部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》精美课件

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景阳冈6景阳冈第1课时第2课时第1课时第2课时第1课时视频欣赏这首歌是哪部电视剧的主题歌？《水浒传》第1课时视频欣赏这首歌是哪部电视剧的主题歌？《水浒传你们对《水浒传》这本书有哪些了解？《水浒传》是我国的四大古典名著之一。这部小说塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉形象。你们对《水浒传》这本书有哪些了解？《水浒传》是我国的故事的主人公是谁呢？武松武松为什么来景阳冈？武松许久不见哥哥，急着赶路回清河县寻找哥哥武大郎，途中路过景阳冈。故事的主人公是谁呢？武松武松为什么来景阳冈？武松许久武松在景阳冈打死老虎后，又发生了什么事？武松成为了打虎英雄，被阳谷知县看中，做了步兵都头。武松在景阳冈打死老虎后，又发生了什么事？武松成为了打初读课文默读课文，给这个故事换一个题目。初读课文默读课文，给这个故事换一个题目。这是一篇古代白话文，有些词句不太好懂，如“筛酒、哨棒”等。为了扫除字词障碍，你是怎样做的？查工具书联系上下文猜测这是一篇古代白话文，有些词句不太好懂，如“筛酒、哨棒筛酒吊睛白额大虫哨棒印信猜一猜它们的意思。“筛酒”指倒酒；“吊睛白额大虫”指老虎；“哨棒”是防身用的木棒；“印信”是指印章。筛酒吊睛白额大虫猜一猜它们的意思。“筛酒”指近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。猜一猜“但有”和“请勿自误”的意思。“但有”指只要有；“请勿自误”指请不要使自己受伤害。近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过看到这样的告示，你觉得这是一只怎样的大虫？十分凶猛、可怕。官府都出榜文来警示了，说明情况怎样？十分严重、危险。看到这样的告示，你觉得这是一只怎样的大虫？十分凶猛、可怕。官景阳冈上的老虎如此凶猛可怕，文中的店家是如何形容它的呢？如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。这句话告诉了我们什么？这是只猛虎。景阳冈上的老虎如此凶猛可怕，文中的店家是如何形容它的老虎现在可是国家一级保护动物，是能随便打的吗？现在不能打老虎，但在北宋时期不仅能打这只老虎，打死它还是为民除害的行为。老虎现在可是国家一级保护动物，是能随便打的吗？现在不字词学习筷子恰好谋财害命请勿自误诡计踉踉跄跄蹿下来腰胯霹雳抡起簌地咆哮铁锤血泊酥软字词学习筷子恰好谋财害命请勿自误书写指导书写指导理清结构快速浏览课文，想一想：故事是按什么顺序写的？故事的发展顺序理清结构快速浏览课文，想一想：故事是按什么顺序写的？故事的发将下列内容补充完整。喝酒→（）→（）→（）上冈打虎下冈将下列内容补充完整。喝酒→（）→（）→（按喝酒、上冈、打虎、下冈把全文划分成四个部分。第一部分（1～4）：喝酒第二部分（5～7）：上冈第三部分（8～12）：打虎第四部分（13）：下冈你认为哪一部分最精彩？按喝酒、上冈、打虎、下冈把全文划分成四个部分。第一部分（1～打虎这个部分是故事的重点，喝酒和上冈是为写武松勇打猛虎做铺垫的。打虎这个部分是故事的重点，喝酒和上冈是为写武松勇打猛按照喝酒、上冈、打虎、下冈的顺序，用自己的话说说故事的主要内容。课文写了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎后下了景阳冈的故事。按照喝酒、上冈、打虎、下冈的顺序，用自己的话说说故事的主要内第2课时品读课文阅读古典名著的时候，应该如何感受故事中的人物形象？可以抓住人物的语言、动作、神态、心理、外貌等描写来感受故事中的人物形象。第2课时品读课文阅读古典名著的时候，应该如何感受故事中的人物阅读武松打虎这一部分，最应该关注的是什么？武松的动作阅读武松打虎这一部分，最应该关注的是什么？武松的动作默读课文第8～12自然段，一边读一边画出描写武松动作的句子。讨论：武松给你留下了什么印象？默读课文第8～12自然段，一边读一边画出描写武松动作这只老虎一跳出来，武松就开打了吗？武松是怎么做的？从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。这只老虎一跳出来，武松就开打了吗？武松是怎么做的？从武松在躲老虎，作者为什么没用“躲”，而用了“闪”？武松遭到突然袭击，在毫无防备的情况下，“闪”既是本能的反应，又是防御的手段，体现出武松的机警敏捷。武松在躲老虎，作者为什么没用“躲”，而用了“闪”？武武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿初见老虎，武松一闪再闪，你怎么看？不了解敌人，上来就硬拼是不对的，那是莽夫的行为。知己知彼，才能百战不殆。武松在一闪再闪之时了解了老虎的性情，真是机智、聪明。初见老虎，武松一闪再闪，你怎么看？不了解敌人，上来就武松摸清了老虎的底细，还要不要再闪下去？不要继续闪下去会怎样？狭路相逢勇者胜，此时，不是老虎死就是武松亡。所以此刻武松只有一条路，那就是打虎。武松摸清了老虎的底细，还要不要再闪下去？不要继续闪下去会怎样武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。找出文中写武松打虎的句子。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。这些句子都是写武松打虎的，找一找，“打”这个字出现了几次？一次描写武松打虎的动作的词语还有哪些？抡劈揪按踢提这些句子都是写武松打虎的，找一找，“打”这个字出现了几次？一武松在打虎时只用了一种打法吗？不是，他是又抡，又劈，又揪，又按，又踢，又打。这么多的打法，武松是在乱打一气吗？你从文中哪个词语看出来的？不是，从“就势”一词看出。武松在打虎时只用了一种打法吗？不是，他是又抡，又劈，“就势”是什么意思？见机行事，不同情况下，采用不同的打法。“就势”是什么意思？见机行事，不同情况下，采用不同的齐读课文第10、11自然段，想象当时武松打虎的激烈场面。就是因为这一次打虎，武松成了家喻户晓的打虎英雄。齐读课文第10、11自然段，想象当时武松打虎的激烈场武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。从这两句话中你体会到了什么？武松心里很害怕、紧张。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。从这两句话中你体会到即使是无所畏惧、机智勇敢的英雄，也有害怕紧张的时候。试着用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。即使是无所畏惧、机智勇敢的英雄，也有害怕紧张的时候。整体阅读快速浏览喝酒、上冈这两个部分，说说你看到的武松是怎么样的。整体阅读快速浏览喝酒、上冈这两个部分，说说你看到的武武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”粗鲁、没礼貌、豪爽武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”冲动、鲁莽武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”粗鲁、没别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！倔强除了倔强，你还读出了什么？爱逞能别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！倔强除了倔强，你还读出了什文中还有哪些句子表现出武松爱逞能？店家道：“……这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。”文中还有哪些句子表现出武松爱逞能？