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湘教版五年级语文上册第六单元19.生命的感动学习目标1.认识、会写“钩、浸、玫、瑰、姆、疤、疗、孕”这八个生字。2.有感情地流利地朗读课文。3.感受父母之爱的伟大并从中受到教益。初步感知阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？说明了什么？沉浸祈祷玫瑰怦然心动疤痕孕育词语积累“一双小小的，用绒线一针针钩出来的小鞋子，一件粉红色的围兜，一个大眼睛娃娃，还有一本从我出生时一直到上幼儿园时的影集。”

妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？“这些东西我一直保存着，就是想等你长大了给你看。现在你15岁，不小了，这些记录你成长的物品也许能让你感受成长的快乐和对生命的热爱。”

用心爱爸爸则在一边笑，他似乎沉浸在回忆我小时候天真可爱的乐趣中。爸爸和妈妈的表现有什么不同？联系实际生活说说你的爸爸妈妈疼爱你的方式有什么不同？“寒冬腊月，你用的尿布都是先放在我怀里暖热了才给你用的。”爸爸又说。细节描写说说你的爸爸妈妈关心你的某一个细节。默读第七自然段思考：这段主要讲了什么内容？有一次保姆不慎将热水瓶放在我玩耍的一张小桌旁，被我一脚碰翻，滚烫的开水把我的双脚烫得像两只红萝卜。幸亏妈妈及时赶到把我送进医院，要不我早成了残疾人……

还有一次，我从木马上摔下来造成脑震荡，妈妈每天以泪洗面，在医院陪伴我度过漫长的治疗时间。

1.学完课文，说说你有什么感受？2

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