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文档简介
用夸张描写人物用夸张描写人物运用丰富想象,在客观现实的基础上,扩大、缩小或超前呈现事物形象及某种性质、程度,借以突出事物某种特征,抒发某种强烈情感。夸张运用丰富想象,在客观现实的基础上,扩大、缩小或超前呈运用丰富想象,在客观现实的基础上,扩大、缩小或超前呈现事物形象及某种性质、程度,借以突出事物某种特征,抒发某种强烈情感。夸张运用丰富想象,在客观现实的基础上,扩大、缩小或超前呈艺术的夸张,不仅允许,而且必要。
——端木蕻良《关山月的艺术》艺术的夸张,不仅允许,而且必要。
别太羡慕我这么帅!我们的老师更有特色呢!我们班最有气场,最受欢迎的是科学老师霞姐。她整天踩着一双“恨天高”,那鞋跟如同金箍棒简直可以通天。下节是科学课,她还没来,高跟鞋“哒哒”的声音已经敲击着我们的耳膜了。霞姐细细的眉毛高踞在脑门上方。她嘴唇厚,眼睛小。眼睛有多小呢?需要仔细盯着她的脸,才会发现那两条线!
别太羡慕我这么帅!我们的老师更有特色呢!我们班最有气他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
——安徒生《皇帝的新装》
(孔乙己)穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
——鲁迅《孔乙己》他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:
看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。
她还没有端酒杯,就醉了。看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。运用丰富想象,在客观现实的基础上,扩大、缩小或超前呈现事物形象及某种性质、程度,借以突出事物某种特征,抒发某种强烈情感。夸张运用丰富想象,在客观现实的基础上,扩大、缩小或超前呈高中语文用夸张描写人物公开课课件别太羡慕我这么帅!我们的老师更有特色呢!我们班最有气场,最受欢迎的是科学老师霞姐。她整天踩着一双“恨天高”,那鞋跟如同金箍棒简直可以通天。下节是科学课,她还没来,高跟鞋“哒哒”的声音已经敲击着我们的耳膜了。霞姐细细的眉毛高踞在脑门上方。她嘴唇厚,眼睛小。眼睛有多小呢?需要仔细盯着她的脸,才会发现那两条线!别太羡慕我这么帅!我们的老师更有特色呢!我们班最有气场,最受欢迎的是科学老师霞姐。她整天踩着一双“恨天高”,那鞋跟如同金箍棒简直可以通天。下节是科学课,她还没来,高跟鞋“哒哒”的声音已经敲击着我们的耳膜了。霞姐细细的眉毛高踞在脑门上方。她嘴唇厚,眼睛小。眼睛有多小呢?需要仔细盯着她的脸,才会发现那两条线!别太羡慕我这么帅!我们的老师更有特色呢!我们他眼睛两条斜缝,眉毛高高在上,跟眼睛远隔得彼此要害相思病,活像报上讽刺画里的中国人的脸。
——钱钟书《围城》他眼睛两条斜缝,眉毛高高在上,跟眼睛远隔得彼此要害相
闹新房的人围着打趣,七巧只看了一看便出来了。长安在门口赶上了她,悄悄笑道:“皮色倒白净,就是嘴唇太厚了些。”七巧把手撑着门,拔下一只金挖耳来搔搔头,冷笑道:“还说呢!你新嫂子这两片嘴唇,切切倒有一大碟子!
——张爱玲《金锁记》
闹新房的人围着打趣,七巧只看了一看便出来了。长安在我们班最有气场,最受欢迎的是科学老师霞姐。她整天踩着一双“恨天高”,那鞋跟如同金箍棒简直可以通天。下节是科学课,她还没来,高跟鞋“哒哒”的声音已经敲击着我们的耳膜了。霞姐眼睛两条斜缝,眉毛高高在上,跟眼睛远隔得彼此要害相思病,活像报上讽刺画里的中国人的脸。还说呢!霞姐的这两片嘴唇,切切倒有一大碟子!眼睛小。眼睛有多小呢?需要仔细盯着她的脸,才会发现那两条线!
我们班最有气场,最受欢迎的是科学老师霞姐。她整天踩着
看了我的介绍,你们一定喜欢上浩哥我和我们的霞姐了吧!欢迎你们到庐山中学来!虽然你们还未出发,我却已经听到了你们前行的脚步声了。你们班的老师和同学又是怎样的呢?也与我分享一下吧!
期待与你相遇的浩哥2018年12月8日
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