店家道：“……这时武松听了，笑道：“我是清河县人，这条景阳冈少也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”武松太逞能了，店家劝他晚上不要独自过冈，他不听，执意上去。武松听了，笑道：“我是清河县人，这条景阳冈少也走过了武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？”多疑武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”爱面子武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉从这些语言描写中，我们可以感受到武松倔强、爱逞能、多疑、爱面子的性格特点。从这些语言描写中，我们可以感受到武松倔强、爱逞能、多武松笑道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”武松听了，笑道：“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”武松笑道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”武松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”武松说话时老在笑，他在笑什么？可以看出他怎样的特点？笑别人胆小，说明武松浑身是胆、勇敢无畏。武松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到武松打虎之前笑了好几次，打虎之后还笑得出来吗？武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。你感受到了什么？武松在同猛虎博斗后，手脚酥软、筋疲力尽。武松打虎之前笑了好几次，打虎之后还笑得出来吗？武松在从武松打虎这个部分我们看出他是英雄，从武松的豪放、倔强、多疑、爱面子可以看出他其实也是一个什么样的人？凡人从武松打虎这个部分我们看出他是英雄，从武松的豪放、倔强、多疑课文最精彩的部分是武松打虎，可作者为什么要用大量的笔墨写他喝酒、上冈的部分呢？详细写这两个部分不仅是故事情节发展的需要，为写他勇打猛虎做了很好的铺垫，而且表现了武松豪放、倔强的性格，让我们看到了一个更全面更真实的武松。课文最精彩的部分是武松打虎，可作者为什么要用大量的笔墨写他喝拓展延伸为了刻画出武松的人物形象，作者运用了哪些方法？抓住人物的语言、动作、神态和心理描写。拓展延伸为了刻画出武松的人物形象，作者运用了哪些方法？第二十三回：横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎第二十六回：郓哥大闹授官厅武松斗杀西门庆第二十八回：武松威镇安平寨施恩义夺快活林第二十九回：施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神第三十回：施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦第三十二回：武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江《水浒传》中描写武松的篇幅：第二十三回：横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎《水浒传》中描写武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李逵之真，吴用之捷，花荣之雅，卢俊义之大，石秀之警者也。明末清初的著名文学批评家金圣叹对武松的评价：武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进自由读这段话，你读懂了什么？武松真是很厉害的人，他兼具了梁山其他好汉的优点。自由读这段话，你读懂了什么？武松真是很厉害的人，他兼资料袋：《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，塑造了众多好汉形象。资料袋：宋江是水泊梁山一百零八将的首领；卢俊义是第二首领，武艺高强，棍棒天下无双；吴用是梁山军师，排名第三，满腹经纶，通晓文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比；李逵生得黝黑，惯使一双板斧，粗心胆大、率直忠诚，同时又鲁莽好战；张顺有一身好水功，能在水中游移如白条闪现。宋江是水泊梁山一百零八将的首领；卢俊义是第二首领，武绰号：及时雨宋江，玉麒麟卢俊义，智多星吴用，黑旋风李逵，浪里白条张顺。绰号：谁能讲一讲这五位好汉的故事？谁能讲一讲这五位好汉的故事？请同学们课后读读《水浒传》，与英雄好汉们交朋友吧！请同学们课后读读《水浒传》，与英雄好汉们交朋友吧！板书设计豪迈气概勇猛无畏景阳冈上冈喝酒——连喝十八碗——倔强豪爽打虎——空拳打虎——有勇有谋——偏向虎山行——英勇无畏下冈——精疲力竭，挨下冈来板书设计豪迈气概景阳冈上冈喝酒——连喝十八碗——倔强豪爽打6.景阳冈根据部编版教材整理五年级语文下6.景阳冈根据部编版教材整理五年级语文下新课导入你读过《水浒传》吗？你最喜欢其中的哪个人物呢？新课导入你读过《水浒传》吗？你最喜欢其中的哪个人物呢？鲁智深是《水浒传》中的人物，绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。鲁智深事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山性格：粗犷豪放、行侠仗义、嫉恶如仇、粗中有细《水浒传》部分人物介绍鲁智深是《水浒传》中的人物，绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经林冲绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。事迹：误入白虎堂、刺配沧州道、风雪山神庙、水寨大火并性格：逆来顺受、一身正气林冲绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被武松因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。三山聚义时归顺梁山，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一，后受朝廷招安随宋江征讨辽国，最终在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州六和寺病逝，寿至八十。事迹：景阳冈打虎、勇斗西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼性格：一身虎胆、武艺高强、嫉恶如仇武松因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓走近作者施耐庵（约1296年—约1370年），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年（1356）六十岁，张士诚据苏，征聘不应；与张士诚部将卞元亨相友善，后流寓江阴，在祝塘镇教书。朱元璋屡征不应；最后居淮安卒，终年74岁。著作是四大名著之一的《水浒传》。是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。走近作者施耐庵（约1296年—约1370年），原名彦端，字肇教学目标认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，能正确读写“恰好、性命”等词语。朗读课文,了解武松打虎的经过，在理解内容的基础上分清事情的前因后果。理解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。教学目标认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生会认字勿wù勿念

