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文档简介
乌云密布天气闷,天空一片阴沉沉,闪电婆婆把腰伸,雷声响起一阵阵。要下雨了!14要下雨了借助拼音,读通课文,找出不认识的生字词多读几遍。在每个自然段前面标上序号。初读课文伸腰山坡阴沉直立
潮湿空闲闷热消息搬家
响声一边呀呢吗吧加油字词学习读一读伸腰山坡阴沉直立
潮湿空闲
闷热消息
搬家
响声一边呀呢
吗吧加油shēnyāopōchéncháoshīkònɡmēnxiāoxibānxiǎnɡne腰坡沉伸潮湿呢空消息搬闷响收集胡萝卜直呀边呢吗吧加我会写仔细观察,找一找有相同部件的字。口牙尼马巴力呀呢吗吧加左边小口在左上格,封口压横中线。右边小口略大居中结构:部首:书写指导:上下十中间三横距离均等,不碰到横折。末笔横宽度最长,略往上斜,收笔要使整个字保持平衡。zhí直重难点字书写指导结构:部首:书写指导:左右口“口”在左上格的右下角,右边长撇延伸到“口”的下面,竖弯钩收笔处比“尸”的折笔处靠右。ne呢自由朗读课文,思考:小白兔先后遇到了哪几个小动物?燕子小鱼蚂蚁课文解读xiǎo
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wān
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yāo
zài
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shànɡ
ɡē
cǎo
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chén
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yāo小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。天阴沉沉的为下文“下雨了”作铺垫。要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?与燕子对话:潮湿:指空气中含的水分较多。虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高
因为要下雨了,所以____________。
因为空气很潮湿,所以_______________________________。
因为虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,所以________________。空气很潮湿燕子飞得那么低思考:下雨前燕子为什么飞得那么低?shì
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yóu
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le是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。半信半疑是要下雨了吗?小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。与小鱼对话:闷mēn()mèn()闷热烦闷
因为要下雨了,所以____________。
因为___________,所以______________________。小鱼到水面水里闷得很思考:小鱼为什么都游到了水面上?水里闷得很上来透透气小白兔连忙挎起篮子往家跑。xiǎo
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pǎo连忙挎起篮子跑完全相信要下雨了tā
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yǐ他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!与蚂蚁对话:想一想:大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢,还是刚知道的?是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!早就知道了。小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
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一边跑一边喊心情急切最后真的下雨了吗?hōnɡ
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le轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!空kònɡ()kōnɡ()空地天空读一读,比一比。大雨真的下起来了!大雨下起来了。说明“鱼游水面,燕子低飞,蚂蚁搬家”这些现象的确是下雨前的征兆。读一读,说一说。燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?蚂蚁,蚂蚁,________________呀?我正忙着捉虫子呢!我们正忙着搬东西呢!______正忙着________呢!板书设计低飞——捉虫浮出水面——透气搬家——运东西多观察,勤思考大自然,有奥妙要下雨了课堂小结课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家等夏天将要下雨的先兆,启迪我们要善于观察大自然,主动去发现和探索大自然的奥秘。拓展延伸能预报天气的动物:傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆;黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨;狗泡水,要下雨……随堂练习一、读拼音,写词语。yìzhízuǒbiān()()jiākuàihǎomɑ()()一直左边加快好吗二、根据课文内容填空。(1)要下雨了,燕子________。(2)要下雨了,小鱼______________。(3)要下雨了,蚂蚁____________。(4)要下雨了,天气__________。飞得低都游到水面上忙着搬东西阴沉沉的三、拓展阅读。天气谚语东虹日头西虹雨。蜘蛛结网天放晴。天上钩钩云,地上雨淋淋。久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。水缸出汗蛤蟆叫,不久将有大雨到。燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。课后习题参考答案朗读指导:朗读课文时,要注意小动物们的语气、语调。朗读课文。说说故事里有哪些动物,再分角色读一读。小白兔的问话,要读出疑问的语气;燕子回答小白兔的提问,语气要耐心亲切;小鱼的话要读出关切的语气;蚂蚁的话要读出肯定的语气。
参考答案:故事里有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁四种动物。参考答案:
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