式钟表图片小朋友们看老师给你们带来了什么?2、出示钟模型,让学生说出钟面上有12个数字、有分针、有时针?3、教师拨,学生说出几?老师说几时,学1
学生活认真看图踊跃发言指名口答
设计意用图片导入的方式激发学生学习兴趣和求知欲
生拨钟。今天这节课,们就一起来认识钟表。板书课题:认识钟表二、互动解疑一)认识整时1、讲请小朋友仔细观察一下钟上各是几时(学生分小组进行交流)2、拿出练本写出钟面上的时间。3、同桌相说一说并举手回答。二)探究新知
看清课题齐读课题小组合作想一想说一说写一写读一读
让学生明确学习内容从看钟表出发,出最简的问题学生轻愉快地入学习。1、观85课本情境图,提问:分别说出钟面看情境图上是几时引导学生说出:这是时。分针指着12,针指着7,7。小结:分针指着针指着7,是7。2、试一试指名回答,说你是怎样看出来的3、说一说小明几时在做什么?(小组内说一说)4、小明9时在做什么?三、启思导疑1整时的认识方法是什么呢?谁能说一说吗?2、小结板:分针指着时针指着几是几时。四、实践应用(一)、第一关:看动画,认时间。1、课件播放图片,学生说时间。2、你更喜欢谁?(二)第二关:1、连一连出示图片:这4幅图中都是几时?2
猜一猜、说一说时间同桌说一说指名回答说一说你的发现想一想说一说读一读、记一记观看图片学生抢答学生连一连
过对钟的仔细观察步知认识时的方法。通过看一看一指、读一读、一说、一、比一活动深对钟面的认识。过认真察图片结出规律。通过练习来掌握整时
2、看一看,算一算出示4个钟3时、9时、5时、11时,请同学们来算一算再过1小时是几时?3、猜一猜(1)出示图片,照样子说一说。(2)说出大约是几时?(三)第三关:找朋友。
学生独立思考后汇报想法同组的学生说说,然后指名说说。
会计算再过1小时是几时。通过猜一猜识大约是几时。请四名同学头戴四个不同的整时钟面头饰,再做游戏找朋友,请其他同学分别找出两种整时表示方法的卡片站到相对应的整时钟面旁边正确了才能成为好朋友。
并教育学生要合理安排时间,养用游戏的方式成良好的作息习让学生巩固表(四)第四关:拓展应用课件出示5个钟面,认真观察找出规律,说出是几时,最后填空。五、总结评价1通过这节课的学习你有什么收获?你对自己的表现满意吗?2知识拓展用学到的知识去解决生活中的钟表问题。板书设认识钟表
惯。说一说回顾小结汇报收获自我评价课后延伸
示整时的方法。过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北省高中联考2024届高三第二次联考英语试卷含解析
- 海南省万宁市第三中学2023-2024学年高考考前模拟英语试题含解析
- 抽动障碍实验动物研究进展2024
- 离婚协议书范本(夫妻共同买房并且有贷款)
- 浙江省磐安县二中2024届高三第一次模拟考试英语试卷含解析
- HJ 615-2011 土壤 有机碳的测定 重铬酸钾氧化-分光光度法(正式版)
- HJ 894-2017 水质 可萃取性石油烃 C10-40的测定 气相色谱法(正式版)
- 浙江省“七彩阳光”新2023-2024学年高考英语五模试卷含解析
- 河北省衡水市重点名校2023-2024学年高三冲刺模拟英语试卷含解析
- 河北省保定市徐水区2024年高三最后一卷英语试卷含解析
- 大学体育与体质健康(山东联盟)知到章节答案智慧树2023年中国石油大学(华东)
- 所罗门王的指环
- 婴幼儿发展引导员三级试题
- 企业管理创新成果报告企业管理创新成果报告八篇
- 孟母三迁课件材料
- 篮球理论课教学
- 基于统计学方法的创新思维与实践智慧树知到答案章节测试2023年西安财经大学
- 抖音短视频运营部门薪酬绩效考核体系(抖音、快手、B站、西瓜视频、小红书短视频运营薪酬绩效)
- 劳务技术标模板劳务分包技术标
- 人音版(2019)高中 必修《音乐鉴赏》 5.9 独唱曲 课件(19张PPT)
- 土豆清洗去皮机.doc
评论
0/150
提交评论