海洋地理知识复习课件

《海洋地理》知识梳理《海洋地理》知识梳理1(一)注重海洋意识的渗透，赋予学生现代海洋观念.(二)注重知识结构的完整性，赋予学生较为系统的海洋地理知识.(三)重视地理过程与方法，赋予学生自主探索的空间.(四)注意编排体例的科学设计，赋予其承载多方面教学要求的功能.一、《海洋地理》的特点(一)注重海洋意识的渗透，赋予学生现代海洋观念.(二)注重知2海洋价值观。海洋资源观。海洋环境观。海洋国土观。海洋权益观。(一)注重海洋意识的渗透，赋予学生现代海洋观念。海洋价值观。(一)注重海洋意识的渗透，赋予学生现代海洋观念。3(二)注重知识结构的完整性，赋予学生较为系统的海洋地理知识。(二)注重知识结构的完整性，赋予学生较为系统的海洋地理知识。4第一章海洋概述三个作用：1.使学生对海洋形成有一个整体认识。2.反映认识海洋的“科学史”。3.力图与初中阶段知识的衔接。课标要求：无二、《海洋地理》知识处理第一章海洋概述三个作用：课标要求：无二、《海洋地理》知识处5海湾与海的区别海湾是洋或海延伸进大陆，深度和宽度逐渐减小的水域。一般与大洋之间通过开阔水域相连。海湾的概念：海湾与海的区别海湾是洋或海延伸进大陆，深度和宽度逐渐6阿拉斯加湾阿拉斯加湾7几内亚湾几内亚湾8海是海洋的边缘附属部分，海可分为边缘海、内陆海和陆间海。海的概念：海是海洋的边缘附属部分，海可分为边缘海、内陆海和陆间9边缘海与海湾的辨别边缘海位于大陆边缘，一面以大陆为界，另一面以半岛、岛屿或群岛与大洋分开。边缘海与海湾的辨别边缘海位于大陆边缘，一面以大陆为界10东亚、东南亚地区海域东亚、东南亚地区海域11第二章海岸与海底地形课标要求：1.运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。2.观察海底地形图，运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布规律。第二章海岸与海底地形课标要求：2.观察海底地形图，运用海底12基岩海岸基岩海岸13基岩海岸十分曲折，淤泥质海岸较平直。淤泥质平原海岸主要分布在渤海的辽东湾、渤海湾和莱州湾沿岸及濒临黄海的苏北海岸。基岩海岸主要分布在山东半岛和辽东半岛海岸、杭州湾以南海岸以及台湾东海岸。观察地图辨别海岸类型方法基岩海岸十分曲折，淤泥质海岸较平直。淤泥质平原海14第二章海岸与海底地形课标要求：1.运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。2.观察海底地形图，运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布规律。第二章海岸与海底地形课标要求：2.观察海底地形图，运用海底15海底地形图海底地形图16海底扩张学说：大洋底部地壳不断生成——扩张——消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。洋中脊的形成：洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的，洋中脊是洋壳的诞生处。洋盆的形成：新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。板块构造学说：地球岩石圈是由板块构成。大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因密度大，位置较低，向大陆板块下俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆。海沟、岛弧和海岸山脉的形成：板块的俯冲带动洋底下倾、陷落，形成了地球表面最低洼的地方——海沟；大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。海底扩张学说：大洋底部地壳不断生成——扩张——消亡的过程，是17海底扩张与海底地形海底扩张与海底地形18岛弧与海岸山脉形成上的异同共同点：大陆板块受挤上拱，隆起形成。不同点：陆地受挤上拱，隆起易形成海岸山脉；大陆架受挤上拱，隆起易形成岛弧。分布：大陆架宽广的区域，易形成岛弧，例如亚洲东岸。大陆架狭窄的区域，易形成海岸山脉，例如南美洲西岸。岛弧与海岸山脉形成上的异同共同点：大陆板块受挤上拱，隆起形成19第三章海洋水体课标要求：1.运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。2.说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。第三章海洋水体课标要求：20海水温度随季节变化；海水温度受陆地影响；海水温度受洋流影响。海水温度随季节变化；海水温度受陆地影响；海水温度受洋流影响。21插入P26图3.6－3.8蒸发量和降水量的对比、海区形状对盐度的影响。插入P26图3.6－3.8蒸发量和降水量的对比、海区形状对盐22第三章海洋水体课标要求：1.运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。2.说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。第三章海洋水体课标要求：23波浪主要成因：风力作用。作用：塑造海岸地貌的主要动力；重要的海洋能源。潮汐主要成因：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。作用：影响人们在海边的生活和生产。洋流主要成因：大气运动和近地面风带（风海流）；各个海域海水温度盐度差异（密度流）；海水流出后，相邻海区海水来补充（补偿流）。作用：对沿岸气候（暖流增温增湿，寒流降温减湿）、海洋生物分布和渔业生产（寒暖流交汇处渔业资源丰富），以及航海（顺流航行节省燃料和时间，寒暖流交汇处海雾较浓）等有重要影响。波浪主要成因：风力作用。作用：塑造海岸地貌的主要动力；重要的24第四章海—气作用课标要求：1.运用图表，分析海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。2.简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。第四章海—气作用课标要求：25海—气相互作用：主要指物质（水）和能量（热）的交换。海—气相互作用：主要指物质（水）和能量（热）的交换。26海洋大气蒸发降水海－气水分交换海洋是大气中水气最主要的来源。海洋大气蒸发降水海－气水分交换海洋是大气中水气最主要的来源。27海洋大气海洋长波辐射大气逆辐射海－气热量交换潜热输送太阳辐射海洋是大气最主要的热量储存库。海洋大气海洋长波辐射大气逆辐射海－气热量交换潜热输送太阳辐射28海－气相互作用大气环流大洋环流驱使热量和水分在不同地区的传输全球水、热平衡海－气相互作用对全球水、热平衡的影响海－气相互作用大气环流大洋环流驱使热量和水分在不同地区的传29第四章海—气作用课标要求：1.运用图表，分析海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。2.简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。第四章海—气作用课标要求：30信风海水向西流东岸冷海水补偿东西部洋面温差沃克环流沃克环流形成过程对气候影响：大洋东岸少雨，西岸多雨。信风海水向西流东岸冷海水补偿东西部洋面温差沃克环流沃克环流形31第五章海洋开发课标要求：

