版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——找春天集合11篇找春天作文集合11篇在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观测力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信大量人会觉得作文很难写吧,下面是我为大家收集的找春天作文,欢迎大家共享。
找春天作文1
春天来了,万物复苏,妈妈带着我和弟弟一起来到公园里,寻觅漂亮的春天。
我们走在公园的小路上,迎面扑来的花香使我迷醉。小草伸着懒腰,好像刚睡醒的样子,春姑娘给它们穿上了绿衣服。粉嫩的桃花、乳白的杏花和金黄金黄的迎春花争先恐后的盛开。
突然,弟弟大声叫道:“哥哥,快来看!〞我赶快跑过去,一看,原来是河面上有几只鸭子在嬉戏。我突然想到了宋朝诗人苏轼写的那句诗“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知〞。
柳树妈妈给自己的孩子们穿上了嫩绿的衣服,小燕子们也从南方飞回来了,在枝头叽叽喳喳的叫着,好像在说:“漂亮的春天,我们回来了!〞
公园里四处春意盎然,使人昂扬,这样的美景使人流连来回,我喜欢这样的美景,我喜欢漂亮的春天。
找春天作文2
春天来了!春天来了!
万物复苏的季节,我们去找春天。
春天像个爱美的小姑娘,在每一个地方,她都会呈现出她的漂亮。
春天的小雨滴滴答答,那是春姑娘弹奏的琴声吧?
燕子飞回来了,那是春天的信使吧?
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,为春天添加了娇艳的色调。
春天来了,我们找到了春天,她在嫩绿的树芽上,弹起了春天的乐曲,她在花朵里轻微弱笑,她在草坪上和小朋友们玩耍,她在校园里倾听同学们朗朗的读书声。
找春天作文3
春天来了,春天来了!我脱下笨重的棉衣,与春天重逢。
我来到小河边,听,小河发出“叮叮咚咚〞的声音,像是用赞歌来迎接春天。小鸭子早早地起了床,摇摇摆摆地走向小河,“扑通〞一声跳下水,与河里的小鱼小虾开心地玩耍。小河边的柳树长出了嫩叶,这些新叶像闪闪烁烁的眼睛,好奇地端详着春天的世界。
我又来到了公园,公园里的草坪像是给大地铺上了一块绿油油的地毯。公园里还有大量漂亮的花朵,有粉红色的桃花,有乳白的梨花,有金黄色的迎春花……最漂亮的要数桃花了!它们伸展开粉色的花瓣,向春天展示着自己的美。公园里的广场更是喧嚷非凡,孩子们放着各式各样的风筝。你看,天空中,有只可爱的“小猫〞正在追赶着“小老鼠〞呢,在融融春日里肆意地戏耍。
春天真是一个漂亮又喧嚷的季节,它在我的心上荡漾,我找到了——春天。
找春天作文4
今天妈妈带我和妹妹去公园里找春天。
到了那里,我四处寻觅:柳树抽出点点嫩芽,一阵阵微风吹来,柳枝就像一个活泼的小姑娘一样翩翩起舞;杨树上长满了大量“毛毛虫〞;小河里的水溶化了,里面有大量小鱼在游来游去;各种各样的花儿开了,有白色的、粉色的、红色的?应有尽有,馥郁扑鼻;小草从土里偷偷钻出来了,嫩嫩的、绿绿的;我还听见小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!〞
春天是万物复苏的季节、喧嚷非凡的季节和充满希望的季节。
春天真美啊!春天是一个绿色的世界,一个充满芳香的世界。鸟语花香,树木新绿,好一派活力勃勃的漂亮景象。
春天来了,它静静地来到我们的身边,你感觉到了吗?
找春天作文5
今天老师带着我们来到泽州公园,寻觅春天。
一进门就闻到清爽的空气,仿佛是告诉我们春天的到来。往前走,走到一个大花坛前,万紫千红的花儿竞相开放,漂亮的蝴蝶在花丛翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜。
继续往前走,就到了小湖边,一棵棵柳树垂着长长的枝条,好像一个个爱美的小姑娘正在梳理她们的秀发。我们接着往前走,看到了鸽子群,淘气的鸽子上下飞翔,还一直“咕咕〞的叫着,好像在说:“你们有没有吃的啊?我饿了!〞还有一只大白鹅,大步大步的走着,确定是在炫耀它乳白的羽毛。
走过鸽群,迎面就看到了一大堆的迎春花,金灿灿的,漂亮极了!两边的小野花铺成了一条条漂亮的小道,就像在欢迎我们上山似的。山上有一片漂亮的桃花林。一朵朵漂亮的桃花都开放了,轻轻摇一摇树,一片片桃花就落了下来,像下了场漂亮的桃花雨。
春天的泽州公园可真是美丽!
找春天作文6
春天来了!春天来了!我们几个小孩,脱掉一件件衣服,冲出家门,奔向田野,去寻觅春天。
春天像个顽皮的小姑娘,躲隐藏藏,我们认真地找啊,找啊。
桃花红了,那是春天的笑脸吧?
鸟叽叽喳喳地叫着,那是春天的歌声吧?
