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PAGEPAGE92023年江海职业技术学院单招考试面试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、常识题1.你为什么要报考高职院校?你为什么选择该专业?答案:(1)发展前景广阔国家对职业教育发展越来越重视。社会上对技能型人才的需求越来越大。(2)就业形势好据报道,部分省市的高职就业率已经超过本科。就业好一方面是学院有专门的机构来指导学生就业,另一方面是用人单位对毕业生比较认可。(3)毕业生符合社会需求高职教育以就业为导向。高职院校围绕培养目标进行专业设置、教学安排、毕业实践,培养出的毕业生符合社会需求。(4)职业技能强高职学生在学校中产学结合,强化职业技能训练。高职院校强调学生动手能力和职业技术能力的培养,在校生通过实习、实训等环节,可掌握当前岗位实用技能,到企业后可迅速上手。(5)学生可获双证书高职学生在校期间,除了要完成规定教学计划外,学校还要组织他们考取国家各类职业资格证书。这样,学生毕业时可同时获得学历证书和相关职业资格证书,在就业时增大了岗位竞争优势。2.做好事被误会怎么办答案:等他们冷静下来,我会耐心解释,)如果真的遇到不讲道理的人,我也不会急躁或害怕,我可以考虑报警,保留为自己辩护的权力;最后,尽管在这件事情上被人误会,并不代表助人为乐就不值得去做。以后遇到此类事件,我还是会挺身而出,将这份爱心进行到底。3.现在学校、包括社会上存在一些插队现象,有人说违背了社会文明,请问你怎么看?答案:对许多人来说,插队只是某些人的素质问题,忍一忍就过去了,表面的确如此,但往深层次看,插队其实反映出现代社会漠视社会秩序、不尊重规则、想投机取巧的不正之风。社会文明有时不用体现在大事上,仅仅凭插队这种小事也能窥探一二。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”社会要保持良好的运转必须依托于规则和秩序。过马路时,许多人不乱穿马路而是站在斑马线上等绿灯,这是守秩序;上公交车时大家不横冲直撞而是排成一列长队,这也是守秩序。试想一下,如果有一列队,大家都排好了,很快就轮到你的时候,忽然闯入一位插队者抢在了你前面,把原有秩序全部打乱,势必会让遵守规则的人充满怨气,没遵守规则的人反而从中获利。推而广之,在处理事情上如果有人“插队”,让走后门的人得利了,而勤奋做事的人反而徒劳无功,长此以往,必将使得人民不再相信规则,甚至走向了规则的反面,也变成了一名“插队者”,从而造成社会的不稳定。从这个意义上讲,文明社会是由规则和秩序构成的,插队绝不是小事,而是违背社会文明的恶劣行为,会造成无法估量的消极影响。在学校更是如此,作为学生一边接受高等教育,一边插队,这样没素质的行为是不可取的。4.在火灾时,有一种蚂蚁会滚成一团,逃出危险,对你有什么帮助?答案:这是一个非常普遍的自然现象,这个现象背后告诉我们这样一个道理:团结就是力量、团结就是战斗力。在困难或危险的情况下,只要大家齐心协力、精诚团结就能够克服困难,共渡难关。任何时候,团队的合作都能发挥出比“个人努力”更大的效果。因此,我们要注重团队的合作。但另一个方面,蚂蚁是在火灾这一紧急情况下才“滚成一团”。而我们却不能只在“紧急情况”下才想起要团队合作。我们要做的是,即使是在“不紧急情况”下,依然要注重团队合作。这道题目很有趣,由自然现象来阐明一个道理,那就是“团队合作”。考生在回答时首先要把这个道理说明白,在紧急的情况,团队的协作有助于脱离危险。同样,我们应该看到,任何时候,团队的合作都能发挥出比“个人努力”更大的效果。因此,我们要注重团队的合作。5.你希望你的老师具备什么样的素质?简要说一下理由答案:良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础。