1.列举海岸带开发利用的主要方式。

2.简述海洋旅游业的现状及发展前景。

3.说出海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。

4.运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。

5.说出潮汐能、波浪能等的特点，以及海洋能的开发前景。

6.举例说明开发利用海洋空间的重要性及其主要方式。第五章海洋开发课标要求：

1.列举海岸带开发利用的主要方式321．海岸带开发利用的主要方式：滩涂养殖、港口建设、海洋旅游。

2.海洋旅游业按照空间范围划分：海岸带旅游、海岛旅游、海上旅游和海底旅游。以距陆域的远近划分：滨海旅游（最基本最有魅力目前发展最好）、近海旅游和远洋旅游。我国海南岛发展前景广阔。

3.海水资源利用通常指海水的直接利用（农业灌溉；生活公厕冲洗、消防用水；工业冷却水）和海水的淡化（成本较高，尚未普及）；海洋化学资源利用已形成工业规模的有食盐、镁、溴等；海底矿产资源分为滨海砂矿、油气资源和多金属结核三大类，勘探和开采是高投资、高技术难度、高风险的工程。目前海底矿产资源开发以油气资源为主。

1．海岸带开发利用的主要方式：滩涂养殖、港口建设、海洋旅游。334.海洋生物存在问题：过度捕捞、围海造陆、不合理工程活动及海洋污染导致海洋生物资源衰减；对策：保护海洋环境，防止海洋污染，加强海洋管理；合理捕捞，捕养结合，可持续利用。

5.潮汐能利用早，分布在海峡、海湾和河口区域。需要条件：潮差足够大；海岸能储蓄大量的海水，并可以进行土建施工；波浪能优点：最耗费能源的冬季能量最大；随时利用。集中在南北纬40°～60°度之间的西风带海区；海洋能包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能和盐差能等。特点有：总量大，密度小；可再生；污染小；时空分布不均。海洋能前景非常广阔，目前主要用于发电，潮汐能和波浪能发电技术进入实用阶段，其他的仍处于研究与实验阶段。6.重要性：对于缓解人海地区人地矛盾，开发海洋资源，拓展人类生存空间具有不可估量的价值；主要方式：海洋交通与通讯、围海填海造陆、海底储藏、生产、居住和文化娱乐等。4.海洋生物存在问题：过度捕捞、围海造陆、不合理工程活动及海34盐场的区位条件：沿海（盐湖）；地形平坦；降水少；日照丰富，风力强，蒸发旺盛。渔业资源丰富的条件：浅海大陆架；河流汇入；寒暖流交汇；盛行离岸风冷海水上泛；温带海区。潮汐发电的条件：潮差大；蓄水量大，土建施工便利。部分知识点归纳、总结盐场的区位条件：沿海（盐湖）；地形平坦；降水少；日照丰富，风35第六章人类与海洋协调发展课标要求：

