小学生综合素质评价细则

小学综合素质价细则维度

要素

要求

序号

细

参分值低中高

备注

爱祖国、爱人民、爱中国共产党、敬国、国徽会唱国。10行为习惯

基本要求

遵守校纪校规，时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，学后按时回家。热爱集体，能为体做有益的事情。遵守公共秩序，自觉维护公共卫生，护公共设施，爱花草树木和庄稼，极参加环保活动。尊敬师长，友爱同学，待人有礼貌说文明，讲普通话，会用礼貌用语。诚实守信，不说谎话；勇于承认并改正自的缺点误。

1010555555品德

爱惜粮食和学习生活用品。节约水电，不比吃穿，不挑吃穿，不乱花钱热爱劳动学会自己的事自己做参加力能的务动成自觉劳动的习惯。积极参加学校内外的益劳动。

555555习

年

中高段

相信科学不加封建迷信活动崇敬杰出人物关世发展和人类幸福，具有社会责任感。

55惯100

情感态度个性品质

基本要求基本要求

尊敬父母，关心母身体健康。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要动打招呼。敬老爱幼、助人为乐，有同情心和责任感能初步清是非并敢于承担相应责任。同学之间友好相，互相学习，互相关心，互相帮助。开朗活泼，勇敢正直，克服困难，极进，有自约束能，能正确对待挫折。心地善良、有同情心。关爱他人，帮助者待人容，为人的进步感到高兴。能正确认识自我、接纳自我；自尊、自信自强、爱、自，能正确对待别人的意见。

555555101010105

年

高段

初步具有开放的意识、宽广的心胸、主动精神和信的品。

5

小学生综素质评价则维度

要素

要求

序号

细则

参分值低中高

备注基本要

课前准备好学习用品，上课专心听，积极考，乐探究，大胆提问，回答问题声音清楚，不随打断他发言。

25求

课前预习，课后认真复习，按时完作业，写工整卷面整。25学习能

学习勤奋、兴趣广泛、勤思多问、苦踏实养成良的学习习惯，有较好的个性特长。

1010学习实践

力

年段要求

中高段

能自己创造一些有价值的学习方法。会用英语进行简单的自我介绍和对。了解电脑的基础知识，掌握电脑操的基本能，能用电脑及多种媒体帮助学习。

555555100

实践

基本要求

具有阅读表达、计算的基础知识和本技能初步具观察、思维、记忆、想象和创造能力。能从不同角度观察、思考问题，并奇思妙。

3020能力

年段要求

中高段高段

学会自学，勤于动手，能解决身边实际问，掌握基本的自然、社会和生活常识。有浓厚的科学学习兴趣、强烈的好心和旺的求知。在科学活动中乐于思考、善于质疑、不怕难、勇探索、于创新，养成良好的心理品质和严谨的科学度。

201020

乐于助人在习中关爱并帮助和鼓励学习上有困难的同学。

30合作交

合作交往

基本要求

学会欣赏他人，善于发现并学习他的优点。积极参加集体活动，有集体荣誉感；能与他沟通合，主动配合同伴学习或游戏，共同完成任务。

3040往100

年段要求

中高段

能灵活运用语言材料，在一定的情中进行流，语流畅，有一定表达能力和感染力。能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

15151515

小学生综合素质评价细则维度

要素

要求

序号

价则

参分值低中高

备注安全

安全防护

基本要求

珍爱生命，注意全懂和遵守安全规则防火、防溺水、防触电、防盗、中毒做危险的游戏知道并掌握般救护常识。遵守交通法规，乱穿马路，过马路走行横道，不在路上15玩耍和追逐打闹禁止攀爬护栏，严禁在楼梯、楼道嬉戏打闹。上下楼梯靠右慢行，15不拥挤。爱好体育活动、坚持锻炼身体，认真参加课间操、课外体育锻炼，10积极参加学校组织的各种体育活动。健康100

运动健康

基本要求

上体育课与健康课积极认真，能自觉主动地参与课堂学习。了解所学体育、卫生知识，并能运用在实践中，在学习和各种活动中保持正确的身体姿势。衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手，养成良好的生活习惯。

101010

阅读观看健康有益的图报音和上信息收、收看内容健康的播电视节目。不吸烟、不喝酒不赌博，远离毒品，进入网吧等未成年人不宜入内的场。

55

55

55审

审美情趣

基本要求年

热爱生活，热爱大自然，有一定的观察方法和欣赏习惯，具有初步的感受美，欣赏美，表现美的能力。喜欢上音乐、美术课，会唱歌、画画、美工制作，认真完成艺术课作业，珍爱艺术书籍和艺术作品。能在周围的事物中发现美，懂得保护人类生存的环境。

202010美表

段要求

高段

有健康的和较强的审美能力；艺术个性突出。积极主动为美化班级、校园出力。

1020现100

艺术表现

基本要求

喜欢欣赏各类艺术作品，并善于用不同形式表