肋lèi踉liàng跄qiàng肋骨

踉跄

踉跄

胯kuà胯下

霹pī霹雳

雳lì咆páo哮xiào霹雳

咆哮

哮喘

锤chuí铁锤

泊pō湖泊

倚yǐ倚靠

箸zhù绰chāo擒qín火箸

绰起

擒拿

dié碟飞碟ǎn俺俺们zhàng杖拐杖会认字勿wù勿念肋lèi踉liàng跄qiàng肋骨冈注意这些字的笔画顺序哟！饥碟斤俺榜悉坠膛拖兼勿杖会写字截申冈注意这些字的笔画顺序哟！饥碟斤俺榜悉坠膛拖兼勿杖会写字截申官司性命诡诈破落一饮而尽胸膛

拳头脊梁半夜三更耻笑榜文腰胯

酥软谋财害命词语认读官司性命诡诈破落一饮而尽胸膛拳头脊梁词语解释【筛】斟。筛酒，即斟酒、倒酒。【结伙】跟人结成一伙。本课是指几个人一起行动。【耻笑】鄙视并嘲笑。【腰胯】指腰和大腿之间的部分。【请勿自误】误，受伤害。请不要使自己受伤害。【踉踉跄跄】走路不稳，跌跌撞撞的样子。【撺】向上或向前跳。词语解释【筛】斟。筛酒，即斟酒、倒酒。【结伙】跟人结成一伙。眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。吊睛白额大虫：眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。

云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。霹雳：云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，整体感知读课文，说说这篇文章写了什么内容？课文写_______在阳谷县的一家酒店内______________后，趁着酒兴上了__________，赤手空拳打死________的故事。武松猛虎开怀畅饮景阳冈整体感知读课文，说说这篇文章写了什么内容？课文写_段落划分第一部分：（1～2）写武松进店吃酒，不听劝告，执意过冈。第二部分：（3～4）写武松上了景阳冈，见了官府榜文，才知道真的有老虎，但仍决定继续上冈。第三部分：（5～6）写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。第四部分：（7）写武松打虎后，一步步挨下冈来。段落划分第一部分：（1～2）写武松进店吃酒，不听劝告，执意过课文解读一、1.分角色朗读课文第1-2自然段，想一想：武松在店家喝酒时与店家进行的对话，主要谈了几方面的内容？分别是关于什么的？一个是关于酒一个是关于老虎课文解读一、1.分角色朗读课文第1-2自然段，想一想：武松在2.请同学们用“

”画出喝酒、谈虎两个情节中对武松的描写。从中你能看出武松怎样的性格？

2.请同学们用“”画出喝酒、谈虎两个情节中对武松的描豪爽武松入到里面坐下，把哨棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”豪爽武松入到里面坐下，把哨棒倚了，叫道：“主人家，快

倔强，不听劝告

武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”倔强，不听劝告武松道：“休要胡说！

豪放不羁武松绰了哨棒，立起身来道：“我却又不曾醉。”走出门前来，笑道：“却不说‘三碗不过冈’！”手提哨棒便走。豪放不羁武松绰了哨棒，立起身来道：“我却又不武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！你休说这话来吓我。便有大虫，我也不怕。”酒家道：“我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。”武松道∶“便真个有虎，老爷也不怕。”英勇无畏，浑身是胆武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走二、默读课文上冈部分，用“

”画出描写武松知道真的有虎后，语言和心理活动的句子。想一想：从这些地方可以看出武松的性格有什么特点？

二、默读课文上冈部分，用“”画出描写武松知道真的有虎第一次：我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。第二次：怕甚么，且只顾上去，看怎地！第三次：哪得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。却无所畏惧。虽有犹豫，要面子，第一次：我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。第二次：怕三、朗读课文打虎部分。思考：武松打虎分成哪几个部分？用“

”画出描写老虎凶猛和武松勇敢机智的动词，想一想：这样写的好处是什么？三、朗读课文打虎部分。思考：武松打虎分成哪几个部分？用“

以退为进动作敏捷防守说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。大虫武松扑闪掀躲闪虎尾一剪以退为进动作敏捷防守说时迟，那时快。武松见大武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。……武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。“揪、按、打”等一系列动词，生动地描写了武松打虎的动作，淋漓尽致地刻画出了武松勇武过人的高大形象。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一课内拓展妙用动词

武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边……请用一组动词来描写一下进教室读书的场面。课内拓展妙用动词武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。四、朗读第7自然段，思考：这一自然段对武松的动作和心理的描写有什么作用？四、朗读第7自然段，思考：这一自然段对武松的动作和心理的描写武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。

多种手法写武松打死猛虎之后，手脚酥软、筋疲力尽的状态，使人物形象更加朴实、丰满逼真、可信。心理描写

动作描写武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只讨论交流

就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。这个句子里，“挨”字用得好吗？说说你的看法。

一个“挨”字精确地写出了武松在同猛虎搏斗后手脚酥软、精疲力竭的状态。这样的描写非但无损于英雄的形象，反而使人物形象更加丰满、逼真、可信。讨论交流就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈讨论交流武松是一个

