小学美术冀美版 六年级上册 第15课《绿色的呼唤》优质课公开课教案_第1页
小学美术冀美版 六年级上册 第15课《绿色的呼唤》优质课公开课教案_第2页
小学美术冀美版 六年级上册 第15课《绿色的呼唤》优质课公开课教案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学美术美版六年级上册第15《绿色的呼优质课公开课案教师资格面试试讲教案1

通过环保的图片的展,使生解各种污染对人类生存和发展的危,增强保护环境的意识。引导学生发挥想象力利环保宣传画的创作方,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感培学生的创新、动手能力和审美情趣。2

教学重点深入作品情感,进行分析、评,增强环境保护意识。教学难点渗透环保意识,呼吁大家一起保护环境。

4.1.1

第一学时导入。齐呼口:用我们的眼睛,去发现用我们的心灵去感受世;用们的双,去描绘世界。同学们用们的双手去描绘多彩的世,这节课我们要创作的主题是什么?让我们一起把目光投向大屏幕。让我来帮同学们揭开这节课的神秘面纱。指名读绿色是春风吹枯;绿色是生,散发出勃勃生;绿色更是一种时尚融入了百姓的生,渗进了人类的文化与文明呼唤绿唤起每个人肩头的那份责,携手用绿色去孕育希望让球吹起绿色的春!同学们你觉得我们这节课的主题会和什么有?生(1)绿色(2)呼吁大家保护环境我们今天的主题是《绿色的呼唤》二、教学过程。师同们地是我们共同的家,这里的一切原本美丽和可是这个家园正被人类制造出的各种环境灾难所威胁,我们先来看几组图:(内容主要是地球受到破坏的图,白色污染土严重干涸森林面积缩小全空气变暖、珍惜动物被杀、物种迅速减少、空气严重污染、沙尘天气)师同们看到眼前的情,你有什么感受?生1、我觉得我们的地球就像一个了病的病再不好好医,也许会死的。我们应该从自身做起从约一滴水、一度电做起。我们要抵制白色垃圾减污染,使用环保购物袋我们要保护树木,杜绝浪费不使用一次性筷子我们的地球太可爱了也容易破碎了我们要多植,这样可以净化空,保护环境如此强烈的对比,让我们每个人心为之一颤师从学们刚才的发言,我感受到同学们对我们的家园充满了忧,我们人类赖以生存的地球正在遭受着严重的破坏,态环境日趋恶化都楚地认识到:地是我们唯一的家园,它是不能克隆的,所,为了我们共同的家应善待地球上的一切生命保护环境就是保护我们自,从我做起从在,利用我们在美术课上学的视觉效果比较强烈的宣传画形式,进行一个主题为“绿色的唤”的创作活动。同学们在这次主题创作中,充分达出自己对自然和生活的热爱及责任感。师播事先准备好的环保题材的海报、宣传画师下以小组的形式开始创作。创作第一,要求小组成员从动脑、大胆想象进行创意。师每小组把自己的创意介绍给大家。生、、、、、(说创意3三、结束。师同们的创意很,希望同学们都按照自己的想法去,真正还地球绿色。点评:1美术教学,我们利用术课的特,在培养学生的审美素养和进行审美活动的同时提学生的环保意识通这节课的学,我们培养了学生尊重和保护自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论