《负数的认识》学案_第1页
《负数的认识》学案_第2页
《负数的认识》学案_第3页
《负数的认识》学案_第4页
《负数的认识》学案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

负数的认识学案、一，写正数和负数0既不是正数也不是负数。二，、负数表示生活中相反意义的量。三，、，结合史料进行爱国主义教育。、教学重点：结合现实情境理解负数的不同含义。教学难点：结合现实情境理解负数的不同含义。、。、一谈话激趣．，？？2．？？今天我们这节一起认识负数揭示题【】，认知基础激活学生的生活经验。二结合情境121。年1月精品文档放心下载的气温预报年1月日年1月日精品文档放心下载教师请仔细观察，说说你有什么发现？预设：①19℃，27℃；海口最热23-12感谢阅读（感谢阅读-（2）-3℃和3℃？谢谢阅读。-3℃，3℃它们表示的意义相反；③0℃，往下数三格表示-3℃，往精品文档放心下载330表示什么意思？0℃0℃；③0是零上温度和零下温度的分界线。.word可编辑.小结比0低的温度叫零下温度，通常在数字前加-”谢谢阅读（负号）。比0℃，在数字前加“”（正感谢阅读一般情况下正号可省略不写。（4）-18-3℃和-18℃哪精品文档放心下载个温度低？【】，负数的读写方法0的特殊性并通过提问“-3和3℃感谢阅读、精品文档放心下载两种相反意义的量。．132。：，。什么发现呢说说这些数各表示什么？预设精品文档放心下载义恰好相反元，元。谢谢阅读（2）：、，。精品文档放心下载的实例吗？预设2米2米乘车时上客人谢谢阅读6；3我们怎样来表示像这样两种相反意义的量呢？：，。.专业.专注.，如3、00、47》感谢阅读,；精品文档放心下载号“-”的数，如-3、-00、-47、-《负数的认识》教学设计等，精品文档放心下载这些数是负数。0是什么数呢0既不是正数精品文档放心下载，它是正数与负数的分界线4基本练习4页做一做”第2）精品文档放心下载，，，精品文档放心下载相应的圈中。《负数的认识《负数的认识教学设计《负数的认识【】，、，、。谢谢阅读-7、-2、-《》，精品文档放心下载让学生感知负数中有负整数负分数和负小数。三回归生活：，、谢谢阅读让我们一起接着看一看！61。《负数的认识1学生独立完成，集体反馈。（2），？平均温度和夜间的平均温度相差多少度？.word可编辑.26页练习一第题。《负数的认识《负数的认识（1），？？（：；谢谢阅读高出海平面的垂直距离2独立完成集体反馈。（3）？。362负数的认识谢谢阅读1仔细读题说说你知道了什么信息？（2）、。？（3），时你知道它此时的时间吗？（4）？。谢谢阅读．出示练习题。克袋装方便面外包装印有“（120感谢阅读克”。，感谢阅读请问厂家有没有欺骗行为？？1说说你知道了什么信息？2）“120±”表示什么意思？30，克可以记作多少克？精品文档放心下载.专业.专注.【】，、精品文档放心下载，、感谢阅读义的理解。四了解历史4“你知道吗内容。，，来了解一下。1看了介绍你对

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论