的人，因为

。武松是个豪爽的人，因为他可以一口气喝下十八碗酒。武松是个机智、勇猛的人，因为他能够与猛虎搏斗并且打死了猛虎。讨论交流武松是个豪爽的人，因为他可以一口气喝下十八碗课文写_______在阳谷县的一家酒店内_________后，趁着酒兴上了________，赤手空拳打死________的故事。表现了武松______、______而又机敏、冷静的英雄性格。武松猛虎开怀畅饮景阳冈豪爽勇武讨论交流

课文写_______在阳谷县的一家酒店内______结构梳理

赤手空拳打老虎英雄气概美名扬景阳冈上冈——喝酒——连喝十八碗，倔强豪爽打虎——下冈——偏向虎山行，英勇无畏

空拳打虎，有勇有谋

精疲力竭，挨下冈来结构梳理景阳冈上冈——喝酒——连喝十八碗，倔强豪爽打虎—拓展延伸与《水浒传》有关的歇后语。李逵上阵——身先士卒梁山兄弟——不打不亲林冲到了野猪林——绝处逢生鲁提辖拳打镇关西——打抱不平史进认师傅——甘拜下风拓展延伸与《水浒传》有关的歇后语。李逵上阵——身先士卒梁山兄课后练习一、在括号里填上恰当的关联词。

1.酒家道：“俺家的酒，()是村酒，()比老酒的滋味。”

2.()酒家怎样劝武松不要上冈，武松()不听，执意上冈。

3.()武松不把老虎打死，()会被老虎吃掉。

虽然却无论都如果就课后练习一、在括号里填上恰当的关联词。虽然却无论都如果就

在《水浒传》中像武松这样的英雄好汉有很多，搜集《水浒传》一百零八将中自己感兴趣的人物故事，读一读并做好读书笔记。在《水浒传》中像武松这样的英雄好汉有很多，搜集《水浒6