1.分析风暴潮、海啸的成因，说出其危害及应对措施。

2.运用资料，说出海洋主要污染物的来源及其对海洋环境产生的危害，简述保护海洋生态环境的主要对策。

3.运用资料，说明海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响。

4.区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。

5.根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义。

6.举例说出建立和维护国际海洋秩序的重要性。第六章人类与海洋协调发展课标要求：

1.分析风暴潮、海啸的361.风暴潮成因：连续向岸吹的强风是引发风暴潮的直接因素。风暴潮危害：可使海上船只沉没、沿岸堤防决口、农田被淹、房屋被毁，常常造成严重的生命和财产损失。还会造成海水入侵，使地下水遭到污染，耕地盐渍化。海啸成因：海底地壳断裂错动引起地震，释放的巨大能量作用于海水，形成海啸波。海啸危害：巨浪造成巨大的人员伤亡和财产损失。海洋自然灾害应对措施：加强海洋自然灾害的预报与监测；加强沿海工程设施建设；提高人们的防灾减灾意识与自救能力。1.风暴潮成因：连续向岸吹的强风是引发风暴潮的直接因素。风暴372.海平面上升会直接淹没一些地势较低的沿海地区；加剧风暴潮、洪涝等灾害的威胁，引起海水内侵、水质恶化、地下水位上升；影响海岸带地区的渔业资源，破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和湿地等生境。3.海洋主要污染物来源：工业废弃物、农业中使用的化肥和农药、城市垃圾、海上石油平台和油轮事故引起的石油泄漏；危害：破坏海洋生态，危害渔业生产，通过食物链富集损害人类自身，使海岸环境退化；保护海洋生态环境的主要对策：制定相应的海洋环境保护法律和法规；加强污染源控制；加快沿海城市污水处理厂建设；建立海洋自然保护区；加强环境保护宣传力度。2.海平面上升会直接淹没一些地势较低的沿海地区；加剧风暴潮、385.海洋国情基本特点：我国是一个海洋大国；我国海洋环境状况不容乐观；存在海洋划界等问题。维护海洋权益的重要意义：为海洋开发活动提供和平稳定的周边及外部环境；巩固海防、打击海上犯罪；维护对外贸易海上航运通道以及重大海外利益安全。6.建立和维护国际海洋秩序的重要性：真正落实海洋的战略地位，实现海洋的生态、资源、经济、科研、军事等价值，必须在全球框架下，制定开发和保护海洋的新原则，建立世界海洋管理的新机制。5.海洋国情基本特点：我国是一个海洋大国；我国海洋环境状况不39《中华人民共和国领海及毗连区法》（第七届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于1992年2月25日通过）总之，在领海内必须遵守中华人民共和国法律、法规。第五条中华人民共和国对领海的主权及于领海上空、领海的海床及底土。

第六条外国非军用船舶，享有依法无害通过中华人民共和国领海的权利……

第七条……

第八条……

第九条……

第十条……

第十一条……

第十二条……《中华人民共和国领海及毗连区法》（第七届全国人民代表大会常务40《中华人民共和国领海及毗连区法》（第七届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于1992年2月25日通过）第十三条中华人民共和国有权在毗连区内，为防止和惩处在其陆地领土、内水或者领海内违反有关安全、海关、财政、卫生或者入境出境管理的法律、法规的行为行使管制权。《中华人民共和国领海及毗连区法》（第七届全国人民代表大会常务41第十四条中华人民共和国有关主管机关有充分理由认为外国船舶违反中华人民共和国法律、法规时，可以对该外国船舶行使紧追权。

追逐须在外国船舶或者其小艇之一或者以被追逐的船舶为母船进行活动的其他船艇在中华人民共和国的内水、领海或者毗连区内时开始。

如果外国船舶是在中华人民共和国毗连区内，追逐只有在本法第十三条所列有关法律、法规规定的权利受到侵犯时方可进行。

追逐只要没有中断，可以在中华人民共和国领海或者毗连区外继续进行。在被追逐的船舶进入其本国领海或者第三国领海时，追逐终止。

本条规定的紧追权由中华人民共和国军用船舶、军用航空器或者中华人民共和国政府授权的执行政府公务的船舶、航空器行使。

领海及毗连区权益的落实第十四条中华人民共和国有关主管机关有充分理由认为外国船舶违42第三条

中华人民共和国在专属经济区为勘查、开发、养护和管理海床上覆水域、海床及其底土的自然资源，以及进行其他经济性开发和勘查，如利用海水、海流和风力生产能等活动，行使主权权利。

