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小学美术美版五年级下册第13课《花鸟画（—）》优质课公开教案教师资证面试试讲教1

1、知识技能目:初步了解中国花鸟画的相关知识及其借物抒情、托物言志的特点。学习菊花、画,运用中锋、侧锋等笔墨技巧创作一幅简单的花鸟作品。2、过程与方法目:学习中国画的基本用笔用知,体验临摹探究的学习过程,逐步学会写意菊花的表现方法。3、情感态度目:引导学生在小组学习探究,相交,培养学生的合作、探究意识。通过学习活,培养学生对美术学习的兴趣以及认真细致的观察习惯。2

大部分学生对国画的了解比较浅只限对一般国画工具的认识,对国画一些基本用墨,用色技能掌握较差以本课遵从传统国画教学方,以临摹验主逐探究国画乐趣和技能画法为面国画教学打下基础。3

教学重点初步了解中国花鸟画的相关知,学习中国画的中锋、侧锋用笔方法。教学难点熟练运用笔墨的技巧处画面的主次、虚实关系。4

4.1.1

第一学时一、组织教学检查学生学习用具准备情况。二、导入新:1、花鸟画是我国民族绘画的一组成部分。课件欣赏作品出示课题——花鸟画。课件出明确花鸟画的题材范围。在众多花鸟画的题材,梅竹被认为代表高雅品质的“四君子”。为什么?今天,我们学习用中国画的写意法画四君子之一的菊花。4、了解菊花的高洁品质及象征义。三、新课说一说画笔下的菊花与自然界中的菊花有什么相同和不画家在画中是怎样借花抒情的?菊花的画法分笔墨变化。课)请同学们认真观察这幅菊,看看它们是由那几个部分构成?(——菊叶菊菊花)。再请同学们观察课本21页中菊和菊叶的步骤图看看是如何一步一步画(——先勾花瓣、后填色先锋画出菊叶,未全干勾出叶。作画步:边讲边现场演(贴出白生宣)师小结画花和叶运用了两种不同的手法这两种手法就是小写意花鸟画的最基本的枝法特点。5、带领学生临摹定位:也叫布局就是要把这几菊花排在画纸的适当的位置上先用铅笔定位以便掌握整体。画花:用狼毫小笔蘸浓墨从花心外画用笔可曲可,要有节,不可太光,可中锋可锋要留下用笔的痕迹,用一般同叶色。画叶:用大白云湿毛尖蘸少许的在盘中间调几(可调少许墨)笔尖再蘸一点浓墨,大笔画叶这样画出的一笔就深有墨色比较活)。四、巡回指导1、突出重点:详细讲解勾线用笔法与点染要指示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。

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