景阳冈6景阳冈第1课时第2课时第1课时第2课时第1课时视频欣赏这首歌是哪部电视剧的主题歌？《水浒传》第1课时视频欣赏这首歌是哪部电视剧的主题歌？《水浒传你们对《水浒传》这本书有哪些了解？《水浒传》是我国的四大古典名著之一。这部小说塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉形象。你们对《水浒传》这本书有哪些了解？《水浒传》是我国的故事的主人公是谁呢？武松武松为什么来景阳冈？武松许久不见哥哥，急着赶路回清河县寻找哥哥武大郎，途中路过景阳冈。故事的主人公是谁呢？武松武松为什么来景阳冈？武松许久武松在景阳冈打死老虎后，又发生了什么事？武松成为了打虎英雄，被阳谷知县看中，做了步兵都头。武松在景阳冈打死老虎后，又发生了什么事？武松成为了打初读课文默读课文，给这个故事换一个题目。初读课文默读课文，给这个故事换一个题目。这是一篇古代白话文，有些词句不太好懂，如“筛酒、哨棒”等。为了扫除字词障碍，你是怎样做的？查工具书联系上下文猜测这是一篇古代白话文，有些词句不太好懂，如“筛酒、哨棒筛酒吊睛白额大虫哨棒印信猜一猜它们的意思。“筛酒”指倒酒；“吊睛白额大虫”指老虎；“哨棒”是防身用的木棒；“印信”是指印章。筛酒吊睛白额大虫猜一猜它们的意思。“筛酒”指近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。猜一猜“但有”和“请勿自误”的意思。“但有”指只要有；“请勿自误”指请不要使自己受伤害。近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过看到这样的告示，你觉得这是一只怎样的大虫？十分凶猛、可怕。官府都出榜文来警示了，说明情况怎样？十分严重、危险。看到这样的告示，你觉得这是一只怎样的大虫？十分凶猛、可怕。官景阳冈上的老虎如此凶猛可怕，文中的店家是如何形容它的呢？如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。这句话告诉了我们什么？这是只猛虎。景阳冈上的老虎如此凶猛可怕，文中的店家是如何形容它的老虎现在可是国家一级保护动物，是能随便打的吗？现在不能打老虎，但在北宋时期不仅能打这只老虎，打死它还是为民除害的行为。老虎现在可是国家一级保护动物，是能随便打的吗？现在不字词学习筷子恰好谋财害命请勿自误诡计踉踉跄跄蹿下来腰胯霹雳抡起簌地咆哮铁锤血泊酥软字词学习筷子恰好谋财害命请勿自误书写指导书写指导理清结构快速浏览课文，想一想：故事是按什么顺序写的？故事的发展顺序理清结构快速浏览课文，想一想：故事是按什么顺序写的？故事的发将下列内容补充完整。喝酒→（）→（）→（）上冈打虎下冈将下列内容补充完整。喝酒→（）→（）→（按喝酒、上冈、打虎、下冈把全文划分成四个部分。第一部分（1～4）：喝酒第二部分（5～7）：上冈第三部分（8～12）：打虎第四部分（13）：下冈你认为哪一部分最精彩？按喝酒、上冈、打虎、下冈把全文划分成四个部分。第一部分（1～打虎这个部分是故事的重点，喝酒和上冈是为写武松勇打猛虎做铺垫的。打虎这个部分是故事的重点，喝酒和上冈是为写武松勇打猛按照喝酒、上冈、打虎、下冈的顺序，用自己的话说说故事的主要内容。课文写了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎后下了景阳冈的故事。按照喝酒、上冈、打虎、下冈的顺序，用自己的话说说故事的主要内第2课时品读课文阅读古典名著的时候，应该如何感受故事中的人物形象？可以抓住人物的语言、动作、神态、心理、外貌等描写来感受故事中的人物形象。第2课时品读课文阅读古典名著的时候，应该如何感受故事中的人物阅读武松打虎这一部分，最应该关注的是什么？武松的动作阅读武松打虎这一部分，最应该关注的是什么？武松的动作默读课文第8～12自然段，一边读一边画出描写武松动作的句子。讨论：武松给你留下了什么印象？默读课文第8～12自然段，一边读一边画出描写武松动作这只老虎一跳出来，武松就开打了吗？武松是怎么做的？从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。这只老虎一跳出来，武松就开打了吗？武松是怎么做的？从武松在躲老虎，作者为什么没用“躲”，而用了“闪”？武松遭到突然袭击，在毫无防备的情况下，“闪”既是本能的反应，又是防御的手段，体现出武松的机警敏捷。武松在躲老虎，作者为什么没用“躲”，而用了“闪”？武武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿初见老虎，武松一闪再闪，你怎么看？不了解敌人，上来就硬拼是不对的，那是莽夫的行为。知己知彼，才能百战不殆。武松在一闪再闪之时了解了老虎的性情，真是机智、聪明。初见老虎，武松一闪再闪，你怎么看？不了解敌人，上来就武松摸清了老虎的底细，还要不要再闪下去？不要继续闪下去会怎样？狭路相逢勇者胜，此时，不是老虎死就是武松亡。所以此刻武松只有一条路，那就是打虎。武松摸清了老虎的底细，还要不要再闪下去？不要继续闪下去会怎样武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。找出文中写武松打虎的句子。