教师应精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。教师既要有广博的知识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识,做到博学多才。教师应具有教育科学理论修养。6.请以生命,伤痛,成功等词语,讲个小故事。答案:在2008年北京残奥会上,一个个体育健儿们为我们谱写了一曲曲动人的生命赞歌。特别是我们跳远冠军XXX,尽管在生活上和行动上有诸多不便,但是他“身残志坚”,克服了许多常人难以想象的伤痛折磨,付出了常人所不能想象的辛勤和泪水,最后成功实现自己的人生目标,实现了自己的人生价值,他的拼搏精神和顽强的斗志也赢得了鲜花和掌声,赢得了人们对他的敬佩,赢得了人们对他的尊重。对于串词类的题目,其实也是造句,只是它是以小故事的方式进行的。7.请你谈谈“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”中蕴含的哲理。答案:诗句是陆游的《游山西村》,前途是光明的,道路是曲折的,只要人们正视现实面对重重艰难险阻不退缩、不畏惧、勇于开拓奋发前进,前方将是一个充满光明与希望的崭新的未来。8.在遍地都是手机控的当下,为提高课堂效率、让学生认真听课,釆取各种“管制”手机的办法已经屡见不鲜!目前,吉林大学一位教授在他的课堂上实施了一项与众不同的“独门”规定——上课玩手机者视为这堂课缺课。有人认为这一做法太过严格,有人认为这一做法确实能减少学生上课玩手机。对此,你怎么看?答案:答案1:课堂是学生学习知识的阵地,不是玩手机的场所,可一些学生却混淆了,在课堂上也玩起了手机,置老师的讲课于不顾,如此,玩手机玩了一个学期又一个学期,玩上了几年,玩到毕业了,恐怕什么都没有学到,以后又如何应对社会?如何就业?从这个意义上说,“玩手机算缺课”体现的是对学生的负责,也体现出对学生的爱,这样的规定值得肯定。现代人离不开手机,这不难理解,毕竟手机带给我们诸多的方便,但手机并不能代表一切,而无时无刻都离不开手机,这就是一种“病”了。从某种意义上说,一旦患上了“手机控”,则让自己成为了“手机的奴隶”了,可手机本是工具,并不是用来主宰我们的生活。我们岂能本末倒置?答案2:大学生,上课是最重要的任务,如果上课也在玩手机,那是不务正业了。报道中的这位教授,不是仅仅规定“玩手机算缺课”,因为他深知,如果是这样,是无法挽回学生的心,势必会造成人在曹营心在汉,如果老师的课讲得很烂,学生不能玩手机,岂非要度日如年?对此,这位教授精心准备,更用心地讲课,但仍有同学把课堂时间浪费在了玩手机上面,教授有时候会提醒,但效果并不明显。更重要的是,教授观察到,学生们玩手机,基本都是在聊天、看新闻、看小说、玩游戏,没有用在学习上的。“课堂时间本身就有限,大家这样既浪费时间也没有学习价值,还十分影响师生课堂互动。”在严格要求自己的前提下,才能学生作出如此严厉的规定,可谓良苦用心。事实上,这么做,也获得了学生的支持。许多学生在课堂上玩手机,一方面是大家都在玩,自己也跟着玩,另一方面则是老师管理不严,没有特别的要求。其实,老师如果放任学生在课堂上玩手机,是对学生的极端不负责,这样的老师是要被问责的。“玩手机算缺课”不是对学生的苛责,也不是故意为难学生,相反,这既是对学生的严格要求,更是对自己的严格要求,这也是在倒逼自己将课讲得更精彩。而一些老师之所以会无视学生在课堂上玩手机,恐怕是对自己的讲课缺乏必要的信心。“玩手机算缺课”体现老师的爱和严。给这样的教授点个赞,支持!9.刚煮熟的鸡蛋放到冷水里会比较容易剥吗?为什么?答案:一般的物质都有“热胀冷缩”物理特性。可是,每种物质都有不同的伸缩状况。鸡蛋由硬的蛋壳和软的蛋白蛋黄组成的,它们的伸缩情况也不一样:在温度变化不大或温度变化比较均匀的时候,差别不大;当温度发生剧烈变化时,蛋壳和蛋白伸缩的步调就不一致了。