第10章 压强和浮力 单元提高卷-苏科版物理八年级下册

第10章压强和浮力班级姓名学号一．选择题1．下列做法能够增大压强的是（）A．家里用的菜刀磨得很锋利 B．铁轨需要铺在枕木上 C．哈罗单车的轮胎上刻有花纹 D．滑雪板板面做得很大2．如图所示，不能说明大气压强存在的是（）A．悬空管里的水不流出 B．吸盘吸在光滑的墙上 C．利用吸管喝饮料 D．A管中的水上升3．A、B、C三个体积相同的小球放入水中时，发现它们在水中的位置如图所示。关于小球受到的浮力，下列说法中正确的是（）A．C球受到的浮力大 B．B球受到的浮力大 C．A球受到的浮力大 D．三个球受到的浮力一样大4．下列跟大气压有关的描述不正确的是（）A．大气压随高度的增加而减小 B．马德堡半球实验测出了大气压的值 C．水的沸点随气压的升高而升高 D．大气压跟季节、天气等也有关系5．我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。至此我国进入双航母时代。如图所示，山东舰进行训练时要有驱逐舰等护卫，山东舰的排水量和吃水深度都要比驱逐舰大。下列分析正确的是（）A．山东舰所受的浮力大于其排开海水的重力 B．当山东舰上的舰载机起飞时，山东舰受到的浮力减小 C．山东舰受到的浮力小于驱逐舰受到的浮力 D．山东舰舰底与驱逐舰舰底受到海水的压强相等6．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论，其中正确的是（）A．图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小 B．图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到的吸力非常大 C．图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示压力的作用效果 D．图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大7．如图所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F甲＜F乙＜F丙，则液体密度相比较（）A．一样大 B．乙的最小 C．丙的最小 D．甲的最小8．如图所示，放在水平桌面上的两个相同容器中分别装有相同高度的水和酒精（ρ酒精＜ρ水），下列关于液体中a、b、c、三点（其中a、c两点在同一水平面上）压强大小的关系正确的是A．pa＞pb＞pc B．pc＞pb＞pa C．pc＞pa＞pb D．pb＞pa＞pc9．两个完全相同的容器中，分别盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，当鸡蛋静止时，液面相平，甲中鸡蛋沉底，乙中鸡蛋悬浮，如图所示，则（）A．甲杯盐水密度比乙杯的大 B．甲杯盐水对容器底的压强大 C．甲杯内鸡蛋受到的浮力大 D．甲杯盐水和鸡蛋受到的总重力小10．如图，一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后倒立在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，对杯底的压力为FA、FB，则（）A．pA＞pBFA＝FB B．pA＜pBFA＜FB C．pA＝pBFA＞FB D．pA＞pBFA＜FB二．填空题11．1644年，意大利科学家托里拆利精确地测出了大气压的值。如图甲所示，该人测出大气压的数值为cmHg．如图乙所示，从左向右往玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面会。12．如图甲所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么球（选填“会”或“不会”）被向上吹起，因为它（选填“上方”或“下方”）气体流速大，压强小；如图乙所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，则乒乓球（选填“会”或“不会”）下落，因为其（选填“上方”或“下方”）气体流速，压强（选填“大”或“小”）。13．如图一个足够高、平底薄壁的圆柱形容器放置在水平桌面上，容器的底面积为S，容器的重力忽略不计，容器内装有重力为12N的水。如图所示，用一根轻质细绳将一个边长为10cm、重为5N的实心正方体A挂在重为10N的铁架台上，使物体A的底面刚好接触水面。小安同学向容器中缓慢加水，停止加水时所加水的体积为1200cm3，水面上升了4cm，物体A受到的浮力是N。若继续向容器中加水，当铁架台对桌面压力不变时，物体A下表面受到水的压强是Pa。14．在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线。人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3，冲锋舟自重为0.6×104N，假设每人的平均质量为60kg。则：（1）冲锋舟满载时所受的浮力是N；（2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载人；（3）冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强Pa．（g＝10N/kg）三．实验探究题15．如图所示为活动卡上的几个实验。（1）图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与之间的关系，物体受到的浮力可以用表示，V2﹣V1表示。（2）如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究压力的作用效果与的关系。（3）小明同学利用U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系，如图（c）所示。小明在容器内装入水后，将U形管压强计的金属盒置于水中的深度处（选填“相同”或“不同”），并观察比较U形管压强计两边液面的；第一次试验完成后还需要在其他液体中重复实验，这样做的目的是。（4）如图（d）所示是实验的过程，实验中若玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将，若将此装置移到高山上，则水银柱的高度将（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。16．在“探究影响浮力大小的因素”的实验中，小明将一圆柱体挂在弹簧测力计的秤钩上，进行了如图所示的探究过程。（1）圆柱体所受重力为N，所受浮力的方向向上。（2）分析A、B两图可知：浮力的大小与有关。（3）分析两图可知：当圆柱体浸没水中后，所受浮力的大小与它浸入水的深度无关，因为此时圆柱体浸入水的不再变化。（4）通过比较图C和图D，可以探究浮力大小跟是否有关。D图中，若将悬挂圆柱体的细线剪断，圆柱体将（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。四．计算题17．将一个底面积为2×10﹣2m2的容器放在表面积为1m2的水平桌面中央，容器内装满水，已知容器的质量为0.5kg，容器的高为15cm，容积为2L。求：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）水对容器底的压强。（2）容器对桌面的压强。17．底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置子水平桌面上。现将体积为800cm3，重为4N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8cm，如图甲所示，若将一重为8N的物体B用细绳系于A的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示（水未溢出），不计绳重及其体积。求：（1）图甲中木块A静止时浸入水中的体积；（2）物体B的密度；（3）图乙中水对容器底部的压强。18．中国第一艘航母﹣﹣“辽宁舰”（如图所示）其最大吃水深度为10.5m（指最底部到水面的竖直距离），排水量达6.7×104t，舰载机50余架，它将为保护我国领土领海发挥重要的作用。（取ρ海水＝1.0×103kg/m