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。这些句子都是写武松打虎的，找一找，“打”这个字出现了几次？一次描写武松打虎的动作的词语还有哪些？抡劈揪按踢提这些句子都是写武松打虎的，找一找，“打”这个字出现了几次？一武松在打虎时只用了一种打法吗？不是，他是又抡，又劈，又揪，又按，又踢，又打。这么多的打法，武松是在乱打一气吗？你从文中哪个词语看出来的？不是，从“就势”一词看出。武松在打虎时只用了一种打法吗？不是，他是又抡，又劈，“就势”是什么意思？见机行事，不同情况下，采用不同的打法。“就势”是什么意思？见机行事，不同情况下，采用不同的齐读课文第10、11自然段，想象当时武松打虎的激烈场面。就是因为这一次打虎，武松成了家喻户晓的打虎英雄。齐读课文第10、11自然段，想象当时武松打虎的激烈场武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。从这两句话中你体会到了什么？武松心里很害怕、紧张。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。从这两句话中你体会到即使是无所畏惧、机智勇敢的英雄，也有害怕紧张的时候。试着用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。即使是无所畏惧、机智勇敢的英雄，也有害怕紧张的时候。整体阅读快速浏览喝酒、上冈这两个部分，说说你看到的武松是怎么样的。整体阅读快速浏览喝酒、上冈这两个部分，说说你看到的武武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”粗鲁、没礼貌、豪爽武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”冲动、鲁莽武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”粗鲁、没别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！倔强除了倔强，你还读出了什么？爱逞能别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！倔强除了倔强，你还读出了什文中还有哪些句子表现出武松爱逞能？店家道：“……这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。”文中还有哪些句子表现出武松爱逞能？店家道：“……这时武松听了，笑道：“我是清河县人，这条景阳冈少也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”武松太逞能了，店家劝他晚上不要独自过冈，他不听，执意上去。武松听了，笑道：“我是清河县人，这条景阳冈少也走过了武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？”多疑武松道：“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”爱面子武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉从这些语言描写中，我们可以感受到武松倔强、爱逞能、多疑、爱面子的性格特点。从这些语言描写中，我们可以感受到武松倔强、爱逞能、多武松笑道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”武松听了，笑道：“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”武松笑道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”武松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”武松说话时老在笑，他在笑什么？可以看出他怎样的特点？笑别人胆小，说明武松浑身是胆、勇敢无畏。武松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到武松打虎之前笑了好几次，打虎之后还笑得出来吗？武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。你感受到了什么？武松在同猛虎博斗后，手脚酥软、筋疲力尽。武松打虎之前笑了好几次，打虎之后还笑得出来吗？武松在从武松打虎这个部分我们看出他是英雄，从武松的豪放、倔强、多疑、爱面子可以看出他其实也是一个什么样的人？凡人从武松打虎这个部分我们看出他是英雄，从武松的豪放、倔强、多疑课文最精彩的部分是武松打虎，可作者为什么要用大量的笔墨写他喝酒、上冈的部分呢？详细写这两个部分不仅是故事情节发展的需要，为写他勇打猛虎做了很好的铺垫，而且表现了武松豪放、倔强的性格，让我们看到了一个更全面更真实的武松。课文最精彩的部分是武松打虎，可作者为什么要用大量的笔墨写他喝拓展延伸为了刻画出武松的人物形象，作者运用了哪些方法？抓住人物的语言、动作、神态和心理描写。拓展延伸为了刻画出武松的人物形象，作者运用了哪些方法？