中华人民共和国对专属经济区的人工岛屿、设施和结构的建造、使用和海洋科学研究、海洋环境的保护和保全，行使管辖权。

本法所称专属经济区的自然资源，包括生物资源和非生物资源。

第四条

中华人民共和国为勘查大陆架和开发大陆架的自然资源，对大陆架行使主权权利。

中华人民共和国对大陆架的人工岛屿、设施和结构的建造、使用和海洋科学研究、海洋环境的保护和保全，行使管辖权。

中华人民共和国拥有授权和管理为一切目的在大陆架上进行钻探的专属权利。

本法所称大陆架的自然资源，包括海床和底土的矿物和其他非生物资源，以及属于定居种的生物，即在可捕捞阶段在海床上或者海床下不能移动或者其躯体须与海床或者底土保持接触才能移动的生物。第三条

中华人民共和国在专属经济区为勘查、开发、养护和管理43中日东海权益之争中日东海权益之争44中国主张：自然延伸原则日本主张：中间线方法我国领海基线日本主张“中间线”我国200海里线韩国大陆架线冲绳海槽中国主张：自然延伸原则我国领海基线日本主张“中间线”我国2045东海油田的权益之争东海油田的权益之争46《海洋地理》知识梳理《海洋地理》知识梳理47(一)注重海洋意识的渗透，赋予学生现代海洋观念.(二)注重知识结构的完整性，赋予学生较为系统的海洋地理知识.(三)重视地理过程与方法，赋予学生自主探索的空间.(四)注意编排体例的科学设计，赋予其承载多方面教学要求的功能.一、《海洋地理》的特点(一)注重海洋意识的渗透，赋予学生现代海洋观念.(二)注重知48海洋价值观。海洋资源观。海洋环境观。海洋国土观。海洋权益观。(一)注重海洋意识的渗透，赋予学生现代海洋观念。海洋价值观。(一)注重海洋意识的渗透，赋予学生现代海洋观念。49(二)注重知识结构的完整性，赋予学生较为系统的海洋地理知识。(二)注重知识结构的完整性，赋予学生较为系统的海洋地理知识。50第一章海洋概述三个作用：1.使学生对海洋形成有一个整体认识。2.反映认识海洋的“科学史”。3.力图与初中阶段知识的衔接。课标要求：无二、《海洋地理》知识处理第一章海洋概述三个作用：课标要求：无二、《海洋地理》知识处51海湾与海的区别海湾是洋或海延伸进大陆，深度和宽度逐渐减小的水域。一般与大洋之间通过开阔水域相连。海湾的概念：海湾与海的区别海湾是洋或海延伸进大陆，深度和宽度逐渐52阿拉斯加湾阿拉斯加湾53几内亚湾几内亚湾54海是海洋的边缘附属部分，海可分为边缘海、内陆海和陆间海。海的概念：海是海洋的边缘附属部分，海可分为边缘海、内陆海和陆间55边缘海与海湾的辨别边缘海位于大陆边缘，一面以大陆为界，另一面以半岛、岛屿或群岛与大洋分开。边缘海与海湾的辨别边缘海位于大陆边缘，一面以大陆为界56东亚、东南亚地区海域东亚、东南亚地区海域57第二章海岸与海底地形课标要求：1.运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。2.观察海底地形图，运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布规律。第二章海岸与海底地形课标要求：2.观察海底地形图，运用海底58基岩海岸基岩海岸59基岩海岸十分曲折，淤泥质海岸较平直。淤泥质平原海岸主要分布在渤海的辽东湾、渤海湾和莱州湾沿岸及濒临黄海的苏北海岸。基岩海岸主要分布在山东半岛和辽东半岛海岸、杭州湾以南海岸以及台湾东海岸。观察地图辨别海岸类型方法基岩海岸十分曲折，淤泥质海岸较平直。淤泥质平原海60第二章海岸与海底地形课标要求：1.运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。2.观察海底地形图，运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布规律。第二章海岸与海底地形课标要求：2.观察海底地形图，运用海底61海底地形图海底地形图62海底扩张学说：大洋底部地壳不断生成——扩张——消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。洋中脊的形成：洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的，洋中脊是洋壳的诞生处。洋盆的形成：新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。板块构造学说：地球岩石圈是由板块构成。大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因密度大，位置较低，向大陆板块下俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆。海沟、岛弧和海岸山脉的形成：板块的俯冲带动洋底下倾、陷落，形成了地球表面最低洼的地方——海沟；大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。