春天来了,我们看到了,她在燕子嘴里叫,在玫瑰花枝头笑。
寒假刚刚过去,春天就静静地来了。风不再那么冷了,水也变暖了。
小草从地下探出头来,各种各样的.果树开满了鲜花。粉红的桃花像小朋友的笑脸,金黄的油菜花像铺了一地的金子。一阵微风吹来,花儿散发出迷人的香味,引来了大量小蜜蜂,它们一刻不停地采花蜜。
走进森林,就能听到鸟叽叽喳喳地叫着,还有那可爱的小松鼠,看见我们就和我们玩躲猫猫呢!
啊,这就是春天!
找春天作文7
早晨,太阳公公还没有起床,天空阴沉沉的,中午太阳露出了微笑。小朋友们排好队去校园里寻觅春天。
来到校园西边的小花园里,首先映入眼帘的是一棵高大的松树,满树绿色的枝叶,就像一根根钢针。细心看去,枝叶间还藏着一个小小的蜂窝,里面应当还有小蜜蜂在呼呼大睡吧!
松树左边有一棵腊梅,满树盛开的腊梅花就要完成使命,凑近一闻还留有幽香,即将冒出来的腋芽能够感受到新的生命仍在继续。
穿过一条小径,就来到了校园东边的春华园。这里鲜花盛开,有粉红的杏花,乳白的梅花,一株株海棠树上挂着一个个小辣椒似的花苞,一阵阵浓郁的香气不时飘过来,细心的你一定会发现原来是樟树散发出来的。
啊,春天已经来到我们校园,就在我们身边!
找春天作文8
春天在哪里呀?春天在哪里?春天毕竟在哪里呀?于是,我叫妈妈陪我去郊外找春天。
春水轻轻滚动,春光在碧波里荡漾,花儿都打扮得花枝招展,小草们仿佛彬彬有礼的绅士,频频行礼。垂柳吐出了嫩芽,更好玩儿的是法国梧桐的丫杈上,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一般。原来,树木到了春天,都要脱旧换新了。
一路上,我看见人们穿上了春装,脸上洋溢出了春天的喜气。啊!春天在人们的笑脸中。
知道了,知道了!春天真是无处不在,我找到春天了!
找春天作文9
一个春光明媚的早上,小鸭欢欢和小鸡乐乐结伴去找春天。小鸡还带了一只水桶准备装“春天〞。
路上它们遇到了一条河,小鸭很愉快,它一个冬天没游泳了,终究又可以下水了!于是它兴奋地跳进了河里。小鸡却不愉快了,由于它不会游泳。它就说:“小鸭,你能先背上我再走吗?〞小鸭赶快游了回来,背上小鸡游到对岸。上岸后没多久,小鸭不提防掉进了一个坑里,这个坑又深又窄,它根本伸不开手脚。小鸭立刻喊:“救命!〞小鸡马上想到了一个好方法。它赶快跑到方才那条河边,来来回回地打了好几桶水倒进坑里,小鸭浮了上来,得救了。
它们战胜了许大量多的困难,终究来到了郊外。它们看到小草变绿了,花儿开放了,春天的风景真美啊!小鸡小鸭还装了满满一桶“春天〞,高愉快兴地回家了。
找春天作文10
今天上午我和爸爸妈妈去鄞州公园找春天!
一进公园我就急急忙忙去找春天了,我东看看西看看发现了有好多小朋友都是来找春天的,但是春天在哪里呢?今天阳光璀璨照的我都暖洋洋的,公园里有好多人有的在搭帐篷,有的在踢足球放风筝真喧嚷啊我也好想参与到他们里面和他们一起玩。
公园里的植物也来凑喧嚷了,柳树发芽了,樱花也长出了新的枝叶,迎春花长出了新的花包,四处都能看到春天的气息,春天真的来了,好开心啊,春天真美啊……
找春天作文11
春姑娘来了,冬爷爷静静地走了。天变暖了,我从棉袄一下子就穿成了短袖。
小小的叶芽从树上露出了头,望着这活力勃勃的世界,在绿色的希望中长大。
小草清醒了,伸展的身子,钻出了地皮儿……
春风轻轻的吹着,吹到人们的脸上暖暖的。爷爷、奶奶们在广场中心锻炼身体,做做操、伸伸腰
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重庆大学美术专业就业前景
- 教育行业职业前景
- 老年人骨折预防
- 组织健康宣教
- 颗粒尿素安全指南讲解
- 商务安全生产管理要点讲解
- AI在经济林培育与利用中的应用
- 属地安全生产责任管理讲解
- 2026年港口航道工程师备考资料
- 绿化安全生产技术交底讲解
- 2026年安全事故案例分享与管理提升
- DB15∕T 1895-2020 建筑消防设施维护保养技术规程
- 2026地勘中心(中国非矿)成员单位招聘129人(一)备考题库完美版
- 子宫内膜恶性肿瘤的个案护理
- 国家开放大学电大《乡镇行政管理》期末题库及答案
- 山东春季高考协议书
- 小学科学部分实验仪器的使用方法
- 数学试卷答案【广西卷】【高二下期末考】广西壮族自治区考阅评南宁部分学校2025年春季学期高二年级期末教学质量监测(6.30-7.1)
- (独家!)2025年3月29日湖南省事业单位联考A类《职测》真题及答案
- 脊柱骨折护理讲解
- 华为公司培训讲师体系构建
评论
0/150
提交评论