当把滚热的鸡蛋骤然浸入冷水中时,蛋壳猛然收缩,蛋白还处在原有的温度而没有缩小体积,这时候就会有一小部分蛋白被蛋壳挤压到鸡蛋的空头处。随后,蛋白又因温度渐渐降低,也逐渐收缩。由于蛋壳和蛋白、蛋黄的收缩程度不同,这就形成了蛋白与蛋壳的脱离,因此,剥起来就不会连壳带肉一起下来了。10.你的个性是什么?答案:作为个体:高度乐观的积极心态。喜欢自己,也容易接纳别人。把生命当作值得享受的经验。喜欢新鲜、变化和刺激。经常开心,追求快乐。情感丰富而外露。自由自在,不受拘束。喜欢开玩笑和调侃。别出心裁,与众不同。表现力强。容易受到人们的喜欢和欢迎。生动活泼,好奇心强。沟通特点:才思敏捷,善于表达。喜欢通过肢体上的接触传达亲密情感。容易与人攀谈。发生冲突时,能直接表白。人越多越亢奋。演讲和舞台表演的高手。乐于表达自己的看法。作为朋友:真诚主动,热情洋溢。喜欢交友,善于与陌生人互动。擅长搞笑,是带来乐趣的伙伴。容易原谅自己和别人,不记仇。富有个人魅力。乐于助人。有错就认,很快道歉。喜欢接受别人的肯定和不吝赞美。对待工作和事业:工作主动,寻找新任务。富有感染力,能够吸引他人参与。激发团队的热情合作心和进取心,重视团队合作的感觉。令人愉悦的工作伙伴。完成短期目标时,极富爆发力。信任他人。善于赞美和鼓励,是天生的激励者。不喜欢太多的规定束缚,富有创意。工作以活泼化、丰富化的方式进行。反应快,闪电般开始。二、心理题1.如何理解“多个朋友多条路”?答案:不可否认,这话有一定道理。就如人们所言,朋友多了好走路。但我认为,交友还是要慎重。一是要多与老师和同学交朋友,多交流、多谈心、多沟通、多了解,互相支持,形成合力,加强团结,共同进步。同时,正确衡量自己,取人之长,补己之短。二是要多与身边的同学交朋友,以诚为本,虚怀若谷,以诚相待、以礼相待,一切从大局出发,肝胆相照,求同存异,大事讲原则,小事讲风格。这样才会深交朋友和广交朋友。三是不交或少交社会上的酒肉朋友和吃喝朋友,对这种朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”。四是交友如果不慎,交的所谓“友”如果不是好人而是坏人,那么多个朋友就不是多条路而是多分危险、多条岐途。2.你刚来学校没多久就连续丢了两辆车,你的同学让你买赃车,你怎么办?答案:(1)我不会去买赃车,也会尽量劝身边的朋友不要买赃车,因为有了销赃的市场,小偷们才会有动力去偷;一旦没了市场,这种行为也会有所制约;(2)去报警,看到违法行为除了作好自我保护外一定要尽力阻止;(3)我会去买旧车,更加仔细地做好防范。3.有人说,做人的诀窍是抬高别人,贬低自己;尊重别人,放低自己,你对此有什么看法?答案:(1)这两句话在处理人际关系方面是很有道理的。说明我们在做事的时候要谦虚谨慎、戒骄戒躁。(2)“三人行,必有我师”,做人,必须把自己放低。只有放低自己,尊重别人,抬高别人。才能正视别人的意见和建议,接受他人的高见,才能得到别人的诚心指点和帮助,创造一个良好的工作环境。如果把自己放置的过高,抬高自己,找不准位置,目中无人、目空一切,惟我独尊,不可一世,说话做事肆无忌惮、张牙舞爪,不仅能不能进步,还可能处处树敌,在人生的道路上失去许多有益的帮助和有利的支持,错过很多机遇,最终一事无成,留下终生悔恨和遗憾。(3)但是我们在“抬高别人,贬低自己;尊重别人,放低自己”的同时要把握一个度,不能一味的去迎合、附会他人,要不违反我们的原则。作为一名大学生,我们要认识到每个人都有自己的优势和特长,每个人也都有自己的短处和不足。在学习和生活中,要在坚持原则的基础上,学会放低自己,俯下身子,放下架子,脚踏实地,扎扎实实地做好每一件事,做一名优秀的大学生。4.学校出现即将毕业的老生在寝室里打麻将喝酒,严重影响了其他寝室同学的休息,你做为学生会干部,学生让你去处
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