第二十三回：横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎第二十六回：郓哥大闹授官厅武松斗杀西门庆第二十八回：武松威镇安平寨施恩义夺快活林第二十九回：施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神第三十回：施恩三入死囚牢武松大闹飞云浦第三十二回：武行者醉打孔亮锦毛虎义释宋江《水浒传》中描写武松的篇幅：第二十三回：横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎《水浒传》中描写武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李逵之真，吴用之捷，花荣之雅，卢俊义之大，石秀之警者也。明末清初的著名文学批评家金圣叹对武松的评价：武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进自由读这段话，你读懂了什么？武松真是很厉害的人，他兼具了梁山其他好汉的优点。自由读这段话，你读懂了什么？武松真是很厉害的人，他兼资料袋：《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，塑造了众多好汉形象。资料袋：宋江是水泊梁山一百零八将的首领；卢俊义是第二首领，武艺高强，棍棒天下无双；吴用是梁山军师，排名第三，满腹经纶，通晓文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比；李逵生得黝黑，惯使一双板斧，粗心胆大、率直忠诚，同时又鲁莽好战；张顺有一身好水功，能在水中游移如白条闪现。宋江是水泊梁山一百零八将的首领；卢俊义是第二首领，武绰号：及时雨宋江，玉麒麟卢俊义，智多星吴用，黑旋风李逵，浪里白条张顺。绰号：谁能讲一讲这五位好汉的故事？谁能讲一讲这五位好汉的故事？请同学们课后读读《水浒传》，与英雄好汉们交朋友吧！请同学们课后读读《水浒传》，与英雄好汉们交朋友吧！板书设计豪迈气概勇猛无畏景阳冈上冈喝酒——连喝十八碗——倔强豪爽打虎——空拳打虎——有勇有谋——偏向虎山行——英勇无畏下冈——精疲力竭，挨下冈来板书设计豪迈气概景阳冈上冈喝酒——连喝十八碗——倔强豪爽打6.景阳冈根据部编版教材整理五年级语文下6.景阳冈根据部编版教材整理五年级语文下新课导入你读过《水浒传》吗？你最喜欢其中的哪个人物呢？新课导入你读过《水浒传》吗？你最喜欢其中的哪个人物呢？鲁智深是《水浒传》中的人物，绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。鲁智深事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山性格：粗犷豪放、行侠仗义、嫉恶如仇、粗中有细《水浒传》部分人物介绍鲁智深是《水浒传》中的人物，绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经林冲绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。事迹：误入白虎堂、刺配沧州道、风雪山神庙、水寨大火并性格：逆来顺受、一身正气林冲绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被武松因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。三山聚义时归顺梁山，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一，后受朝廷招安随宋江征讨辽国，最终在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州六和寺病逝，寿至八十。事迹：景阳冈打虎、勇斗西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼性格：一身虎胆、武艺高强、嫉恶如仇武松因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓走近作者施耐庵（约1296年—约1370年），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年（1356）六十岁，张士诚据苏，征聘不应；与张士诚部将卞元亨相友善，后流寓江阴，在祝塘镇教书。朱元璋屡征不应；最后居淮安卒，终年74岁。著作是四大名著之一的《水浒传》。是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。走近作者施耐庵（约1296年—约1370年），原名彦端，字肇教学目标认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，能正确读写“恰好、性命”等词语。朗读课文,了解武松打虎的经过，在理解内容的基础上分清事情的前因后果。理解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。教学目标认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生会认字勿wù勿念