海底扩张学说：大洋底部地壳不断生成——扩张——消亡的过程，是63海底扩张与海底地形海底扩张与海底地形64岛弧与海岸山脉形成上的异同共同点：大陆板块受挤上拱，隆起形成。不同点：陆地受挤上拱，隆起易形成海岸山脉；大陆架受挤上拱，隆起易形成岛弧。分布：大陆架宽广的区域，易形成岛弧，例如亚洲东岸。大陆架狭窄的区域，易形成海岸山脉，例如南美洲西岸。岛弧与海岸山脉形成上的异同共同点：大陆板块受挤上拱，隆起形成65第三章海洋水体课标要求：1.运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。2.说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。第三章海洋水体课标要求：66海水温度随季节变化；海水温度受陆地影响；海水温度受洋流影响。海水温度随季节变化；海水温度受陆地影响；海水温度受洋流影响。67插入P26图3.6－3.8蒸发量和降水量的对比、海区形状对盐度的影响。插入P26图3.6－3.8蒸发量和降水量的对比、海区形状对盐68第三章海洋水体课标要求：1.运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。2.说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。第三章海洋水体课标要求：69波浪主要成因：风力作用。作用：塑造海岸地貌的主要动力；重要的海洋能源。潮汐主要成因：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。作用：影响人们在海边的生活和生产。洋流主要成因：大气运动和近地面风带（风海流）；各个海域海水温度盐度差异（密度流）；海水流出后，相邻海区海水来补充（补偿流）。作用：对沿岸气候（暖流增温增湿，寒流降温减湿）、海洋生物分布和渔业生产（寒暖流交汇处渔业资源丰富），以及航海（顺流航行节省燃料和时间，寒暖流交汇处海雾较浓）等有重要影响。波浪主要成因：风力作用。作用：塑造海岸地貌的主要动力；重要的70第四章海—气作用课标要求：1.运用图表，分析海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。2.简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。第四章海—气作用课标要求：71海—气相互作用：主要指物质（水）和能量（热）的交换。海—气相互作用：主要指物质（水）和能量（热）的交换。72海洋大气蒸发降水海－气水分交换海洋是大气中水气最主要的来源。海洋大气蒸发降水海－气水分交换海洋是大气中水气最主要的来源。73海洋大气海洋长波辐射大气逆辐射海－气热量交换潜热输送太阳辐射海洋是大气最主要的热量储存库。海洋大气海洋长波辐射大气逆辐射海－气热量交换潜热输送太阳辐射74海－气相互作用大气环流大洋环流驱使热量和水分在不同地区的传输全球水、热平衡海－气相互作用对全球水、热平衡的影响海－气相互作用大气环流大洋环流驱使热量和水分在不同地区的传75第四章海—气作用课标要求：1.运用图表，分析海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。2.简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。第四章海—气作用课标要求：76信风海水向西流东岸冷海水补偿东西部洋面温差沃克环流沃克环流形成过程对气候影响：大洋东岸少雨，西岸多雨。信风海水向西流东岸冷海水补偿东西部洋面温差沃克环流沃克环流形77第五章海洋开发课标要求：

1.列举海岸带开发利用的主要方式。

2.简述海洋旅游业的现状及发展前景。

3.说出海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。

4.运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。

5.说出潮汐能、波浪能等的特点，以及海洋能的开发前景。

6.举例说明开发利用海洋空间的重要性及其主要方式。第五章海洋开发课标要求：

1.列举海岸带开发利用的主要方式781．海岸带开发利用的主要方式：滩涂养殖、港口建设、海洋旅游。

2.海洋旅游业按照空间范围划分：海岸带旅游、海岛旅游、海上旅游和海底旅游。以距陆域的远近划分：滨海旅游（最基本最有魅力目前发展最好）、近海旅游和远洋旅游。我国海南岛发展前景广阔。

3.海水资源利用通常指海水的直接利用（农业灌溉；生活公厕冲洗、消防用水；工业冷却水）和海水的淡化（成本较高，尚未普及）；海洋化学资源利用已形成工业规模的有食盐、镁、溴等；海底矿产资源分为滨海砂矿、油气资源和多金属结核三大类，勘探和开采是高投资、高技术难度、高风险的工程。目前海底矿产资源开发以油气资源为主。

