最新苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》公开课课件1

《国旗怎样升上去》《国旗怎样升上去》1

升旗时我们利用滑轮将国旗升上去，滑轮是一种边缘有槽的特殊轮子。升旗时我们利用滑轮将国旗升上去，滑轮是一种边缘有槽的2问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过观察，比较你所组装的滑轮有什么特点？问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过观察，比较3如果滑轮只会转动，位置固定不变，这种滑轮就叫做定滑轮。如果滑轮只会转动，位置固定不变，这种滑轮就叫4工作时，滑轮会随着绳子移动位置，这种滑轮就叫做动滑轮。工作时，滑轮会随着绳子移动位置，这种滑轮就叫51、猜想定滑轮的作用A、可以使作用力的方向改变B、不能省力C、能省力1、猜想定滑轮的作用A、可以使作用力的方向改变B、不能省力C62、猜想动滑轮的作用B、能省力C、费力A、不能使作用力的方向改变2、猜想动滑轮的作用B、能省力C、费力A、不能使作用力的方向7滑轮的探究做一做滑轮的探究做一做8定滑轮：转动轴固定不动的滑轮。作用：

不能省力，但可改变力的方向。动滑轮：作用：转动轴与重物一起移动的滑轮。能省力，但不能改变力的方向。定滑轮：转动轴固定不动的滑轮。作用：不能省力，但可改变力9

定滑轮和动滑轮各有优缺点，能不能把它们的优点结合在一起呢？定滑轮和动滑轮各有优缺点，能不能把它们的优点结10滑轮的应用窗帘轨道上的滑轮装置搬运重物的滑轮装置滑轮的应用窗帘轨道上的滑轮装置搬运重物的滑轮装置11最新苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》公开课课件112国旗是怎样升上去的？答：国旗是利用滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。国旗是怎样升上去的？13最新苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》公开课课件114定滑轮定滑轮15动滑轮动滑轮16最新苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》公开课课件117《国旗怎样升上去》实验记录表实验一：研究定滑轮的作用1、用测力计测出两个钩码的重量。2、将一个单滑轮挂在支架上，线绳穿过滑轮，线绳一端勾上钩码，一端勾上测力计。（制作一个定滑轮）3、用手匀速拉测力计，记录读数。得出结论：

实验二：研究动滑轮的作用1、在滑轮的挂钩上挂上钩码，用测力计测出一个单滑轮和两个钩码的重量。2、线绳一端系在支架上，另一端穿过滑轮后连上测力计，（制作一个动滑轮）匀速向上拉测力计，观察测力计读数。得出结论：

《国旗怎样升上去》实验记录表得出结论：得出结论：18定滑轮不省力，只能改变用力方向；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。理论上动滑轮可以省一半的力，但实际情况中由于摩擦力的存在，省力要小一些。结论：定滑轮不省力，只能改变用力方向；结论：19《国旗怎样升上去》《国旗怎样升上去》20

升旗时我们利用滑轮将国旗升上去，滑轮是一种边缘有槽的特殊轮子。升旗时我们利用滑轮将国旗升上去，滑轮是一种边缘有槽的21问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过观察，比较你所组装的滑轮有什么特点？问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过观察，比较22如果滑轮只会转动，位置固定不变，这种滑轮就叫做定滑轮。如果滑轮只会转动，位置固定不变，这种滑轮就叫23工作时，滑轮会随着绳子移动位置，这种滑轮就叫做动滑轮。工作时，滑轮会随着绳子移动位置，这种滑轮就叫241、猜想定滑轮的作用A、可以使作用力的方向改变B、不能省力C、能省力1、猜想定滑轮的作用A、可以使作用力的方向改变B、不能省力C252、猜想动滑轮的作用B、能省力C、费力A、不能使作用力的方向改变2、猜想动滑轮的作用B、能省力C、费力A、不能使作用力的方向26滑轮的探究做一做滑轮的探究做一做27定滑轮：转动轴固定不动的滑轮。作用：

不能省力，但可改变力的方向。动滑轮：作用：转动轴与重物一起移动的滑轮。能省力，但不能改变力的方向。定滑轮：转动轴固定不动的滑轮。作用：不能省力，但可改变力28

定滑轮和动滑轮各有优缺点，能不能把它们的优点结合在一起呢？定滑轮和动滑轮各有优缺点，能不能把它们的优点结29滑轮的应用窗帘轨道上的滑轮装置搬运重物的滑轮装置滑轮的应用窗帘轨道上的滑轮装置搬运重物的滑轮装置30最新苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》公开课课件131国旗是怎样升上去的？答：国旗是利用滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。国旗是怎样升上去的？32最新苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》公开课课件133定滑轮定滑轮34动滑轮动滑轮35最新苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》公开课课件136《国旗怎样升上去》实验记录表实验一：研究定滑轮的作用1、用测力计测出两个钩码的重量。2、将一个单滑轮挂在支架上，线绳穿过滑轮，线绳一端勾上钩码，一端勾上测力计。（制作一个定滑轮）3、用手匀速拉测力计，记录读数。得出结论：

实验二：研究动滑轮的作用1、在滑轮的挂钩上挂上钩码，用测力计测出一个单滑轮和两个钩码的重量。2、线绳一端系在支架上，另一端穿过滑轮后连上测力计，（制作一个动滑轮）匀速向上拉测力计，观察测力计读数。得出结论：

《国旗