肋lèi踉liàng跄qiàng肋骨

踉跄

踉跄

胯kuà胯下

霹pī霹雳

雳lì咆páo哮xiào霹雳

咆哮

哮喘

锤chuí铁锤

泊pō湖泊

倚yǐ倚靠

箸zhù绰chāo擒qín火箸

绰起

擒拿

dié碟飞碟ǎn俺俺们zhàng杖拐杖会认字勿wù勿念肋lèi踉liàng跄qiàng肋骨冈注意这些字的笔画顺序哟！饥碟斤俺榜悉坠膛拖兼勿杖会写字截申冈注意这些字的笔画顺序哟！饥碟斤俺榜悉坠膛拖兼勿杖会写字截申官司性命诡诈破落一饮而尽胸膛

拳头脊梁半夜三更耻笑榜文腰胯

酥软谋财害命词语认读官司性命诡诈破落一饮而尽胸膛拳头脊梁词语解释【筛】斟。筛酒，即斟酒、倒酒。【结伙】跟人结成一伙。本课是指几个人一起行动。【耻笑】鄙视并嘲笑。【腰胯】指腰和大腿之间的部分。【请勿自误】误，受伤害。请不要使自己受伤害。【踉踉跄跄】走路不稳，跌跌撞撞的样子。【撺】向上或向前跳。词语解释【筛】斟。筛酒，即斟酒、倒酒。【结伙】跟人结成一伙。眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。吊睛白额大虫：眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。

云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。霹雳：云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，整体感知读课文，说说这篇文章写了什么内容？课文写_______在阳谷县的一家酒店内______________后，趁着酒兴上了__________，赤手空拳打死________的故事。武松猛虎开怀畅饮景阳冈整体感知读课文，说说这篇文章写了什么内容？课文写_段落划分第一部分：（1～2）写武松进店吃酒，不听劝告，执意过冈。第二部分：（3～4）写武松上了景阳冈，见了官府榜文，才知道真的有老虎，但仍决定继续上冈。第三部分：（5～6）写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。第四部分：（7）写武松打虎后，一步步挨下冈来。段落划分第一部分：（1～2）写武松进店吃酒，不听劝告，执意过课文解读一、1.分角色朗读课文第1-2自然段，想一想：武松在店家喝酒时与店家进行的对话，主要谈了几方面的内容？分别是关于什么的？一个是关于酒一个是关于老虎课文解读一、1.分角色朗读课文第1-2自然段，想一想：武松在2.请同学们用“

”画出喝酒、谈虎两个情节中对武松的描写。从中你能看出武松怎样的性格？

2.请同学们用“”画出喝酒、谈虎两个情节中对武松的描豪爽武松入到里面坐下，把哨棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”豪爽武松入到里面坐下，把哨棒倚了，叫道：“主人家，快

倔强，不听劝告

武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”倔强，不听劝告武松道：“休要胡说！

豪放不羁武松绰了哨棒，立起身来道：“我却又不曾醉。”走出门前来，笑道：“却不说‘三碗不过冈’！”手提哨棒便走。豪放不羁武松绰了哨棒，立起身来道：“我却又不武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！你休说这话来吓我。便有大虫，我也不怕。”酒家道：“我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。”武松道∶“便真个有虎，老爷也不怕。”英勇无畏，浑身是胆武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走二、默读课文上冈部分，用“

”画出描写武松知道真的有虎后，语言和心理活动的句子。想一想：从这些地方可以看出武松的性格有什么特点？

二、默读课文上冈部分，用“”画出描写武松知道真的有虎第一次：我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以