1．海岸带开发利用的主要方式：滩涂养殖、港口建设、海洋旅游。794.海洋生物存在问题：过度捕捞、围海造陆、不合理工程活动及海洋污染导致海洋生物资源衰减；对策：保护海洋环境，防止海洋污染，加强海洋管理；合理捕捞，捕养结合，可持续利用。

5.潮汐能利用早，分布在海峡、海湾和河口区域。需要条件：潮差足够大；海岸能储蓄大量的海水，并可以进行土建施工；波浪能优点：最耗费能源的冬季能量最大；随时利用。集中在南北纬40°～60°度之间的西风带海区；海洋能包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能和盐差能等。特点有：总量大，密度小；可再生；污染小；时空分布不均。海洋能前景非常广阔，目前主要用于发电，潮汐能和波浪能发电技术进入实用阶段，其他的仍处于研究与实验阶段。6.重要性：对于缓解人海地区人地矛盾，开发海洋资源，拓展人类生存空间具有不可估量的价值；主要方式：海洋交通与通讯、围海填海造陆、海底储藏、生产、居住和文化娱乐等。4.海洋生物存在问题：过度捕捞、围海造陆、不合理工程活动及海80盐场的区位条件：沿海（盐湖）；地形平坦；降水少；日照丰富，风力强，蒸发旺盛。渔业资源丰富的条件：浅海大陆架；河流汇入；寒暖流交汇；盛行离岸风冷海水上泛；温带海区。潮汐发电的条件：潮差大；蓄水量大，土建施工便利。部分知识点归纳、总结盐场的区位条件：沿海（盐湖）；地形平坦；降水少；日照丰富，风81第六章人类与海洋协调发展课标要求：

1.分析风暴潮、海啸的成因，说出其危害及应对措施。

2.运用资料，说出海洋主要污染物的来源及其对海洋环境产生的危害，简述保护海洋生态环境的主要对策。

3.运用资料，说明海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响。

4.区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。

5.根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义。

6.举例说出建立和维护国际海洋秩序的重要性。第六章人类与海洋协调发展课标要求：

1.分析风暴潮、海啸的821.风暴潮成因：连续向岸吹的强风是引发风暴潮的直接因素。风暴潮危害：可使海上船只沉没、沿岸堤防决口、农田被淹、房屋被毁，常常造成严重的生命和财产损失。还会造成海水入侵，使地下水遭到污染，耕地盐渍化。海啸成因：海底地壳断裂错动引起地震，释放的巨大能量作用于海水，形成海啸波。海啸危害：巨浪造成巨大的人员伤亡和财产损失。海洋自然灾害应对措施：加强海洋自然灾害的预报与监测；加强沿海工程设施建设；提高人们的防灾减灾意识与自救能力。1.风暴潮成因：连续向岸吹的强风是引发风暴潮的直接因素。风暴832.海平面上升会直接淹没一些地势较低的沿海地区；加剧风暴潮、洪涝等灾害的威胁，引起海水内侵、水质恶化、地下水位上升；影响海岸带地区的渔业资源，破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和湿地等生境。3.海洋主要污染物来源：工业废弃物、农业中使用的化肥和农药、城市垃圾、海上石油平台和油轮事故引起的石油泄漏；危害：破坏海洋生态，危害渔业生产，通过食物链富集损害人类自身，使海岸环境退化；保护海洋生态环境的主要对策：制定相应的海洋环境保护法律和法规；加强污染源控制；加快沿海城市污水处理厂建设；建立海洋自然保护区；加强环境保护宣传力度。2.海平面上升会直接淹没一些地势较低的沿海地区；加剧风暴潮、845.海洋国情基本特点：我国是一个海洋大国；我国海洋环境状况不容乐观；存在海洋划界等问题。维护海洋权益的重要意义：为海洋开发活动提供和平稳定的周边及外部环境；巩固海防、打击海上犯罪；维护对外贸易海上航运通道以及重大海外利益安全。6.建立和维护国际海洋秩序的重要性：真正落实海洋的战略地位，实现海洋的生态、资源、经济、科研、军事等价值，必须在全球框架下，制定开发和保护海洋的新原则，建立世界海洋管理的新机制。5.海洋国情基本特点：我国是一个海洋大国；我国海洋环境状况不85《中华人民共和国领海及毗连区法》（第七届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于1992年2月25日通过）总之，在领海内必须遵守中华人