人教版五年级上册数学-可能性-可能性(一)课件

可能性例1人教版数学五年级上册第四单元基础练习拓展练习探究新知情境导入可能性例1人教版数学五年级上册第四单元基础练习拓元旦联欢会马上就要开始了，可同学们还不确定自己要表演什么节目，为此，老师决定用抽签的办法决定每个人要表演的节目。情境导入元旦联欢会马上就要开始了，可同学们还不确定自己要表演什么节目情境导入情境导入探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知说说你是怎样想的？探究新知说说你是怎样想的？探究新知探究新知（一）做一做1号2号1号盒子里全是红棋子。2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。基础练习从图中你都知道了什么？（一）做一做1号2号1号盒子里全是红棋子。2号盒子里有绿、红（一）做一做1号2号哪个盒子里肯定能摸出红棋子?1号盒子。哪个盒子里不可能摸出绿棋子?1号盒子。基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（一）做一做1号2号哪个盒子里肯定能摸出红棋子?1号盒子。哪（一）做一做1号2号哪个盒子里可能摸出绿棋子?2号盒子。在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。我们先来摸一摸吧！基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（一）做一做1号2号哪个盒子里可能摸出绿棋子?2号盒子。在2（二）说一说指针可能停在哪种颜色上？可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（二）说一说指针可能停在哪种颜色上？可能停在蓝色、粉色、绿色（三）连一连

从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以……这个盒子里全是黄色的球，所以……基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（三）连一连一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能（三）连一连

从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。“2号盒中可能摸到黄球”这句话对吗？为什么？基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（三）连一连一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能（三）连一连

从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。“可能”是不确定的，2号盒子中只有黄球，一定摸到黄球，是确定的。基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（三）连一连一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能从盒子里摸出两个球，结果可能是什么？

答案：一个蓝球和一个红球；一个蓝球和一个黄球；一个红球和一个黄球。拓展练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT从盒子里摸出两个球，结果可能是什么？答案：拓展练习人教版五可能性例1人教版数学五年级上册第四单元基础练习拓展练习探究新知情境导入可能性例1人教版数学五年级上册第四单元基础练习拓元旦联欢会马上就要开始了，可同学们还不确定自己要表演什么节目，为此，老师决定用抽签的办法决定每个人要表演的节目。情境导入元旦联欢会马上就要开始了，可同学们还不确定自己要表演什么节目情境导入情境导入探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知说说你是怎样想的？探究新知说说你是怎样想的？探究新知探究新知（一）做一做1号2号1号盒子里全是红棋子。2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。基础练习从图中你都知道了什么？（一）做一做1号2号1号盒子里全是红棋子。2号盒子里有绿、红（一）做一做1号2号哪个盒子里肯定能摸出红棋子?1号盒子。哪个盒子里不可能摸出绿棋子?1号盒子。基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（一）做一做1号2号哪个盒子里肯定能摸出红棋子?1号盒子。哪（一）做一做1号2号哪个盒子里可能摸出绿棋子?2号盒子。在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。我们先来摸一摸吧！基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（一）做一做1号2号哪个盒子里可能摸出绿棋子?2号盒子。在2（二）说一说指针可能停在哪种颜色上？可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（二）说一说指针可能停在哪种颜色上？可能停在蓝色、粉色、绿色（三）连一连

从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以……这个盒子里全是黄色的球，所以……基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（三）连一连一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能（三）连一连

从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。“2号盒中可能摸到黄球”这句话对吗？为什么？基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（三）连一连一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能（三）连一连

从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。“可能”是不确定的，2号盒子中只有黄球，一定摸到黄球，是确定的。基础练习人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT人教版五年级上册数学可能性可能性（一）PPT（三）连一连一定摸到黄球。可能摸